イクデン

札幌市立月寒小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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札幌市立月寒小学校から14km

  • 送迎あり

西町のぷかぷか

バス(JR):西町北17丁目 徒歩1分 JR、地下鉄:宮の沢駅 徒歩10分

2024年6月に札幌地区で開所した、遊び、体験、療育を軸にした通所施設です。 障害のある子や障害認定のないグレーゾーンの子を対象に、専門家が支援しています。 言葉の遅れや発達への心配、かんしゃく、1人遊びが多いといった悩みに対応します。 日常の基本動作や集団生活への適応訓練を、遊びや自然体験を通じて個々に合わせて進めます。

  • 土曜営業
住所
〒063-0062 北海道札幌市西区西町南18丁目1番40号
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 13:00
送迎エリア
札幌市中央区・西区・手稲区
地図
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札幌市立月寒小学校から14km

  • 送迎あり

・体験重視の支援方針 ・季節の体験活動や制作活動 ・基本的な生活動作の自立を目指す

  • 土曜営業
  • 預かり支援
住所
〒061-2281 北海道札幌市南区藤野1条8丁目10−18
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
送迎エリア
札幌市内全域
地図
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札幌市立月寒小学校から14km

  • 送迎あり

デイズ (days)

JR百合が原駅 徒歩5分

🌟 ここでは「意欲・自信・楽しい」をモットーに、お子さま一人ひとりに寄り添った療育を行っています。 🎨 創作活動やリトミック、ヨガなど多彩なプログラムで心と身体を育みます。 🤸‍♂️ トランポリンやボルタリングを楽しみながら、感覚統合を促進。 🍱 日替わりランチは栄養士が監修し、アレルギー対応もバッチリ! 👨‍👩‍👧‍👦 家族のような温かい関係作りを大切にし、何でも気軽に相談できる環境です。 📞 お気軽に見学・相談のお問い合わせをお待ちしています!

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
  • 作業療法
  • 理学療法
  • 自立支援
  1. 月△
  2. 火△
  3. 水△
  4. 木△
  5. 金△
  6. 土△
  7. 日休
住所
〒002-8081 北海道札幌市北区百合が原4丁目2番36号
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
送迎エリア
札幌市北区・東区
地図
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札幌市立月寒小学校から14km

🌱 自然と共に成長できる環境が魅力! 🌼 家庭菜園や園芸を通じて、植物とのふれあいや育てる喜びを体験できます。 🎹 ピアノや書道の指導で、情操や社会性、集中力を高める個別プログラムを実施。 🌳 安春川や新琴似二番通公園に囲まれた恵まれた自然環境で、心豊かな成長をサポートします。 ✨ ぜひ一度、見学にお越しください!お問い合わせはお気軽にどうぞ。

  • 土曜営業
住所
〒001-0905 北海道札幌市北区新琴似5条9丁目5−19
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
札幌市北区
地図
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札幌市立月寒小学校から14km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 7/27時点

くろーばーはうす

中央バス 新琴似12条6丁目バス停より徒歩1分 JR学園都市線 新琴似駅 車4分 地下鉄麻生駅 車5分

🍀 くろーばーはうすは、札幌市北区新琴似に新しくオープンした子どもたちのための居場所です! 🌈 安全で楽しい空間を提供し、個別支援計画に基づいた多様なプログラムで成長をサポートします。 🎨 知育や運動を通じて、自己肯定感を育て、友達との関わりを深める体験がいっぱい! 👪 保護者向けのトレーニングも充実しており、家族全体の成長を応援します。 ✨ ぜひ見学にお越しください!お待ちしております!

  • 👁️ ビジョントレーニング
  • 🧠 原始反射統合トレーニング
  • 📝 個別課題(宿題)
  • 🤸 集団遊び
  1. 月✕
  2. 火✕
  3. 水✕
  4. 木✕
  5. 金✕
  6. 土休
  7. 日休
住所
〒001-0911 北海道札幌市北区新琴似11条6丁目2−18 stハウス1161階
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00
送迎エリア
札幌市北区
地図
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札幌市立月寒小学校から14km

  • 送迎あり

あどばんす

電車:函館本線 大麻駅から徒歩22分 タクシー:大麻駅より 約6分

「あどばんす」では、高学年(小学校4年生〜高校生)を対象に、 お子さまに必要なサポートを一緒に考え、PC活動を主な活動として得意を伸ばし、  「 新たな発見で可能性を広げる 」  「 将来のためや自立のためのルールを理解する 」  「 わかりやすい構造で、自信を持って主体的に行動する 」 ことができるよう支援しています。 “楽しみながらスキルを身につけ、前進していく(あどばんす)”をモットーに、 より実践的に活かせる場をお子さんと一緒に作っていきます。

  • 土曜営業
住所
〒069-0863 北海道江別市大麻新町13-21
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
江別市
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札幌市立月寒小学校から14km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/29時点

きいろいリボンひかりのひろば

地下鉄:東西線 「宮の沢駅」 徒歩5分

自己肯定感を高め、自信の持てる子どもを目指して発達支援を行う事業所です。 2つの活動の場があり、一方は落ち着いて創作活動や勉強ができる部屋、もう一方は体を活発に動かせる部屋です。 雨や雪の日も室内で動けるよう、運動遊具をそろえています。 教材費とおやつ代は無料で、給食の提供と送迎に対応しています。

  • 土曜営業
  1. 月△
  2. 火△
  3. 水△
  4. 木△
  5. 金△
  6. 土△
  7. 日休
住所
〒063-0826 北海道札幌市西区発寒6条9丁目7番1号 アイビル111f
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 15:30
送迎エリア
札幌市北区・西区・手稲区
地図
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札幌市立月寒小学校から14km

  • 送迎あり

法人(事業所)理念:笑顔 思いやり 自主性 向上心 発達に課題のある子どもたちが安心して通うことができ、自分らしさ(個性)を大切にし、将来を見据えた一人一人に合った療育や支援を行います。 また、保護者や学校等と連携を取り、保護者の方も安心して子どもたちの支援をできる場所を目指します。 「想像力」「発想力」「コミュニケーション力」の「生きる力」を育みながら、 いきいきと過ごしていくためのサポートを行います。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒002-8052 北海道札幌市北区篠路町上篠路69番20号
営業時間
平日 11:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 15:00 / 日 10:00 ~ 15:00
地図
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札幌市立月寒小学校から14km

  • 送迎あり

じゃんぷ

芸術の森入口バス停より徒歩3分 南北線真駒内駅より車で約15分

障がい児が日常生活における基本動作及び知的技能を習得し、集団生活に適応する事ができるよう、また生活能力の向上の為に必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう当該障がい児の心身状況及びその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行います。 ①生活指導 毎日の生活リズムを身につけることを訓練します。 ②機能訓練 ご利用児童の心身等の状況に応じて、日常生活を送るのに必要な機能修得の訓練を実施します。 ③社会適応訓練 集団遊びなどを通じ、自律(自立)性を高める訓練を実施します。 ④教育活動 日常生活を送るのに必要な勉強をします。 ⑤必要な介助 ご利用者のご希望及び利用児童の心身等の状況に応じて行います。 ⑥送迎サービス

  • 土曜営業
住所
〒005-0854 北海道札幌市南区常盤4条2丁目20−5
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
送迎エリア
札幌市内全域
地図
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札幌市立月寒小学校から14km

  • 送迎あり

🌳 自然に囲まれた「はあと」で、子どもたちの個性を大切にしながら楽しく成長をサポートします! 🎉 集団活動を通じて、社会性や自己肯定感を育むプログラムが充実しています。 🤝 保護者の方々と共に喜怒哀楽を分かち合い、心温まる療育を実施。 🏡 安全な環境で、リラックスしながら学べるスペースも完備。 📞 ぜひ、お気軽にご相談ください!

  • 土曜営業
  • 預かり支援
住所
〒061-2281 北海道札幌市南区藤野1条8丁目7−6
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
札幌市中央区・豊平区・南区
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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