- 住所
- 〒567-0851 大阪府茨木市真砂二丁目16番15号 ヌーヴェルハイム1階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 16:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 茨木市、摂津市
寝屋川東保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
18ページ目755件寝屋川東保育園から8km
寝屋川東保育園から8km
- 送迎あり
nanairoブランコ2号店
京阪本線 枚方公園駅 徒歩28分 京阪本線 枚方市駅 3.2km 京阪本線 光善寺駅 3.2km
・運動療育で社会性を育む ・環境づくりや声かけで学ぶ姿勢を支援 ・おやつの買い物でお金の学び ・休日や長期休暇のイベント
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒569-0043 大阪府高槻市竹の内町71-7 アーバンハイツ竹の内2階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 14:00 / 土 10:00 ~ 16:30 / 日 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 高槻市、茨木市及び島本町
地図
寝屋川東保育園から8km
- 送迎あり
どんぐりの家
電車、地下鉄谷町線守口駅、徒歩8分・京阪電車守口市駅、徒歩8分 車、京阪国道1号線、関西電力前交差点を曲がるとすぐ
子どもたちの基本的な生活態度や将来の自立に向けた生活習慣の習得をサポートしまし。 一人ひとりの課題習得計画をご家庭との日々のコミュニケーションと指導員全員の話し合いによって創り上げています。 ご家庭のコミュニケーションを通じて子どもたちとごご家族に安らかな時間を提供できるように心がけていかます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒570-0021 大阪府守口市八雲東町1丁目5番
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 守口市全域
地図
寝屋川東保育園から8km
- 送迎あり
ふぁみりずむ
JR学研都市線住道駅徒歩3分
- 土曜営業
- 住所
- 〒574-0046 大阪府大東市赤井1丁目3番22号 住道はりまやビル3f
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 大東市 四條畷市 東大阪市
地図
寝屋川東保育園から8km
はれ
学研都市線住道駅 徒歩10分
- 住所
- 〒574-0045 大阪府大東市太子田一丁目1番8号
地図
寝屋川東保育園から8km
- 送迎あり
どんぐり
電車 JR学研都市線津田駅 徒歩20分
日常生活や社会的な自立のために必要とされる能力を身に着けたり、集団生活へ適応できるように様々な活動、地域社会交流に取り組んでいます。 笑顔で過ごせる場所であり、色々なことにチャレンジできる環境、お子様一人ひとりのペースに合わせた活動、思いやりの心を育める療育を心がけています。 土、日、祝日開所。 土、日、祝日、長期休暇、昼食提供あり。 皆で食事作りをしています。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒573-0135 大阪府枚方市春日元町2丁目30番
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 枚方市 交野市
地図
寝屋川東保育園から8km
- 送迎あり
キッズボンド守口
京阪守口市駅から徒歩15分 大阪メトロ 守口駅から徒歩10分
・集団での運動に取り組む ・他の人との意思疎通の力 ・調理器具の使い方や手順を知る ・みんなで作って協調性を養う
- 土曜営業
- 住所
- 〒570-0021 大阪府守口市八雲東町一丁目7番4号
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 14:30 / 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 守口市 門真市
地図
寝屋川東保育園から8km
- 送迎あり
きらめキッズ大東
JR学研都市線「住道」駅より、徒歩12分 「住道」駅から大東市のコミュニティバスにて「泉町北」のバス停を降車してすぐ
事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 総合スポーツ療育として、楽しい学びから個々に必要な療育を行い、成長のサポートを行います。
- 土曜営業
- 住所
- 〒574-0024 大阪府大東市泉町一丁目4番11号 メモワール1階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 16:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 大東市、四條畷市、門真市、守口市、八尾市
地図
寝屋川東保育園から8km
えんりっち真砂
近鉄バス 真砂バス停より徒歩約3分
障害児及び障害児の保護者の立場に立った適切な指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスの提供を確保することを目的とする。 指定通所支援の提供に当たっては、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 個別支援:作業療法士や公認心理士が個別支援計画にのっとりマンツーマンで指導をおこなう。 感覚統合遊具が充実しており、粗大・巧緻含めた身体活動の提供が可能。 集団療育:未就園児への親子教室、就園児への併用グループを提供。 保育士、作業療法士がスタッフで運営し、全体的な発達のフォローと、同年代児とのコミュニケーションを支援する。 また家族支援としては、悩みなどを聴くだけでなく、療育中にわかった本人の特性などを伝え理解を深めたり、特性に応じた対応方法などを伝えている。
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒567-0851 大阪府茨木市真砂一丁目13番2号 エクセルハイムIII103号
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 18:00 / 土 10:30 ~ 18:00
地図
寝屋川東保育園から8km
- 送迎あり
きらめキッズ大東ねくすと
JR学研都市線 住道駅 徒歩15分
事業者は、指定通所支援の提供に当たっては、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、次のとおり適切なサービスの提供に努めるものとする。 (1) 児童発達支援の提供に当たっては、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 (2) 放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 総合療育として、楽しい学びから個々に必要な療育を行い、成長のサポートを行います
- 土曜営業
- 住所
- 〒574-0024 大阪府大東市泉町二丁目10番18号 アキツマンション1階1F号室
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 / 土 12:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 大東市、四条畷市、守口市、門真市、八尾市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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