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やおぎ保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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やおぎ保育園から5km

  • 送迎あり

リハこどもセンターオハナキッズ (kids)

近鉄南大阪線土師ノ里駅から徒歩10分 近鉄南大阪線藤井寺駅から徒歩10分

発達心理学や神経科学に基づき、一人ひとりに寄り添った機能訓練や学習支援を提供しています✨ 生活動作、ビジョントレーニング、運動学習、SSTなど、多角的なアプローチでお子さまの成長を支えます💪 作業療法士や保育士などの専門スタッフが在籍し、質の高い療育を目指して日々研鑽を積んでいます🤝

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +6
住所
〒583-0011 大阪府藤井寺市沢田二丁目9番31号
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 16:30
送迎エリア
藤井寺市、羽曳野市、柏原市、八尾市、松原市
地図

やおぎ保育園から5km

  • 送迎あり

就労準備型グラン

電車:近鉄南大阪線「古市駅」徒歩:約20分、近鉄南大阪線「藤井寺駅」徒歩:約20分 タクシー:古市駅より約5分、藤井寺駅より約5分 車:西名阪自動車道藤井寺ICより府道12号堺大和高田線を東方面に進んだのち    「沢田」交差点を南方面「大阪外環状線」を進む 約10分

子どもたちが将来社会で自分らしく生活できるよう、一人ひとりに合わせた将来へのサポートを行っています✨ お仕事訓練や学習、運動、生活スキル向上を目指した多彩なプログラムを通じて、楽しみながら学べる療育を提供しています📝 幅広い年齢層のスタッフが専門性を活かし、子どもたちの成長を日々全力で支えています🤝

  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +1
住所
〒583-0017 大阪府藤井寺市藤ケ丘二丁目6-12 藤ヶ丘ハイツ1f-1
営業時間
平日 10:00 ~ 18:30 / 土 09:00 ~ 17:30
送迎エリア
藤井寺市 羽曳野市 富田林市 柏原市(一部) 松原市(一部)
地図
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やおぎ保育園から5km

  • 送迎あり

椋の木

近鉄大阪線 河内山本駅 徒歩20分

・さまざまな経験を重ねる ・年齢や特性の異なる友だちと学ぶ ・個別のプログラムを作成

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒581-0843 大阪府八尾市福万寺町南4丁目1番 3号
営業時間
平日 10:00 ~ 14:00 / 土 09:30 ~ 17:00 / 日 00:00 ~ 00:00
送迎エリア
八尾市、東大阪市
地図
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やおぎ保育園から5km

  • 送迎あり

キッズ

谷町線長原駅から徒歩10分

未就学期や放課後の時間を活用し、音楽療法や工作、お出かけイベントを通じて社会性や人間関係を楽しく育んでいます🎶 理学療法士や保育士など専門資格を持つスタッフが揃っており、一人ひとりに合わせた質の高い支援を提供しています職✨ 系列の「八尾キッズ」では重症心身障がい児を対象に、看護師による入浴サービスや送迎など手厚いサポート体制を整えています。🌱

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
  • 音楽療法
  • 理学療法
  • 個別療育
  • +1
住所
〒547-0016 大阪府大阪市平野区長吉長原四丁目13番27号
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
平野区・東住吉区・八尾市
地図

やおぎ保育園から5km

  • 送迎あり

希望の花ひまわり

JR加美駅より徒歩15分

個性長所を伸ばせる療育。 職員と子供との信頼関係を築き、絆をつくれる療育を目指す。 言語聴覚士による専門療育、言葉音楽療法士による音楽療法。

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒547-0003 大阪府大阪市平野区加美南五丁目8番18号不動化学ビル1f
営業時間
平日 09:30 ~ 16:00 / 土 09:30 ~ 16:00
送迎エリア
大阪市 八尾市 東大阪市
地図
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やおぎ保育園から5km

  • 送迎あり

うらら

大阪メトロ 谷町線「長原駅」徒歩15分

(事業の目的)利用者の意思及び人格を尊重し、障害児及び利用者の立場に立った適切な指定児童発達支援の提供を確保することを目的とする (運営の方針)事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする発声、発語を促す音楽療法のグループレッスンを毎日行っており、必要に応じて個人レッスンも行っています。 また、お子さんの体幹を鍛えたり、脳機能を高める運動プログラムや、手先の巧緻性を高めるクラフト、また、社会性や協調性を高めるためゲーム大会やクッキング、遠足などの集団活動やイベントも行っています

  • 土曜営業
住所
〒547-0014 大阪府大阪市平野区長吉川辺一丁目5番11号
営業時間
平日 10:00 ~ 16:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
大阪市全域、八尾市、松原市、東大阪市
地図

やおぎ保育園から5km

  • 送迎あり

八尾市立児童発達支援第2センター 八尾しょうとく園

電車:近鉄大阪線 『河内山本駅』下車 〜 近鉄バス:東花園駅前行 『上尾町バス停』下車 〜 『上尾町バス停』より徒歩5分

少人数の集団保育と個別訓練により、日常生活における(基本的生活習慣の自立に向けて)基本的動作等の習得、並びに集団生活に適応することができるよう、利用児童の身体、精神の状況、その置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な保育、指導を行うよう努める。

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒581-0852 大阪府八尾市西高安町三丁目11番地
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 16:00
送迎エリア
八尾市及び柏原市
地図
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やおぎ保育園から5km

  • 送迎あり

運動特化型リミックスR

・事業所送迎車(平野区・八尾市周辺で自宅前まで送迎) ・保護者の自家用車(敷地内2台分・近隣コインPあり) ・公共交通機関 Osaka Metro谷町線 出戸駅 → Osaka Cityバス[竹渕]停留所下車徒歩5分 ・自転車 ・徒歩(近隣在住の利用者)

運動療育や日々の活動を通して、心身ともに強くたくましく成長できるよう支援します。 スケートボードや運動活動の中で、挑戦する気持ちや困難に直面してもあきらめずに取り組む力を育み、達成感や自信につなげていきます。 また、学習支援や生活指導にも力を入れ、宿題や課題に対して責任を持って取り組む姿勢を育てます。 ごまかしや逃避ではなく、物事に向き合う力や最後までやり遂げる力を身につけられるよう、一人ひとりの特性に応じて適切に支援します。

  • 土曜営業
住所
〒581-0052 大阪府八尾市竹渕二丁目135番地
営業時間
平日 12:00 ~ 18:00 / 土 12:00 ~ 18:00
送迎エリア
八尾市、大阪市平野区、大阪市東住吉区、大阪市住吉区
地図

やおぎ保育園から6km

  • 送迎あり

ふわり

大阪メトロ谷町線出戸駅徒歩7分

身の回りのことを自分で行えるよう、家庭や集団生活を見据えた身辺整理のスキルを育みます✨ 運動や言語のゲームを通じたSST、学年や発達に合わせた学習支援、自己肯定感を高めるレジリエンス教育を行っています🌟 経験豊富なヘルパーや運動療育、アロマセラピストの有資格者が在籍し、専門性の高いサポートを提供します担当🤝 感染症対策として少人数での療育を実施し、最新の空気清浄機を導入して安全な環境を整えています🍀

  • 理学療法士(PT)
  • 運動療育
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 個別療育
  • +2
住所
〒547-0011 大阪府大阪市平野区長吉出戸四丁目3番5号104
地図
9お気に入り

やおぎ保育園から6km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

ライズ児童デイサービスまつばら

近鉄南大阪線 恵我ノ荘駅 徒歩17分

脳の働きを考慮した療育を実施🧠 運動の日を取り入れている🏃 運動と学習にアプローチする療育📚 数字や色の認識に取り組む🔢 指先の運動やマッチングも行う✋

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 預かり支援
  • 学習支援
  • +3
住所
〒580-0002 大阪府松原市小川一丁目12番16号
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:15 / 日 10:00 ~ 16:00
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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