鳥飼東 学童デイホーム遊育園
阪急バス 鳥飼本町1丁目 下車徒歩5分
- 住所
- 〒566-0062 大阪府摂津市鳥飼上三丁目２番27号
一乗寺学園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
9ページ目1132件一乗寺学園から5km
一乗寺学園から5km
- 送迎あり
リコララ守口教室
電車：大阪メトロ谷町線「太子橋今市駅」徒歩7分
✨エコルド守口教室の魅力✨ 子どもたちの成長をサポートする多彩なプログラムを用意！ 🌳粗大運動や野外活動で体を動かしながら楽しむ！ 🎨季節ごとの制作やイベントで創造力を育む！ 👩🏫専門スタッフが1対1で個別対応、安心して学べる環境！ 💪理学療法士の研修で、根拠に基づいた療育を実施！ 🌈非認知スキルを育て、子どもたちの未来を応援します！
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 感覚統合療法
- +7
- 住所
- 〒570-0082 大阪府守口市豊秀町二丁目１３番３号 サンエイビル４階
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 守口市・門真市・大阪市旭区
地図
一乗寺学園から5km
- 送迎あり
ビーナスキッズもりぐち
京阪電車 西三荘駅
・チャイムの合図で活動を切り替える ・学校の時間割に似た流れ ・複数の筋肉や関節を連動させる ・物を目で追う眼球の動きを鍛える
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒570-0031 大阪府守口市橋波東之町三丁目2番33号 サンリスタ守口
- 営業時間
- 平日 10:15 ～ 17:45 ／ 土 10:30 ～ 17:15
- 送迎エリア
- 大阪府守口市全域・大阪府門真市一部
地図
一乗寺学園から5km
🌟 学習支援に特化 - YCCもこもこでは、発達に特性のある子どもたちが学びやすい環境を提供し、個別指導を行います。 🎈 オーダーメイドの指導方針 - 一人ひとりの特性に応じた的確な指導を行い、自尊心を高めることを目指します。 🍀 安心・リラックスできる居場所 - 子どもたちが素直な気持ちで過ごせる環境を整え、安心して通える場所を提供します。 🧩 社会性を育むプログラム - グループ活動を通じて、コミュニケーションスキルや気持ちのコントロールを学ぶことができます。 📚 定期的な評価とサポート - 学習や成長を見守り、必要に応じて指導内容を調整します。 🌈 楽しみながら学ぶ - 遊びを通じて身体を動かしながら、学びの楽しさを体験することができます。 💖 成功体験を重ねる - たくさんの成功体験を通じて、自己肯定感を育むことを大切にしています。
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 応用行動分析(ABA)
- +2
- 住所
- 〒572-0085 大阪府寝屋川市香里新町22番3−108号
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 19:30 ／ 土 11:00 ~ 17:00
地図
一乗寺学園から5km
- 送迎あり
キックオフ チャイルド・ケアセンター 寝屋川公園駅前
電車 徒歩 自転車
日常生活における基本的な動作の指導、知識技能の付与、集団生活への適応訓練、その他必要な支援を行う。 支援にあたっては、児童本人とその家族、および地域への支援を総合的に行う。 特別支援教育士 公認心理師等専門家による支援
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒572-0862 大阪府寝屋川市打上宮前町３番１号寝屋川東ファミリータウン中１番館ａ１４号
- 営業時間
- 平日 13:20 ～ 15:00 ／ 土 09:30 ~ 11:45
- 送迎エリア
- 寝屋川市東部 四條畷市一部除く地域 交野市一部
地図
一乗寺学園から5km
ワイシーシー (ycc) もこもこ香里園教室
京阪香里園駅から徒歩５分、自転車
一人ひとりに応じた学習をはじめとし、生活能力の向上、及び社会との交流を図ることができるよう支援する。 学校学習や生活面での困り感の低減に繋がるよう、特性に応じた個別的支援を行うことで、就学に必要なスキルの獲得を目指し、自立に向けた支援を行います。
- 土曜営業
- 住所
- 〒572-0085 大阪府寝屋川市香里北之町２番３号 富士香里ビル２階
- 営業時間
- 平日 15:00 ～ 19:35 ／ 土 11:00 ～ 17:05
地図
一乗寺学園から5km
- 送迎あり
あけぼし
電車：メトロ長堀鶴見緑地線「門真南駅」から徒歩19分 京阪本線「門真市駅」から徒歩22分 バス：京阪守口市駅から京阪バスにて1２分「東郷通」下車徒歩1分 車：国道161号線寺方錦通を西方向へ1分
・書道やビジョントレーニング ・季節の収穫体験や体験型施設 ・クリスマスやハロウィンのパーティー
- 土曜営業
- 住所
- 〒570-0041 大阪府守口市東郷通三丁目11番25号 レックスガーデン鶴見緑地101
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 17:30 ／ 土 09:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 守口市、門真市、大阪市鶴見区一部地域、大阪市旭区一部地域
地図
一乗寺学園から5km
- 送迎あり
みずいろはうす
京阪電車 西山荘駅 徒歩２０分 京阪バス 寺方東バス停 徒歩１分 京阪電車守口市駅より１９、２９、３０系統にご乗車ください
・体を動かす活動 ・パソコンとタブレットで学習 ・目が届くスタッフ配置
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 英語療育
- 住所
- 〒570-0048 大阪府守口市寺方本通３丁目１番２１
- 送迎エリア
- 守口市、門真市、寝屋川市、大東市、四條畷市、大阪市旭区、大阪市鶴見区
地図
一乗寺学園から5km
メルルキッズ門真
バス 自転車
・日常動作と集団生活 ・心身の状態に合わせた指導 ・地域とのつながりを重視 ・市町村と密に連絡を取り合う
- 住所
- 〒571-0013 大阪府門真市千石東町２番46号 ウインズビル１階
地図
一乗寺学園から5km
- 送迎あり
守口市立児童発達支援センター
京阪電車「守口市駅」下車、京阪バスターミナルバス乗車「寺方東」下車西へ200ｍ徒歩3分
児童発達支援では、未就学の子どもたちを対象にして、就学前の最も大切な時期に適切な療育を行う事により、児童の可能性を具現化することを目的としています。 事業所では、適正な運営のために施設の環境や人員配置に配慮を怠らず、保護者様のご意見や児童の特性に配慮した個別支援計画を作成し、継続的な評価による修正を実施します。 また、関係法令を遵守し、地域やご家庭との結びつきを重視した運営を行い、児童を取り巻く様々な環境（市町村、園など）との連携に努めています。 個別指導と集団指導を組み合わせ、総合力を育てる療育を行います。 整った身体、正しい姿勢で生活することなどを目的とした、「身体へのアプローチ」、発達段階に応じた語彙の獲得、発言表現すると同時に相手を受けとめ、理解し、対応する段階を学ぶ「言語へのアプローチ」、独自メソッドで正解へ導く道筋を組み立てて、できる力を引き出し自信をつける「学習へのアプローチ」、日常生活で必要な事柄（挨拶、身だしなみ、片づけや時間管理などの「自立生活へのアプローチ」、集団生活でひとりでは得られない大きな達成感を体験し、社会で地域と繋がるための「社会性へのアプローチ」、もちろん送迎もご利用いただけます。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒570-0048 大阪府守口市寺方本通三丁目1番20号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 守口市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
