- 住所
- 〒571-0078 大阪府門真市常盤町12番5号
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 19:35 / 土 11:00 ~ 17:05
東泉丘ひだまり保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
96ページ目1007件東泉丘ひだまり保育園から14km
東泉丘ひだまり保育園から14km
- 送迎あり
はじめのいっぽ今福教室
大阪メトロ 今福鶴見緑地線「今福鶴見駅」徒歩4分
100種類以上のメニューから個別に選べる運動プログラムで、楽しみながら身体能力を育みます🏃♂️ 未就学児から小学生まで、お子様のレベルに合わせた学習サポートや宿題の補助も行っています✍️ 専門資格や豊富な経験を持つスタッフが在籍し、質の高い療育を提供するため日々研鑽を積んでいます🌟 元気いっぱいの運動療育を中心に、好きな遊びを通じてストレスを発散できる温かい環境です✨
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +2
- 住所
- 〒536-0002 大阪府大阪市城東区今福東3丁目17番13号 ハイマートすみれ101
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪市城東区(エリアにより大阪市鶴見区、旭区)
地図
東泉丘ひだまり保育園から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
Luminous
大阪メトロ玉川駅徒歩3分
全員が資格を持つスタッフが支援🍀 言語聴覚士や理学療法士が関わる🗣 鉛筆の持ち方や体幹のお悩みに対応 制作活動や外出支援でイベントも🐣 ご要望に応じた送迎も可能🚗
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 言語聴覚士(ST)
- 理学療法
- TEACCH
- 音楽療法
- 作業療法
- +9
- 住所
- 〒553-0004 大阪府大阪市福島区玉川四丁目2番2号 2階
地図
東泉丘ひだまり保育園から14km
発達支援ルームフォルテ
JR大阪環状線「野田駅」下車 徒歩3分 大阪メトロ千日前線「玉川駅」下車 徒歩4分
児童福祉法ならびに障害者自立支援法等関係法令の理念に則り、利用者がその有する能力及び適性に応じ、自立した日常生活又は社会生活を営むことができるよう、事業者が個別支援計画に基づき利用者に対して必要なサービス・支援を行う。 障害児及び障害児の保護者の意思及び人格を尊重し、障害児及び利用者の立場に立った適切な指定児童発達支援の提供をする。 地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市区町村、他の指定障害児通所支援事業者、障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めている。
- 住所
- 〒553-0006 大阪府大阪市福島区吉野三丁目2番32号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00
地図
東泉丘ひだまり保育園から14km
- 送迎あり
co・co・ai
阪神電鉄本線「尼崎センタープール前」より徒歩15分
提供に当たっては障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応できるよう、事業所において適切かつ効果的な指導訓練を行い、実施に当たっては、地域との結びつきを重視し、障害児等の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努め、利用者の必要な時に必要な支援の提供ができるよう努める。 インクルーシブの観点から専門的実施を含めた療育や集団活動を行い、幼稚園・保育園へ移行がスムーズに出来るような支援を実施している。
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 住所
- 〒660-0075 兵庫県尼崎市大庄中通3丁目14番地の2 2階
- 営業時間
- 平日 09:15 ~ 15:15 / 土 09:15 ~ 15:15
- 送迎エリア
- 尼崎市全域
地図
東泉丘ひだまり保育園から14km
- 送迎あり
そら
JR「京橋」駅より徒歩10分 地下鉄「鴫野」駅より徒歩10分
子どもがたのしいと思える企画づくり🎈 月に2回の土曜教室で絵画や習字🖌 外部から講師を招いて教室を開く🏫 SSTでロールプレイングを実施🎭 医療型福祉施設で42年勤務の管理者🧑
- 土曜営業
- 個別療育
- SST
- 保育士・幼稚園教諭在籍
- +9
- 住所
- 〒536-0014 大阪府大阪市城東区鴫野西一丁目14番16号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 大阪市城東区(その他の地域はご相談させて下さい)
地図
東泉丘ひだまり保育園から14km
ワイシーシー (ycc) こども教育研究所きらきら
京阪電鉄大和田駅から徒歩5分
🌟 専門的な支援を提供するスタッフが在籍 👦 個別支援計画書を作成し、お子さんの課題に応じた支援を行う 🎨 ソーシャル・スキル・トレーニングを通じて友達との関係構築をサポート 🧠 心理療法やプレイセラピーを実施し、心の問題に向き合う支援 🏫 集団生活の中での適応能力を高めるプログラムを実施 📅 定期的なモニタリングでお子さんの成長を見守る 👪 保護者向けのトレーニングや相談支援も行い、家庭での理解を深める 🔍 心理検査を通じて学習や行動上の困難を把握し、支援方法を助言
- 土曜営業
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 住所
- 〒571-0078 大阪府門真市常盤町 7番8号1-b
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 19:30 / 土 11:00 ~ 17:00
地図
東泉丘ひだまり保育園から14km
ワイシーシー (ycc) もこもこ大和田教室
公共交通機関(京阪電車 最寄り駅大和田徒歩5分)
🌟 児童発達支援・放課後等デイサービスを提供 📚 小学生・中学生・高校生が対象 ⏰ サービス提供時間は月曜日から金曜日の15:00~19:35、土曜日は11:00~17:05 🧑🏫 定員は合計10名(1日あたり) 🎓 各子どもに合わせた支援プログラムを提供 📝 学習支援に力を入れ、個々のニーズに応じた学習方法を提案 🏢 複数の教室があり、アクセスも良好 🚫 自由活動や外出プログラムは実施していない 💡 通所受給者証を持つ子どもが利用可能
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒571-0079 大阪府門真市野里町8番25号 東マンション1f
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 19:35 / 土 11:00 ~ 17:05 / 日 00:00 ~ 00:00
地図
東泉丘ひだまり保育園から14km
sansuiスタジオ 樋ノ口
門戸厄神駅より徒歩20分
- 住所
- 〒663-8011 兵庫県西宮市樋ノ口町2丁目4番35-103
地図
東泉丘ひだまり保育園から14km
児童発達支援umbrella lab.
京阪本線「大和田」駅より徒歩5分
- 住所
- 〒571-0078 大阪府門真市常盤町24番8号
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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