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愛保育園分園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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愛保育園分園から14km

  • 送迎あり

フタール枚方

京阪交野線 村野駅 徒歩20秒

遊びやプログラムのなかで、小さなできたを積み重ね「じぶんはできる!」という自信につなげます。 臨床心理士、保育士、学校教諭などの専門家がチームを組んで一人ひとりの特徴に合わせた課題提供を行っています。

  • 土曜営業
住所
〒573-0016 大阪府枚方市村野本町8番30号
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
枚方市、交野市
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愛保育園分園から14km

  • 送迎あり

むぎわらぼうし

近鉄奈良線学園前駅徒歩10分

小規模事業所のメリットを活かし、一人ひとりに寄り添った支援を行います。

住所
〒631-0016 奈良県奈良市学園朝日町9番1号 6310016
営業時間
平日 11:00 ~ 18:00
送迎エリア
奈良市
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愛保育園分園から14km

中央教育セミナー

電車 JR志紀駅から徒歩3分

学習やパソコンを通して療育を展開し、学習習慣を身に付け、子どもたち一人一人の進路をともに考え、将来を見据えた指導を提供する

  • 土曜営業
住所
〒581-0031 大阪府八尾市志紀町二丁目45番地 小枝ビル202
営業時間
平日 16:30 ~ 20:30 / 土 14:00 ~ 19:00
地図
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愛保育園分園から14km

5.0(3件)

愛保育園分園から14km

  • 送迎あり

児童発達支援 つむき

電車:近鉄奈良線「学園前(帝塚山学園前)駅」 徒歩17分 バス:学園前(帝塚山学園前)駅よりバス(奈良交通)で5分/「学園大和町二丁目」下車  タクシー:学園前(帝塚山学園前)駅より 約5分 車:奈良県道1号線学園前インターを降り学園前インター南より北へ 約3分

お子さまの行動の背景を捉える支援🔍 午前は2歳・年少のクラス🌅 午後は年中・年長のクラス🌇 遊びを通して順番やルールを学ぶ🎲 保護者の子育てもサポート👪

  • 運動療育
  • 集団療育
  • 特別支援学校教諭在籍
  • 保育士・幼稚園教諭在籍
住所
〒631-0041 奈良県奈良市学園大和町二丁目31番地
営業時間
平日 09:30 ~ 15:05
送迎エリア
奈良市及びその周辺地域
地図

愛保育園分園から14km

愛保育園分園から14km

はるみやび

JR吹田より徒歩2分

障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、次のとおり適切なサービスの提供に努めるものとする。

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒564-0028 大阪府吹田市昭和町3-2 アーバンササジマs1102・103
営業時間
平日 11:00 ~ 17:00 / 土 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
大阪府全域
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5.0(1件)

愛保育園分園から14km

エコルド吹田教室

jr吹田駅下車すぐ

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
住所
〒564-0028 大阪府吹田市昭和町3番2号 アーバンササジマs1102・103号室
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愛保育園分園から14km

  • 送迎あり

児童発達支援センターくれよん

奈良交通 学園前駅南口1番 26系統「西千代ヶ丘二丁目」もしくは22系統「千代ヶ丘二丁目」行バスに乗車 「千代ヶ丘二丁目」バス停にて下車 徒歩約10分

障がいあるいは育ちが気になる未就学のお子さまに対し、専門性を活かした小集団での療育支援・相談支援等を行う。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒631-0052 奈良県奈良市中町500番地1
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
奈良市(東部地域を除く)、大和郡山市、生駒市、及び木津川市とする。通園可能な地域の方、自家送迎を行う場合はこの限りではない。
地図

愛保育園分園から14km

  • 送迎あり

といろ

電車:大阪メトロ 谷町線 平野駅徒歩13分

🌟 日常を超えた特別な体験がここに! 🎨 クッキングや室内遊びで、少人数だからこそ実現できる充実した療育を提供! 🏞️ 登山や果物狩りなど、外での冒険も毎週楽しめる! 🤝 子どもたちのやりたいことを思いっきり応援し、成長をサポートします! 💖 「といろ」で、特別な思い出を一緒に作りましょう!

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒546-0003 大阪府大阪市東住吉区今川八丁目4番10−a号
営業時間
平日 10:30 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 17:30
送迎エリア
大阪市東住吉区 大阪市平野区 大阪市住吉区 大阪市阿倍野区 大阪市天王寺区 大阪市西成区 大阪府八尾市 大阪府松原市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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