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認定こども園 フタバ学園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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認定こども園 フタバ学園から6km

  • 送迎あり

メルシー中野

近鉄東大阪線 荒本駅 徒歩15分

明るく、元気に、笑顔で、心を広く公平に応対し、お客様の満足する楽しいレッスン(指導・応対)を提供することにより、生涯スポーツとして、また心身の健康維持増進を図りながら、地域社会に貢献しよう!

  • 土曜営業
住所
〒578-0913 大阪府東大阪市中野2-9-24 アコード1階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
大阪府東大阪市・大東市
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認定こども園 フタバ学園から6km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

児童発達支援 でいじー

大阪メトロ谷町線 谷町六丁目駅から徒歩で11 大阪メトロ長堀鶴見緑地線 谷町六丁目駅から徒歩で11分 大阪メトロ長堀鶴見緑地線 玉造駅から徒歩で11分

運動療育と言語トレーニングを実施🌻 粗大運動で身体の発達を支える🏃 微細運動で手先の動きを支援✋ 絵カードや絵本で言葉の表現力を養う 土日祝はクッキングなどのイベント🎉

  • 理学療法士(PT)
  • 理学療法
  • TEACCH
  • 音楽療法
  • 作業療法
  • +10
住所
〒543-0011 大阪府大阪市天王寺区清水谷町10番12号 アンビエンテ清水谷1F
地図

認定こども園 フタバ学園から6km

エスユーシー (SUC)デイズ

電車:Osaka Metro谷町線 「都島駅」 徒歩5分

ひとりひとりの発達段階に合った内容を考え、将来の自立を目的に、日常生活の基本的動作の指導や知識・技能の付与等のフォローを行う

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒534-0014 大阪府大阪市都島区都島北通二丁目13番5号  ライオンズマンション都島第2 102号室
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 10:30 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
大阪市都島区 大阪市城東区 大阪市北区 大阪市旭区
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4.0(1件)

認定こども園 フタバ学園から6km

認定こども園 フタバ学園から6km

癒しの森キッズ (kids) いくの

地下鉄千日前線北巽駅より徒歩5分

集団療育でクッキングや工作🎨 外出活動で社会性とマナーを学ぶ🚶 苦手な子は熱中できる活動から👦 土曜と祝日はお出かけイベント🎡 夏は海水浴や川遊びを予定🏖️

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
  • 預かり支援
  • 運動療育
  • 学習支援
  • +4
住所
〒544-0013 大阪府大阪市生野区巽中二丁目15番22号1階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
大阪市 東大阪市
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3.0(1件)

認定こども園 フタバ学園から6km

  • 送迎あり

都島児童デイサービス

地下鉄都島徒歩5分

少人数の環境の中で自分の思いを伝えたり、伝わった経験を積み自己肯定感を育てます。 1人1人に応じた支援を行いながら、生活スキルを身に付け、社会性やコミュにケーションの力を高めます。 子どもたちの意見を聞く場を設け、自分で考えを発信できるように、相手の話を聞く構えも培っていきます。

  • 土曜営業
住所
〒534-0021 大阪府大阪市都島区都島本通三丁目25番7号11
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 15:00
送迎エリア
都島区、北区、旭区、城東区、鶴見区
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認定こども園 フタバ学園から6km

マイステップ (mystep) ジュニア谷六教室

大阪メトロ「谷町六丁目」駅 7番出口 徒歩5分

「見る・読む・聞く・書く・推論する」の5技能を軸に、子どもたちの学習機能の発達を支援しています📚 大手教育出版社の教材を活用し、一人ひとりの特性や進度に合わせたカリキュラムと個別学習を提供しています✏️ 教科学習にソーシャルスキルトレーニングを組み合わせ、学習面と社会性の両方から成長をサポートします🤝 長期休暇中には実験教室やスケジュール管理を学ぶイベントを実施し、自立心や好奇心を育んでいます🌟

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +1
住所
〒543-0001 大阪府大阪市天王寺区上本町一丁目1番1号 ヤブモトビル20n号室
営業時間
平日 13:00 ~ 19:30 / 土 11:00 ~ 18:00 / 日 11:00 ~ 18:00
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認定こども園 フタバ学園から6km

  • 送迎あり

ふわふわきっず

地下鉄谷町線、千林大宮駅 徒歩10分 京阪電車、森小路駅 徒歩10分

私たちは、利用児一人ひとりの尊厳を尊び、ありのままの自分を認められる環境の中で、自己肯定感を育みながら社会との調和を図れるよう支援します。 「機能が構造を決定し、構造が機能を決定する」という理念のもと、脳幹へのアプローチや反射の統合を行い、心身の土台から自立を支えます。 土台を整えることで、子どもが本来持つ力という原石を輝かせます。 支援の核には「遊び」を据え、野外活動や集団遊び、工作活動を通じて、自ら学び、選び、行動するしなやかでたくましい自立を目指します。 保護者や地域と「共に育つ」関係を大切に、関係機関と連携し、法令を遵守した質の高いサービスを提供します。 私たちは「構造が機能を決め、機能が構造を決める」という視点を大切にし、脳の土台である「脳幹」を整えることから始めます。 発達の土台がぐらぐらな状態では、学習や社会性を積み上げても安定しないからです。 まずは反射の統合などで心身の土台を築きます。 すると子どもが本来持つ「機能」という原石が輝き出し、その力を遊びで使い切ることで、さらに土台が強くなる良い循環が生まれます。 野外活動や集団遊び、工作活動といった主体的で能動的な「遊び」を通じ、仲間と関わりながら社会性と心身の機能を一つに紡ぎます。 ありのままの自分を認め、根っこから健やかに育つことで、社会の中で自分らしく歩む「しなやかな自立」を目指しています。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒535-0002 大阪府大阪市旭区大宮一丁目14番24号
営業時間
平日 11:30 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 11:00 ~ 16:30
送迎エリア
旭区、城東区なお事業所が実施可能と判断する地域の近隣区も含めて、実施地域とする。
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認定こども園 フタバ学園から6km

  • 送迎あり

子どもゆうゆう広場 みらくるちっぷ

電車:地下鉄千日前線北巽駅より徒歩15分 大阪シティバス:大池橋バス停より徒歩5分

当事業は、「法」の理念に則り、利用者の意向に基づいて、適切なサービスを提供することを目的としています。 当事業所は、障害をもつ子どもが日常生活における基本的動作を習得し、社会生活に参加することができるよう、身体及び精神の状態の応じて支援します。 指定障害児通所支援の実施に当たっては、地域との結びつきを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害福祉サービス事業者等との密接な連携に努めるものとします。 また「法」に定める内容のほかその他関係法令等を遵守し、事業を実施するものとします。

  • 土曜営業
住所
〒544-0011 大阪府大阪市生野区田島一丁目13番3号
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 16:00
送迎エリア
大阪市生野区、東成区
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認定こども園 フタバ学園から6km

児童発達支援  みっけ!

車及び電車及び徒歩

個別療育はスタッフと1対1で実施🧑 集団療育でダンスやクッキングを実施🍳 5領域に基づいた総合的な支援🧩 不登校の児童への支援も行う🏫 平日と休日の1日の流れがある📅

  • 理学療法
  • TEACCH
  • 音楽療法
  • 作業療法
  • +10
住所
〒577-0818 大阪府東大阪市小若江二丁目9番33号
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4.7(3件)

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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