- 空きあり
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- 9/23時点
エールダンジュ
京阪天満橋駅から徒歩5分
公文式学習を療育プログラムに導入📖 公文学習は希望者のみで必須でない✋ できる喜びを大切にする療育🌱 着脱や排せつなどのライフスキル👕 月曜から土曜に文字や数を学ぶ🔤
- 土曜営業
- 学習支援
- SST
- 集団療育
- +2
- 住所
- 〒540-0036 大阪府大阪市中央区船越町二丁目4番5号 谷岡船越ビル1f
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 大阪市
くねあ保育園(千塚こども園分園)から13km
くねあ保育園(千塚こども園分園)から13km
電車:大阪メトロ地下鉄、四つ橋線、「花園町駅」徒歩10分
諸の課題を抱えている子ども・不登校のこどもを主な対象に、学習支援と生活リズム改善、他の子どもたちとの体験活動等を行い、学力と社会性を育む。 ここに通うことで友達と楽しく過ごし、勉強や楽しい活動を通じて毎日を楽しく過ごせるような場所を目指している。 学習支援に力を入れており、本人の特性・学習進度にあわせて適切な学習支援を行える体制を整えている。 他の利用者との体験活動での交流を通して、社会性を育み毎日を楽しく過ごせるようなサービスを提供している。
くねあ保育園(千塚こども園分園)から13km
近鉄南生駒駅徒歩5分
知的障害や自閉症児童に対し、集団プログラムの中で療育支援を行う。 ABA療育を基礎にしたアセスメント及びアプローチを実践している。 また、各専門家との連携により、質の高い療育を提供することを目指す
くねあ保育園(千塚こども園分園)から13km
くねあ保育園(千塚こども園分園)から13km
大阪メトロ谷町線/京阪本線「天満橋駅」徒歩7分 大阪メトロ堺筋線/京阪本線「北浜駅」徒歩約10分 大阪メトロ谷町線・中央線「谷町四丁目駅」徒歩約10分
エミットでは発達が気になるお子様に対し、ABA(応用行動分析)を使い、一人一人に合った支援の形を考えて提供します。 小集団の中でお子様のペースを維持しながら、大人や同世代の仲間との遊び、関わり合いを通して興味・関心を伸ばし、ことばや社会性を学びます。 私たちは、ABA(応用行動分析)を使って療育を行っています。 教えてもらうという受け身ではなく、日常生活の中で、子どもたちが自発的に「やりたい」ことを重視しています。 (フリーオペラント法) 自発的に学習を行うと1つの事柄から、類似のことを2個3個と学習していくことが出来る様になります。 その様な学習や療育を行っています。
くねあ保育園(千塚こども園分園)から13km
子ども達のコミュニケーション力を育成する事で、社会に自然と受け入れられ、活躍できる発達改善を目差しています。 発達に課題を抱える子どもたちにとっても、最も重要で、なによりも一番必要なのはコミュニケーション能力だと考えます。 しかしながら、そのコミュニケーションを教育するスクールは存在していません。 私たちは子どもたちを対象に、コミュニケーション能力開発を軸とした教育するサービスを提供しています。 当社に関わる全ての人が、良かったと思える事業運営を目差します。 ご利用者本位の運営を進めることはもちろんのこと、ご利用者の家庭の支援、社会貢献性を一体とした事業運営を推進します。 ・学習支援(アプリ・ドリル) ・ビジョントレーニング ・日常生活習慣 ・感覚あそび・運動あそび「感覚統合療法」 ・SST(ソーシャルスキルトレーニング)
くねあ保育園(千塚こども園分園)から13km
発達障害のある子どもたち、人たちの支援の拠点として、当協会の社会資源を活かし発達障害のある人たちが生きやすい地域づくりに取り組みます。 ①ご近所や学校、職場との協働による地域づくりに取り組みます ②子どもから大人まで、発達障害のある人たちをサポートします ③保護者や家族などの身近な人々の支援を行います幼児期・児童期の子ども支援「子どもたちの強みを発見して可能性を伸ばします」 子どもリハビリテーションセンターでの感覚統合や認知神経療法、就学前児童の幼児療育、ソーシャルスキルトレーニング実施
くねあ保育園(千塚こども園分園)から13km
大阪メトロ谷町線「野江内代駅」より徒歩約10分 JR「野江駅」より徒歩約10分 京橋駅より徒歩約10分
平日は言語聴覚士の言語療法を実施🗣 心理士によるSSTの個別療育🧠 語彙や発音、ワーキングメモリの練習📝 土日祝は製作やクッキングのイベント🍳 広いスペースで鬼ごっこやドッジボール🏃
くねあ保育園(千塚こども園分園)から13km
電 車:JR大阪環状線、「桜ノ宮駅東口」 徒歩30秒
・看護師を配置 ・看護師が添乗する送迎 ・一人ひとりの「できる」を見つける ・児童と家族を中心とした支援

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
