- 住所
- 〒661-0953 兵庫県尼崎市東園田町5−93−3
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 尼崎市
豊中市立てらうちこども園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
19ページ目1227件豊中市立てらうちこども園から6km
豊中市立てらうちこども園から6km
ハッピーテラス山田東教室
阪急千里線『山田駅』とほ10分
ハッピーテラスは、発達が気になるお子さまを対象に、児童発達支援および放課後等デイサービスを提供する施設です。 お子さま一人ひとりの「できた!」「楽しい!」という体験を積み重ねることで、自己肯定感を育み、自立への第一歩を支援します。 「キッズファースト」を支援の中心に据え、お子さまの現在の発達状況やニーズに合わせた最適な療育を提供します。 一人ひとりの個性に寄り添い、柔軟で適切なサポートを通じて、お子さまの成長に責任を持って向き合います。 ハッピーテラスでは、お子さまが楽しく、充実した時間を過ごしながら成長できる療育環境を整えています。
- 土曜営業
- 全国130拠点以上
- 1000種類以上のオリジナル教材
- 住所
- 〒565-0821 大阪府吹田市山田東4丁目12番10号 西川マンション102号
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 19:00 / 土 09:30 ~ 17:00
地図
豊中市立てらうちこども園から6km
- 送迎あり
児童発達支援coconowa
阪急三国駅 徒歩15分 新大阪駅 徒歩10分
入園・入学に向けた小集団の取り組み🏫 SSTやビジョントレーニングを実施👀 一日の流れを視覚的に練習📅 遊ぶ場と課題の場を分けた部屋🏠 近くの公園で季節の遊び🌸
- 住所
- 〒532-0004 大阪府大阪市淀川区西宮原一丁目6番36号 新大阪コミュニケーションプラザ1階101号室
地図
豊中市立てらうちこども園から6km
- 送迎あり
あるべろ
阪急神戸線 神崎川駅 阪急宝塚線 三国駅
個別支援計画に基づく個別療育📝 できた体験を重ねて自立へつなぐ🌱 集団療育でコミュニケーションを学ぶ👭 長期休みに科学館や動物園へ🦁 夏は施設で水遊びやプール🏊
- 預かり支援
- 学習支援
- 個別療育
- SST
- +2
- 住所
- 〒532-0033 大阪府大阪市淀川区新高五丁目7番2号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00
- 送迎エリア
- 大阪市淀川区、大阪市西淀川区、大阪市東淀川区、大阪市福島区、大阪市北区、豊中市
地図
豊中市立てらうちこども園から6km
あゆみん下新庄
阪急京都線淡路・下新庄
・「共に考え、共に歩む」を理念に ・日常生活の基本動作の習得を支援 ・集団生活への適応を支援 ・手帳がなくても利用できる
- 住所
- 〒533-0022 大阪府大阪市東淀川区菅原七丁目6番6号中屋ハイツ1階
地図
豊中市立てらうちこども園から6km
- 送迎あり
シュシュ
阪急宝塚線「豊中」駅より阪急バスに乗り換え 同バス「桜井谷」停留所下車すぐ
・作業療法士が日替わりで常駐 ・理学療法士が日替わりで常駐 ・看護師のほぼマンツーマン配置 ・顧問弁護士による法務相談
- 住所
- 〒560-0055 大阪府豊中市柴原町3丁目11番23号 シブヤハイツ104号
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 豊中市、池田市、箕面市
地図
豊中市立てらうちこども園から6km
風の子デイサービス
阪急電車京都線上新庄駅下車、北出口より徒歩3分
(1)本人主体、家族支援、ライフサイクル支援の3点を基本に、子どもの主体性を尊重します。 事業所と家族が協力し子どもにとって安心できる環境や支援のありかたを共に考えます。 (2)大人との信頼関係を基盤に、子どもが人とのやりとりを通して自分の気持ちや意思を伝え、自尊感情や自信をもって生活できることを大切にする。 子どもの全体像を把握し対人関係、コミュニケーション、言語、認知、表現、運動などの領域がバランスよく調和し、成長できるように支援します。 (3)家族への相談を実施。 子どもが家庭の一員としていきいきと生活していくためによりよい家族関係が築かれるように支援します。 1.障がい児及びその保護者の意思や人格を尊重し、本人と保護者の立場に立った適切なサービスを確保する。 2.家族との間に意思疎通をはかり協力関係を作りながら相談に乗り、家族を支える。
- 土曜営業
- 住所
- 〒533-0004 大阪府大阪市東淀川区小松一丁目15番27号 小松1丁目15番27号 水仙福祉会かぜのこ
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 14:00 / 土 10:00 ~ 16:00
地図
豊中市立てらうちこども園から6km
- 送迎あり
ポピー
阪急上新庄駅より徒歩5分
🌈 ポピー(放課後等デイサービス・児童発達支援) - お子様個人のペースに寄り添った活動を実施しています。 - 集団活動や季節行事を通じて社会性を育むプログラムがあります。 - 得意なことを伸ばし、できることを増やす支援を行っています。 🚀 このゆびとまれ(自立訓練) - 創作活動や軽い運動を取り入れたプログラムを提供しています。 - お子様が自分の力で選ぶ環境を大切にしています。 - 2年間の支援を通じて、働くことや仲間と協力することを学びます。 🎨 ガンバコミキャン - 自閉症や発達障がいを持つ方に配慮した環境作りを行っています。 - TEACCHプログラムに基づいた個別支援が行われています。 - 利用者の能力を維持し、少しずつ増やす計画を立てています。
- 土曜営業
- TEACCH
- 自立支援
- 住所
- 〒533-0006 大阪府大阪市東淀川区上新庄二丁目1番40号 2f
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪市 吹田市 摂津市
地図
豊中市立てらうちこども園から6km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
こどもサポート教室ハニカム
阪急上新庄駅徒歩1分
サッカークラスで協力する力を養う⚽ みんなでクラスで集団遊びを実施🎲 クッキング活動でおやつ作り🍪 個別クラスで学習支援を実施📘 言語聴覚士や作業療法士が在籍🧑
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 言語聴覚士(ST)
- 理学療法
- 作業療法
- 言語療法
- ABA
- +7
- 住所
- 〒533-0004 大阪府大阪市東淀川区小松一丁目1番2号 第一江口ビル2階
地図
豊中市立てらうちこども園から6km
- 空きあり
- 9/23時点
kuschel 〜クシェル〜 山田西
阪急千里線 山田駅 徒歩5分 大阪モノレール 山田駅 徒歩5分
- 住所
- 〒565-0824 大阪府吹田市山田西4丁目4ー26 ドエル高松203号室
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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