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羽曳野市立下開保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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羽曳野市立下開保育園から4km

こども発達支援センターsun

近鉄長野線 喜志駅下車南へ徒歩7分 大阪環状線「宮前交差点」より東へ車で1分

🌈 子どもたちが「当たり前のことを当たり前に」実現するための支援を行います。 🎨 幼児期から高齢期までを包括した事業を通じて、一人ひとりの人生に寄り添います。 🤝 「ともに生きる」ことを大切にし、子どもたちが自分らしく生きる社会を目指します。 ✨ 環境への順応が困難な子どもたちに対して、個別の支援プログラムを提供します。 📚 さまざまな活動やイベントを通じて、子どもたちの成長をサポートします。 🎉 家族と暮らすことが困難な子どもたちにも、安心できる居場所を提供します。

住所
〒584-0012 大阪府富田林市粟ケ池町2969番地の5
営業時間
平日 10:00 ~ 16:30
地図
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羽曳野市立下開保育園から4km

サービスの提供に当たっては、利用児童の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じてサービスを提供することに努める。 また、利用児童が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 個別療育であり、多様な専門職(看護師、理学療法士,作業療法士、児童発達支援員など)が一人ひとりの特徴や状態に合わせたサポートを行います。

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒583-0024 大阪府藤井寺市藤井寺二丁目5番4号 NTT藤井寺ビル1階
営業時間
平日 10:00 ~ 13:00 / 土 10:00 ~ 13:00
送迎エリア
藤井寺市全域、羽曳野市の一部、柏原市の一部、松原市の一部、八尾市の一部地域
地図

羽曳野市立下開保育園から4km

きっずサポートなにわ

近鉄大阪線河内国分駅西口より徒歩3分

🍽️ 食事介助:利用者のニーズに応じた個別対応で、安心して食事が楽しめるようサポートします。 🛁 入浴介助:リラックスできるお風呂の時間を提供し、アシスタントがしっかりフォローします。 🌳 外出同行:利用者が余暇を楽しめるよう、外食やプール、遠出などに同行し、楽しい体験をサポートします。 📅 個別支援:一人ひとりの特性に合わせたオーダーメイドの支援を行い、成長を促します。 🏡 地域生活支援:施設内だけでなく、地域や家庭との連携を大切にし、生活全般を支援します。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 自立支援
住所
〒582-0025 大阪府柏原市国分西1−3−43hopeハウス101・102 _
営業時間
平日 10:30 ~ 18:30 / 土 10:30 ~ 18:30 / 日 00:00 ~ 00:00
地図
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羽曳野市立下開保育園から4km

  • 送迎あり

リハこどもひろば オハナKIDS

近鉄南大阪線土師ノ里駅から徒歩10分程度 近鉄南大阪線藤井寺駅から徒歩15分程度

児童自らが選択と経験を積み重ね、主体性を育む場所とする

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒583-0011 大阪府藤井寺市沢田二丁目8番35号 井関マンション103号
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 16:30
送迎エリア
藤井寺市、羽曳野市、柏原市
地図

羽曳野市立下開保育園から4km

  • 送迎あり

たんぽぽ

近鉄南大阪線土師ノ里駅徒歩5分

🌼 営業時間は平日が学校終了後から17:30まで、土曜日・長期休暇は10:00から16:00までです。 🚐 送迎サービスがあり、安心して通うことができます。 📚 児童発達支援は未就学児を対象、放課後等デイサービスは就学児を対象としています。 📝 個別支援計画を作成し、お子様の発達状態や健康状態を確認しながら支援を行います。 🎮 自由遊びや宿題の時間を設け、お子様が楽しく過ごせる環境を提供します。 🍪 おやつの時間もあり、リラックスできるひとときを楽しめます。

  • 土曜営業
住所
〒583-0011 大阪府藤井寺市沢田二丁目8番35号 井関マンション103号
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
藤井寺市。羽曳野市、松原市、柏原市
地図
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羽曳野市立下開保育園から4km

えーる

近鉄電車 上ノ太子駅より 徒歩で15分

住所
〒583-0991 大阪府南河内郡太子町大字春日103番地の47
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羽曳野市立下開保育園から5km

🌟 個別療育と集団療育の両方を実施 🎈 楽しい場所を心がけ、子どもたちが通いたくなる環境 📚 年齢や発達段階に応じたデイサービスを提供 🛁 毎日の入浴をプロがサポート 🚗 安心の送迎サービスで学校・自宅間を移動 🍪 おやつ作りや絵本の読み聞かせでコミュニケーション能力を向上 🏃‍♂️ 運動や調理を通じて集団での関わりを訓練 📅 学校休業日や長期休暇も利用可能 📝 活動記録を通じてご家庭との連携を重視

  • 個別療育
  • 集団療育
  • 預かり支援
  • 就労支援
住所
〒583-0011 大阪府藤井寺市沢田1-26-32
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羽曳野市立下開保育園から5km

  • 送迎あり

えがお羽曳野

電車 近鉄南大阪線 高鷲駅 徒歩 30分

事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。

  • 土曜営業
住所
〒583-0876 大阪府羽曳野市伊賀38番地3
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
羽曳野市
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羽曳野市立下開保育園から5km

  • 送迎あり

就学前スクール アーク羽曳野

高鷲駅から徒歩19分

事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な支援を行うものとする。 指定児童発達支援の実施に当たっては、地域及び家庭との結びつきを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他の福祉サービスまたは保健医療サービスを提供するものとの密接な連携に努めるものとする。 法および条令、関係法令などを遵守し、指定児童発達支援を実施するものとする。 未就学児童専門療育 ABA応用行動分析学を用いて療育支援を行います。 1日のプログラムで個別療育と集団療育(SST・運動遊び・感覚統合・ビジョン・リトミック・ワーキングメモリ等)がございます。 個別療育は一人一人に合わせてプランを作成、現在の課題に取り組みスモールステップで目標達成していきます。 集団療育では集団の中での新たな能力の獲得や、ルールの定着、周りを見て動ける能力などを身に付けます。 療育の最後に実施される保護者の皆様へのフィードバックでは、お子様の良かったところを保護者様と共有するとともに、今後の療育内容などのすり合わせも行います。

  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒583-0883 大阪府羽曳野市向野181番地1 102号室2階
営業時間
平日 10:00 ~ 16:40
送迎エリア
羽曳野市、松原市、藤井寺市、堺市、大阪市、八尾市
地図

羽曳野市立下開保育園から5km

  • 送迎あり

にしむら小児科児童発達支援ことり

電車 JR大和路線高井田駅より徒歩10分     近鉄大阪線河内国分駅より徒歩5分

同法人の事業である発達支援ルームと提携し、双方を利用している利用者については保護者の了承のもと情報共有を行い、支援を行っている。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒582-0021 大阪府柏原市国分本町一丁目9番14号
営業時間
平日 10:00 ~ 12:00 / 土 10:00 ~ 12:00
送迎エリア
柏原市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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