- 送迎あり
個別療育専門フロルスタディ (study) 三国本町教室
阪急宝塚線 三国駅 徒歩9分
・専門職による個別対応 ・言葉の発達を育む支援 ・遊びでルール理解を学ぶ ・家庭や園・学校と連携
- 作業療法士（OT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒532-0005 大阪府大阪市淀川区三国本町二丁目３番２７号
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 18:30 ／ 土 09:30 ～ 17:30 ／ 日 09:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 大阪市淀川区・西淀川区・東淀川区・豊中市・吹田市
幼稚園型認定こども園 東豊中幼稚園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
35ページ目942件幼稚園型認定こども園 東豊中幼稚園から9km
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幼稚園型認定こども園 東豊中幼稚園から9km
- 送迎あり
児童発達支援みらい
阪急伊丹線 稲野駅下車 徒歩4分
・ABAに基づくマンツーマン学習 ・統合遊びと発達支援エクササイズ ・ペアレント・トレーニングを実施
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 音楽療法
- +8
- 住所
- 〒664-0854 兵庫県伊丹市南町４丁目５−３０
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 伊丹市 尼崎市 西宮市
地図
幼稚園型認定こども園 東豊中幼稚園から9km
きしゃぽっぽ川西
能勢電鉄絹延橋駅から徒歩8分
- 住所
- 〒666-0011 兵庫県川西市出在家町９−２
地図
幼稚園型認定こども園 東豊中幼稚園から9km
エントランスリバティ伊丹教室
阪急伊丹駅 徒歩4分 JR伊丹駅 徒歩10分
【基本理念】 私たちは、社会人として世の中に貢献し、私たち自身と、私たちが縁する全ての人たちのしあわせの実現を、めざします。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒664-0857 兵庫県伊丹市行基町三丁目18番2号 ペントハウス伊丹2階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 17:30
地図
幼稚園型認定こども園 東豊中幼稚園から9km
- 送迎あり
児童発達支援 ねすと
栄根バス停 徒歩1分
- 住所
- 〒666-0021 兵庫県川西市栄根2丁目25-8 101号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 12:00
- 送迎エリア
- 川西市・伊丹市・宝塚市
地図
幼稚園型認定こども園 東豊中幼稚園から9km
- 送迎あり
ピッコロ・パッソ
阪急川西能勢口 12番出口 徒歩５分
障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行います。 お子さま一人ひとりの特性に対して個別にプログラムを作成し対応しています。 小集団活動を通じて、対人コミュニケーション、ルール、マナーを学ぶ機会を増やしていきます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒666-0016 兵庫県川西市中央町６−１１
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 18:00 ／ 土 09:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 川西市、宝塚市、伊丹市、池田市
地図
幼稚園型認定こども園 東豊中幼稚園から9km
みらい教室塚口
JR塚口より徒歩10分
・木目の天井や白を基調とした施設 ・「グリーン」がテーマの教室 ・様々なお子さまへの個別支援 ・ニーズに沿った支援計画を作成
- 住所
- 〒661-0979 兵庫県尼崎市上坂部3-11-1
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 14:00
地図
幼稚園型認定こども園 東豊中幼稚園から9km
- 送迎あり
aba発達支援教室みらいkids＆sports
阪急電鉄 伊丹線 稲野駅下車 徒歩２分
DCD児に特化した個別療育
- 住所
- 〒664-0854 兵庫県伊丹市南町４丁目３−２４
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 伊丹市、尼崎市、その他近隣の市町
地図
幼稚園型認定こども園 東豊中幼稚園から9km
- 送迎あり
個別サポート支援あっぷるきっず
大阪メトロ 今里筋線 井高野駅 徒歩三分
未就学児への個別支援を実施する事業所です。
- 住所
- 〒533-0002 大阪府大阪市東淀川区北江口二丁目１４番１２号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 東淀川区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
