畷アサヒケ丘保育園から910m
電車：JR学研都市線、忍ケ丘駅より徒歩20分 バス：近鉄、京阪バス停、清滝団地前より徒歩1分 車：国道170号線、蔀屋交差点より、国道163号線を生駒方面へ進み、約10分
広い室内で身体を動かすことで、ルールを守ることやお友だちとのやり取りを学んでいます。 別室では宿題にはげんだり、読書やカード遊びなどをして過ごすことができるようになっています。 子ども達の居場所づくりという方針のもと、将来の為にいまできることを支援員と一緒に学びながら過ごしています。
畷アサヒケ丘保育園から2km
畷アサヒケ丘保育園から2km
JR学研都市線 四條畷駅より徒歩18分 バス（大和田、イオン方面 行き） 四條畷市役所前 0分
日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応できるように支援を行う。 障がい者スポーツ指導員による運動 農園にて収穫体験 クッキングや手作りおやつ
畷アサヒケ丘保育園から2km
JR学研都市線 四条畷駅
（１）児童発達支援の提供 日常生活における基本的動作及び知識技能の習得並びに集団生活に適応することができるよう、適切かつ効果的な指導訓練を行う。 （２）放課後等デイサービスの提供 利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を受け、また社会との交流が図ることができるよう、適切かつ効果的な指導訓練を行う。 ひとりひとりに深い愛情を注ぎ「もうひとつの我が家」を目指し、子ども達が安心できる環境を提供します。 またひとりひとりの個性を大事にし、みんなが笑顔で生活することができるよう、子どもの育ちと家庭を支えます。
畷アサヒケ丘保育園から2km
ＪＲ学研都市線 四条畷駅下車徒歩３分
法人の綱領である「和敬・愛語・感謝」を精神的支柱として人と和を重んじ人間の良き関係を求めて社会福祉事業に邁進し役割を果たす。 障害児通所支援の提供に当たっては、利用者の身体及び精神の状況並びその置かれている環境に応じて、適切なサービスの提供に努めるものとする。 児童発達支援・放課後等デイサービスの受給者証をお持ちの児童に対し、個別・小集団での療育や、言語聴覚士による言語検査・個別訓練、公認心理師による発達検査やカウンセリング、個別療育を1回40分で行います。 保護者との同伴通所により後方でお子様の療育の様子を見守って頂き、適宜ご相談も承ります。
畷アサヒケ丘保育園から2km
電車：ＪＲ片町線 四条畷駅 徒歩5分
・完全マンツーマンで運動に取り組む ・縄跳び・鉄棒・トランポリン ・サーキット式の運動を取り入れ ・完全予約制を採用
畷アサヒケ丘保育園から2km
1 事業者は、サービスの提供に当たっては、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 2 事業所の従業者は、サービスの提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、利用者又は保護者（以下、「利用者等」という。 ）に対し、支援上必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとする。 3 事業者は、その提供するサービスの質の評価を行い、常にその改善を図るものとする。
畷アサヒケ丘保育園から2km
電車:JR学研都市線 「四条畷駅」 徒歩3分
🌈 専門的な支援を提供する施設 📚 LD、ADHD、自閉スペクトラム症の傾向を持つお子さまのためのプログラム 👧 対象年齢は3歳から高校生まで（特定の条件あり） 🕒 放課後等デイサービスは平日15時30分から開始 👩🏫 経験豊富な臨床心理士が支援 🎯 個別または少人数グループでの療育を実施 🛠️ 学習支援やソーシャルスキルトレーニングなど多様なプログラム 🎉 夏休みや冬休みには特別な集団活動を開催 📅 営業日は月・木・金と土曜日（特定の休業日あり） 🏢 大東市明美の里町に位置する便利な立地 🚫 送迎サービスは提供していない
畷アサヒケ丘保育園から2km
ＪＲ学研都市線 寝屋川公園駅 徒歩３分
🎨 工作や音楽の日など、創造力を育むイベントが盛りだくさん！ 📚 英語の授業では、アルファベットの練習や点つなぎを行い、楽しく学びます✨ 🤝 ソーシャルスキルトレーニング(SST)を通じて、コミュニケーション能力を向上させます😊 🎉 子どもたちが一緒に遊ぶことで、友達との絆を深めることができます！ 📞 お問い合わせは072-807-8791までどうぞ！
畷アサヒケ丘保育園から3km
JR学研都市線「寝屋川公園」駅 徒歩5分
利用者及びその保護者の意思及び人格を尊重し、利用者の立場に立った適切なサービスを提供する日常生活における基本的な動作の指導、知識技能の付与、集団生活への適応訓練、その他必要な支援を行う。 支援にあたっては、児童本人とその家族、および地域への支援を総合的に行う。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
