- 住所
- 〒630-0122 奈良県生駒市真弓２丁目４−１０
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 生駒市・奈良市・四條畷市・木津川市
菅原保育所周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
26ページ目271件菅原保育所から14km
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菅原保育所から14km
ころぽっくる幼児期親子療育
JR宇治駅より徒歩15分
・児童福祉法に基づく児童発達支援事業です。 ・私たちの支援は日常生活における子どもの基本的な感覚運動・知的機能・心理社会的機能に必要な療育をめざしています。 ・私たちの発達評価は環境との相互作用を重視するICF（日常生活機能分類）に基づいて行います。 ・私たちの児童発達支援は “こころ（心理）・からだ（身体）・ことば（言語）”の専門性を統合し「臨床的方法」によるチームアプローチをめざしています。 発達に特別なニーズをもつ幼児とその保護者を対象とした週1回の専門的な療育支援を提供している。
- 住所
- 〒611-0041 京都府宇治市槇島町大幡２６ ころぽっくるの家
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 15:00
地図
菅原保育所から14km
菅原保育所から15km
- 送迎あり
こたふくの部屋
阪急茨木市駅南口より バスで15分 JR東海道本線茨木市駅より バスで２０分 「北摂つばさ高校前」バス停より徒歩3分
・運動と芸術活動の集団プログラム ・集団で課題に挑む時間 ・身の回りを自分でこなせる支援 ・公園散策やクッキング、お出かけ
- 土曜営業
- 住所
- 〒567-0850 大阪府茨木市真砂玉島台10番26号 お多福の街
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 18:00 ／ 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 大阪府茨木市全域
地図
菅原保育所から15km
- 住所
- 〒569-1044 大阪府高槻市上土室1丁目2-18 大和ビル1階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 大阪府高槻市・茨木市
地図
菅原保育所から15km
ロイヤルキッズつながりの杜
京阪電車 萱島駅 徒歩 １０分
- 住所
- 〒572-0052 大阪府寝屋川市上神田一丁目44番24号
地図
菅原保育所から15km
- 送迎あり
児童発達支援はろ
JR学研都市線 四条畷駅
（１）児童発達支援の提供 日常生活における基本的動作及び知識技能の習得並びに集団生活に適応することができるよう、適切かつ効果的な指導訓練を行う。 （２）放課後等デイサービスの提供 利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を受け、また社会との交流が図ることができるよう、適切かつ効果的な指導訓練を行う。 ひとりひとりに深い愛情を注ぎ「もうひとつの我が家」を目指し、子ども達が安心できる環境を提供します。 またひとりひとりの個性を大事にし、みんなが笑顔で生活することができるよう、子どもの育ちと家庭を支えます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒575-0023 大阪府四條畷市楠公一丁目７番11号
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 20:00 ／ 土 11:00 ～ 20:00
- 送迎エリア
- 四條畷市・大東市・寝屋川市・交野市
地図
菅原保育所から15km
- 送迎あり
あさがおクラブ
高槻市営バス 南平台西口バス停より徒歩５分
・児童の気持ちを尊重する支援 ・自由遊び・集団遊び・制作・おやつ作り ・日々の活動内容を日報で伝える ・送迎時間や利用日に柔軟に対応
- 住所
- 〒569-1042 大阪府高槻市南平台四丁目15番22号 ブードワール2階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 高槻市
地図
菅原保育所から15km
児童デイサービスこぱん
京阪萱島駅から徒歩12分
- 住所
- 〒572-0052 大阪府寝屋川市上神田２丁目９−９
地図
菅原保育所から15km
- 住所
- 〒567-0829 大阪府茨木市双葉町13番25号 つじせビル4f
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 17:30 ／ 土 09:00 ~ 12:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
