- 住所
- 〒570-0017 大阪府守口市佐太東町一丁目38番2号 remy佐太ビル2階
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
認定こども園 金田幼稚園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
1ページ目1115件認定こども園 金田幼稚園から757m
認定こども園 金田幼稚園から821m
- 送迎あり
児童発達支援 めばえ
①京阪「古川橋駅」より徒歩20分 ②地下鉄 谷町線「大日駅」より徒歩25分
・作業療法士が常勤 ・言語聴覚士が常勤 ・保育士や看護師などの視点 ・たくさん遊ぶ中で発達を促す
- 作業療法士(OT)
- 住所
- 〒570-0012 大阪府守口市大久保町一丁目24番7号
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 守口市全域 ・ 門真市の一部 ・ 寝屋川市の一部
地図
認定こども園 金田幼稚園から2km
- 空きなし
- 送迎あり
ブロッサムジュニア 守口藤田教室
京阪本線 古川橋駅から徒歩で15分 京阪本線 大和田駅から徒歩で16分 大阪モノレール線 大日駅から徒歩で24分
オーダーメイドの個別療育プログラム🧸 専門ルームでマンツーマンの支援👤 遊び満載の集団療育プログラム🎈 ペアレントトレーニングで共有🍀 長期休暇もお預かりしています🏖️
- 音楽療法
- 学習支援
- 個別療育
- SST
- +2
- 住所
- 〒570-0014 大阪府守口市藤田町一丁目51番3号
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪府守口市全域(寝屋川市、門真市の一部地域)
地図
認定こども園 金田幼稚園から2km
- 送迎あり
オールケア守口
京阪本線大和田駅より徒歩15分 京阪本線萱島駅徒歩15分
・放課後に安心して過ごせる居場所 ・指導員や保育士、看護職員、セラピスト ・年齢に合った療育を受けられる ・一人ひとりに合った生活リズム
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 住所
- 〒570-0012 大阪府守口市大久保町五丁目39番6号
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 守口市全域・門真市、寝屋川市(一部地域を除く)
地図
認定こども園 金田幼稚園から2km
- 住所
- 〒570-0015 大阪府守口市梶町一丁目10番7号
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:45 / 土 09:30 ~ 17:45
地図
認定こども園 金田幼稚園から2km
- 送迎あり
コンパス(compass)発達支援センター守口
大阪モノレール 大日駅より徒歩10分
未就学児を対象。 就学前の重要な時期に適切な療育を提供し、一人ひとりの可能性を具現化することを目的としています。
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 四半世紀を超える活動実績
- 住所
- 〒570-0002 大阪府守口市佐太中町1丁目3-5 ピースフルマンション101号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪府守口市全域、その他近郊
地図
認定こども園 金田幼稚園から2km
- 送迎あり
オールケア大日
電車:谷町線「大日駅」徒歩10分、京阪電車「古川橋駅・門真市駅」徒歩20分タクシー:谷町線「大日駅」約5分、京阪電車「古川橋駅」約10分「門真市駅」約5分車:近畿自動車道大東鶴見ICより中央環状線を大日方向へ約15分
・看護師が常駐 ・ルールや思いやり、達成感を学ぶ ・季節に合わせた行事を開く
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒570-0015 大阪府守口市梶町一丁目4番14号 2f/3f
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 守口市、門真市全域 寝屋川市の一部
地図
認定こども園 金田幼稚園から2km
認定こども園 金田幼稚園から2km
- 住所
- 〒572-0051 大阪府寝屋川市高柳4丁目6番2号
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪府 寝屋川市及び守口市
地図
認定こども園 金田幼稚園から2km
児童デイサービスこぱん
京阪萱島駅から徒歩12分
- 住所
- 〒572-0052 大阪府寝屋川市上神田2丁目9−9
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。





