- 住所
- 〒569-1131 大阪府高槻市郡家本町５番５号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 12:00 ／ 土 10:00 ~ 12:00
大日保育園第一周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
112ページ目1250件大日保育園第一から14km
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大日保育園第一から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
すばこ (subaco)
大阪メトロ千日前線 谷町９丁目
感覚統合療法を軸にした支援🧠 行動の原因を感覚処理の課題と捉える🔍 大型遊具で身体のコントロールを育む🤸 専門職が考案した独自の療育プログラム📝 理学療法士と作業療法士が在籍🧑🏫
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 感覚統合療法
- 運動療育
- 個別療育
- +1
- 住所
- 〒543-0071 大阪府大阪市天王寺区生玉町１１番２８号 コレカ日本橋ビル７階７００号
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 天王寺区
地図
大日保育園第一から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
児童発達支援 フリースタイルキッズ
近鉄長瀬駅から徒歩7分
- 預かり支援
- 運動療育
- 学習支援
- SST
- +2
- 住所
- 〒577-0818 大阪府東大阪市小若江一丁目11番33号 シビックハイツ1F
地図
大日保育園第一から14km
ことば音楽療法教室みそら
自転車・電車・車
歌いながら発語を促す療育🎵 リズムに合わせて文字を読む📖 太鼓やマラカスで拍打ちをする🥁 2語文や3語文へ促す取り組み🗣️ 音楽絵本やパネルシアターも🎶
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒579-8045 大阪府東大阪市本町１４番１５号２階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00 ／ 日 10:00 ~ 17:00
地図
大日保育園第一から14km
- 送迎あり
学習支援はぐくみほたる教室
地下鉄鶴見緑地線 西長堀駅から徒歩4分 地下鉄四つ橋線 四ツ橋駅から徒歩2分
🌈 個別の学習支援を行い、子どもたちの自己肯定感を育てるプログラムを提供しています。 📚 くもん式学習を取り入れ、個性に合わせた課題を設定しています。 🧑🏫 専門的な経験を持つスタッフがしっかりと寄り添い、学習をサポートします。 🏠 落ち着いて集中できる環境を整え、個別の支援を行います。 🕒 平日と土曜日に利用可能な時間帯があり、柔軟な利用ができます。 👨👩👦 保護者様との面談も行い、子どもたちの成長を一緒に見守ります。 🚍 公共交通機関が近く、通いやすい立地です。 👫 利用定員は10名で、小学1年生から高校3年生までが対象です。 💰 利用料金は厚生労働省の基準に基づき、1回あたり0円〜1000円程度です。 🌟 家族のような温かい療育支援を行い、集団生活への適応を促します。
- 土曜営業
- 学習支援
- 自立支援
- 住所
- 〒550-0013 大阪府大阪市西区新町一丁目２０番６号 打上ビルⅱ３０１号室
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 19:30 ／ 土 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 大阪府全域
地図
大日保育園第一から14km
- 空きあり
- 10/9時点
アイアイプラス (AIAI PLUS) 阿波座
Osaka Metro千日前線「阿波座駅」9番出口 徒歩3分
運動と学習、集団活動を一体で提供🏃 粗大運動で身体の使い方を学ぶ💪 映像を見ながら体を動かす活動🎬 製作や集団遊び、SSTに取り組む🎨 臨床心理士や作業療法士が在籍🧑🏫
- 土曜営業
- 預かり支援
- 運動療育
- 学習支援
- +5
- 住所
- 〒550-0003 大阪府大阪市西区京町堀三丁目４番２０号 ロイヤルハイツ江戸堀西公園１０２号室
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:45 ／ 土 09:30 ~ 17:15
地図
大日保育園第一から14km
学習教室ルリカラ
ＪＲ高槻駅（南口徒歩2分、みなみ西口すぐ） 阪急高槻市駅（徒歩9分）
・学校の宿題と学び直し ・プリント学習と認知トレーニング ・自分から学べる力を目指す
- 日曜営業
- 土曜営業
- 学習支援
- 個別療育
- 住所
- 〒569-0805 大阪府高槻市上田辺町2-1 森本グリーンビル2f
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 18:00 ／ 土 10:30 ~ 17:00 ／ 日 10:30 ~ 17:00
地図
大日保育園第一から14km
- 送迎あり
高槻市立うの花療育園
タクシー：JR高槻駅より 約17分 ＪＲ高槻駅より市バス(関西大学・平安女学院行き)：二中前より南西へ約700ｍ ＪＲ摂津富田駅より市バス(南平台・奈佐原行)：今城塚古墳前より北へ約100ｍ
🌳 安満遺跡公園が近く、広々とした自然環境で遊べる。 🎨 手作りおもちゃやアート活動を通じて、創造力を育むプログラムが充実。 🤸♂️ 体育あそびや運動を楽しむ時間があり、身体を動かす機会が豊富。 📚 教育環境が整っており、幼稚園や保育園との連携がある。 👨👩👧👦 家族で参加できるイベントが多く、親子のふれあいを大切にしている。 🎉 四季折々の市民参加型イベントが開催され、地域とのつながりを感じられる。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 預かり支援
- 住所
- 〒569-1131 大阪府高槻市郡家本町5-5
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:15
- 送迎エリア
- 高槻市
地図
大日保育園第一から14km
ポピンズブルーム豊中
電車：阪急宝塚線豊中駅より徒歩４分 バス：阪急バス岡上の町停留所より徒歩２分
障がいのあるお子様の健やかな発達を促し、日常生活における基本動作の習得や集団生活への適応、社会参加を多角的に支援することを目的とします。 1. 多職種による専門的療育：心理士や作業療法士等の専門職が連携し、多角的な視点からプログラムを立案・実施します。 2. 保育ノウハウの継承：保育所運営のノウハウを活かし、お子様一人ひとりの「育ち」に寄り添ったきめ細やかな個別支援を行います。 3. 地域・集団への架け橋：保育所や学童保育所等と密に連携し、個別理解に基づいた集団生活適応支援に注力します。 心理・理学療法・ 作業療法・ 言語聴覚・保育・福祉の専門スタッフが連携し、一人ひとりの発達に合わせた支援を個別セッションで行います。 日々の様子や強みをチームで共有し、多角的な専門視点を組み合わせ、より効果的で安心できる、エビデンスに基づいた支援体制を整えます。 専門的なアセスメントをもとに、お子様の個性に寄り添ったサポートをレッスンに取り入れ、 スモールステップで「できた」を積み重ねながら、日常生活での過ごしやすさへとつなげます。 また、保育所等訪問支援と併用いただくことで療育での成長を幼稚園、保育園、小学校等日ごろの生活場面へ発揮できるようおつなぎしていきます。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒560-0024 大阪府豊中市末広町2-1-4 末広ビル1階 102号室
- 営業時間
- 平日 09:15 ～ 17:45 ／ 土 09:15 ～ 17:45
地図
大日保育園第一から14km
- 送迎あり
ペンギンズ
阪急宝塚線豊中駅徒歩13分
- 土曜営業
- 住所
- 〒560-0021 大阪府豊中市本町９丁目１番１２号2階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 09:00 ～ 15:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
