- 住所
- 〒583-0008 大阪府藤井寺市大井1-4-33
わかば保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
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わかば保育園から12km
- 送迎あり
ビーナスキッズはびきの
近鉄南大阪線 古市駅から約900m(徒歩約11分) 羽曳野市役所前バス停から約190m(徒歩約3分)
個人の尊厳を最大限尊重し、自分も利用したい、自分たちの家族にも利用させたいサービスを提供する療育特化型の運動療育デイサービスで、曜日によって運動コースと運動学習コースの２つがあります。 運動コースは個別療育で粗大運動や就学までに身につけておきたい36の動きを中心に行い、感覚統合、ボディーイメージの向上・微細運動への移行を目指しています。 運動学習コースは脳機能を向上させる８つのプログラムのある日課や集団運動（小学校でやるような跳び箱、マット等の授業）にてSSTを行い、学習では国語、算数、宿題を実施しています。
- 住所
- 〒583-0857 大阪府羽曳野市誉田3丁目20-26
- 営業時間
- 平日 14:45 ~ 17:45
- 送迎エリア
- 羽曳野市一部、藤井寺市一部、松原市一部、富田林市一部、堺市美原区一部 柏原市一部
地図
わかば保育園から12km
- 送迎あり
児童デイサービスまつぼっくり
・自動車・近鉄南大阪線古市駅より徒歩３０分
🎨 地域密着型の療育プログラムで、学習支援と体を使った活動をバランス良く提供しています。 📚 宿題のない児童には、指先を使ったクリエイティブなプログラムが充実！ 👩🏫 経験豊富な陶芸療法士による陶芸療法で、感性を育む楽しい時間をお届けします。 🏺 年に一度、伊賀の工房での陶芸体験もあり、特別な思い出を作れます！ 🌈 一人ひとりに寄り添った支援を通じて、子どもたちの成長をサポートします。
- 土曜営業
- 住所
- 〒583-0863 大阪府羽曳野市蔵之内292
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 藤井寺市・羽曳野市・柏原市（青谷地区除く）
地図
わかば保育園から12km
- 送迎あり
トモダチ (tomodachi) 富田林
南海高野線「大阪狭山駅」から徒歩２５分
TOMODACHI富田林は、重症心身障がい児を対象とした1日定員5名の少人数制で手厚い療育を提供しています✨ 看護師4名に加え、音楽療法士や作業療法士、理学療法士などの専門スタッフによる充実した医療的ケアやリハビリが受けられます🎶 安全面に配慮した施設内では、季節の行事や手作り体験など、五感を刺激する多彩な企画を専門性の高いスタッフと共に楽しめます。🌟
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 学習支援
- 音楽療法
- 作業療法
- +4
- 住所
- 〒584-0071 大阪府富田林市藤沢台六丁目23番13号 シンフォニーレジデンス藤沢台108号
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 藤井寺支援学校区
地図
わかば保育園から12km
- 送迎あり
さん
近鉄南大阪線高鷲駅徒歩12分
重度障がい児が安心して、日常生活の基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるように、身体および精神、その置かれている環境に応じて適切かつ効果的に支援を行う。 重症心身障がい児の方が利用されています。 医療的ケアに対応しています。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒583-0883 大阪府羽曳野市向野1丁目4番21号
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 14:30 ／ 土 10:30 ~ 14:30
- 送迎エリア
- 羽曳野市・松原市・藤井寺市・富田林市・八尾市・柏原市
地図
わかば保育園から12km
アミュークーポノ
最寄りの駅jrおおさか東線衣摺加美北徒歩１０分近鉄大阪線弥刀駅徒歩１５分
🌈 自己肯定感を育む言葉のシャワー 🛠️ 失敗しても乗り越える強さを養う 🚀 将来の進路選択の「見通し」が広がる場所 👫 他の利用者さんやスタッフとの交流を通じて新しい視点や考え方を育む 🎉 楽しみながら活動することで人生を楽しむ力を育てる 📞 いつでも相談できるサポート体制が整っている 🌱 自分らしい未来を切り開くための支援を行う
- 英語療育
- 預かり支援
- 住所
- 〒577-0825 大阪府東大阪市大蓮南四丁目16番25号
地図
わかば保育園から12km
まなびっこ
公共交通機関：南海高野線「金剛駅」から、西側4番のりば南海バス泉ヶ丘行きに乗り約5分「狭山西小学校前」下車 徒歩3分。 泉北高速鉄道「泉ヶ丘駅」から、南側1番のりば南海バス金剛駅行き に乗り約25分「狭山西小学校前」下車 徒歩3分。
🌟 発達支援ルームまなびでは、以下のような特徴があります。 🎒 児童発達支援（3～5歳児）を実施し、年齢や発達段階に応じたクラス分けを行います。 🐿️ 【りすクラス】では、親子でのふれあい遊びを通じて、他者とのやりとりを学びます。 🦘 【こあらクラス・ぱんだクラス】では、着席して課題に取り組むことで、他者との関わりを増やします。 🐰 【うさぎクラス】では、全身を使った運動遊びを通じて、身体のコントロール力を養います。 🦁 【ぞうクラス・らいおんクラス】では、ゲームを通して社会性や学ぶ姿勢を身に付けます。 📚 小学生以上の児童には、個々の発達に合わせた学習支援コースやソーシャルスキル・トレーニングコースを提供しています。 🧩 学習支援では、基礎力を育てるトレーニングや読み書き、計算の学習を行います。 🎲 ソーシャルスキル・トレーニングでは、コミュニケーション能力の向上を目指し、ゲームや話し合いを通じて経験を積みます。 👩👧👦 保護者向けにはペアレント・トレーニングや相談支援を行い、適切な支援のあり方についての助言をします。 📞 見学や問い合わせは、電話またはメールで受け付けています。
- 土曜営業
- 学習支援
- 住所
- 〒589-0021 大阪府大阪狭山市今熊1丁目11番地の4
- 営業時間
- 平日 14:10 ~ 17:40 ／ 土 09:30 ~ 13:30
地図
わかば保育園から12km
- 送迎あり
ひまわり
近鉄大阪線弥刀駅徒歩１５分jrおおさか東線衣摺加美北駅徒歩１５分
子どもの数と同等数の従業者を配置し、目の行き届いた支援を心がけています。 必要に応じて発達検査を行い、支援の指標にすることによって、より効果的な支援を行えるようにしています。 また、ご家族様・学校・保育所などに報告し連携していく事を方針としています。 定期的な会議により、非常勤を含めた職員一同での共通認識を心がけています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒577-0826 大阪府東大阪市大蓮北3-11-6
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 18:30 ／ 土 10:30 ~ 18:30
- 送迎エリア
- 東大阪市
地図
わかば保育園から12km
- 空きあり
- 9/23時点
約1時間半の集団運動療育🏃 体の使い方や体幹、学校体育に取り組む🤸 着座時間で集中力や微細運動も🪑 小集団で順番待ちや関わり方を学ぶ👭 夏祭りなど季節のイベントを開催🎆
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- ABA
- 感覚統合療法
- 運動療育
- +5
- 住所
- 〒543-0044 大阪府大阪市天王寺区国分町１９番４号 寺田町クリニックビル３階ｆ
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:45 ／ 土 10:00 ～ 15:40
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
