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- 9/23時点
個別療育と集団療育を実施👫 得意と苦手を見つけて個別支援🔍 遊びを通して楽しく学ぶ🎈 SSTの手法で社会性を育てる🤝 グループ制作にも取り組む🎨
- 個別療育
- SST
- 集団療育
- 保育士・幼稚園教諭在籍
- +5
- 住所
- 〒554-0001 大阪府大阪市此花区高見三丁目18番18号
豊中市立高川こども園から9km
個別療育と集団療育を実施👫 得意と苦手を見つけて個別支援🔍 遊びを通して楽しく学ぶ🎈 SSTの手法で社会性を育てる🤝 グループ制作にも取り組む🎨
豊中市立高川こども園から9km
JR神戸線立花駅から東へ徒歩9分 阪神バス市内線31「障害福祉センター」下車すぐ
発達に課題を持つこどもが、きめ細やかな療育を通して、心身ともに健康で豊かな感性を持ったこどもに成長し、地域において健康でいきいきとした生活を送ることを目的とする。 ・一人ひとりの姿に応じたプログラムをたて、適切な支援の提供を行う。 ・利用者及び保護者の意思、人格を尊重し、連携を密にした支援の提供に努める。 ・関係機関との連携に努める。 ・関係法令を遵守する。 じょうぶな身体を作る、感情を豊かに表現する、基本的生活習慣を身に着けるという保育目標のもと、小集団の中で、一人ひとりの発達に応じ、個別支援計画に沿って学園と家庭が連携して自立を支援します。 給食は園独自で献立をたて、調理し、出来立ての食事を提供しています。 またアレルギー食への対応、及び調理形態の工夫もしています。
豊中市立高川こども園から9km
バス:【阪急バス】 豊島高校前駅から徒歩10分 【阪急バス83系等】 市立病院前から徒歩2分
・音のふれあいで感覚を刺激 ・手先の動かし方や目と体の連動 ・動物園やプールにお出かけ ・誕生日のお祝い
豊中市立高川こども園から9km
大阪メトロ四つ橋線「肥後橋」駅 ⑥番出口より徒歩1分
アートを通して、子どもたちの『やりたい』気持ちから生まれる創作の意欲、美しいものをこころから美しいと感じる感性、そして『やりたい』ことを通して生まれる集中力、この3つの、意欲、感性、集中力を養うことを要として運営しております美大、芸大卒者による専門的な、アートを通じた療育サービスを提供しております。
豊中市立高川こども園から9km
JR東西線大阪天満宮駅より徒歩13分
集団療育でSSTや運動療育を実施🏃 個別療育で職員と一対一の関わり🎯 感触遊びで社会性を育む🎈 作業療法士と理学療法士が在籍🧑⚕️
豊中市立高川こども園から9km
JR野江駅から徒歩3分 野江駅から徒歩5分 地下鉄野江内代駅から8分
生活スキルや対人関係を学ぶ療育🤝 運動と感覚あそびで身体を動かす🏃 絵カードを使った認知・学習の時間🧩 ビジョントレーニングを中心に療育👀 手話で関われるスタッフが在籍🤲
豊中市立高川こども園から9km
公共交通手段
豊中市立高川こども園から9km
・JR大阪環状線「野田駅」徒歩6分 ・Osaka Metro千日前線「玉川駅」徒歩6分 ・Osaka Metro千日前線「野田阪神駅」徒歩10分
わかる・できるを育てる支援を実施🌱 生活・身辺自立への支援を行う👕 コミュニケーション支援と集団参加支援🤝 心理職による個別支援を実施🧠 ペアレント・トレーニングを実施👪
豊中市立高川こども園から9km
大阪モノレール 南摂津駅より、バス15分
指定障害児通所支援の児童発達支援、放課後等デイサービスの適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、円滑な運営管理を図るとともに、障害児及び障害児の保護者の意思及び人格を尊重し、利用者の立場に立った適切なサービスの提供を確保することを目的とする。 児童発達支援の提供において、日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう適切かつ効果的な指導訓練を行い、放課後等デイサービスの提供において、生活能力の向上のために必要な訓練を行い社会との交流が図ることができるよう、適切かつ効果的な指導訓練を行う。 個人の能力に見合った学習支援、繰り返し行う作業トレーニング、円滑なコミュニケーションの練習をするSST、Word・Excel・パワーポイント・プログラミングなどのパソコン授業、けがや病気のしにくい体作りなどを通して、利用者が就労に備えて心と体の準備ができるよう支援する。 また、調理実習や制作・イベントなどの楽しい行事や、職場体験や社会見学などの就労を意識した外出なども行う。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
