- 住所
- 〒558-0003 大阪府大阪市住吉区長居2-4-1 サンテ長居1階
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 17:30 ／ 土 10:30 ~ 17:30
キッズハーモニー・あべの周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
4ページ目1323件キッズハーモニー・あべのから2km
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キッズハーモニー・あべのから2km
発達支援ルーム ピースプラント阿倍野
電車：大阪メトロ御堂筋線 昭和町駅3番出口 徒歩4分
🌟 オーダーメイドの療育を提供 🧑🏫 マンツーマンの個別指導（完全予約制） 🏃♂️ ダイナミックな運動から手先の細かい動作の習得まで対応 🏢 100㎡の広々とした部屋には様々な課題が設定 🗣️ 社会性やコミュニケーション力を育む活動 👦👧 小集団での関わりを通じて達成感を感じる 👀 保育所や学校の集団生活を見学し、個別療育に繋げる 🔄 体験型の集団療育でPDCAサイクルを学ぶ 🤝 子どもたちが主となり、一緒に考え協力する環境を提供
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 個別療育
- 集団療育
- +1
- 住所
- 〒545-0011 大阪府大阪市阿倍野区昭和町一丁目１８番２２号１階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00 ／ 日 09:00 ~ 18:00
地図
キッズハーモニー・あべのから2km
- 送迎あり
えがお住吉区店
南海高野線「帝塚山駅」徒歩12分 阪堺電気軌道上町線「帝塚山四丁目駅」徒歩1分
- 土曜営業
- 住所
- 〒558-0054 大阪府大阪市住吉区帝塚山東三丁目９番１０号 植松ビル１階・２階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪市全域
地図
キッズハーモニー・あべのから2km
- 送迎あり
帝塚山ハグ (hug) 組
阪堺線塚西駅から徒歩5分 地下鉄四つ橋線玉出駅から徒歩8分
🎉 未就学児から18歳までの療育を提供しています。 🌳 豊富な施設外活動を通じて、さまざまな経験を積むことができます。 👩🏫 専門的なアセスメントに基づいた個別支援プログラムを提供。 🧩 子ども一人ひとりに合わせた学習サポートを行い、自己肯定感を育てます。 🏅 定期的に楽しいイベント（スポー��大会やハロウィンパーティーなど）を開催！ 📅 見学や体験を随時受け付けており、気軽に訪問できます。 🤝 徹底した社内研修により、スタッフの質を高めています。 🌈 子どもたちが自由に楽しめる環境を提供し、安心・安全な体制を整えています。
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 住所
- 〒545-0037 大阪府大阪市阿倍野区帝塚山一丁目２３番１４号 帝塚山セントポリアａ棟−ｇ１０４
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 阿倍野区 住吉区 東住吉区 西成区 住之江区
地図
キッズハーモニー・あべのから2km
- 送迎あり
ホッグ
JR阪和線長居駅徒歩約2分 大阪メトロ御堂筋線長居駅徒歩約3分
障害を持っている子どもたちが心地よく過ごせる場所の提供を目指し、将来にわたり少しでも自立できることを念頭に、コミュニケーションに重きを置き社会性を養うことを支援していきます。 児童の心身の様々な状況に応じて、それぞれの支援計画を考え、短期長期の目標に合わせ活動内容を決めています。 運動支援、学習支援もご要望に応じて取り入れ、普段の過ごしや遊びの中でこそ社会性が養われると考え遊びながら学ぶ、学びながら遊ぶを念頭に支援しています。 また引きこもり児への支援についても個別に対応し、児童の状況に応じて様々な支援を行っています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒558-0003 大阪府大阪市住吉区長居二丁目11番18号
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 11:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪市住吉区、東住吉区、阿倍野区、住之江区、平野区
地図
キッズハーモニー・あべのから2km
個別療育センター結いの虹昭和町教室
大阪メトロ御堂筋線昭和町駅より徒歩6分
特性と発達段階をアセスメント🔍 個別療育は約1時間🕐 モノや人に向かう気持ちを大きくする🌱 毎月の集合研修で支援方略を学ぶ🎓 保護者向けのペアレント・プログラム👪
- 土曜営業
- TEACCH
- 言語療法
- ABA
- +6
- 住所
- 〒545-0004 大阪府大阪市阿倍野区文の里四丁目２１番３０号 一桃ビル６階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
地図
キッズハーモニー・あべのから2km
ステラ
田辺駅より徒歩10分
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 言語聴覚士（ST）
- 言語療法
- 個別療育
- 言語聴覚士在籍
- 保育士・幼稚園教諭在籍
- 住所
- 〒546-0031 大阪府大阪市東住吉区田辺二丁目７番２１号 カーサ小林１階
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00
地図
キッズハーモニー・あべのから2km
コペルプラス 長居教室
JR阪和線長居駅徒歩西口より2分 大阪メトロ御堂筋線長居駅2番出口より徒歩5分
（事業の目的）株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラス○○教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 （運営の方針）事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 個別の支援計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、 創作的活動、相談業務
- 土曜営業
- 住所
- 〒558-0003 大阪府大阪市住吉区長居二丁目１２番１号 ベルレジダンス長居２１ １階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00
地図
キッズハーモニー・あべのから2km
- 送迎あり
フアリキッズ (hualikids)
電車：JR長居駅より徒歩２分
日中活動として遊びや、運動などの療育活動を通して、日常生活における基本的な動作の支援、集団生活への適応訓練などを行い、利用者が様々な生活場面において技術を活用していけるように、適切かつ効果的な援助、支援を行う。 事業の実施に際しては、安全に対する十分な配慮をし、特に外出時における健康への影響を考慮をし、適切に実施する。 個々の発達状況を把握し、困りごとに関して原因をつきとめアプローチをし自律に向けて改善していく
- 土曜営業
- 住所
- 〒558-0003 大阪府大阪市住吉区長居二丁目１２番６号 プランドール１階
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:30 ~ 14:30
- 送迎エリア
- 大阪市（住吉区・阿倍野区・住之江区・東住吉区）
地図
キッズハーモニー・あべのから2km
- 空きあり
- 2/10時点
フォレストキッズ文の里教室
大阪メトロ谷町線 文の里駅から徒歩で2分 大阪メトロ御堂筋線 昭和町駅から徒歩で4分 阪和線(天王寺〜和歌山) 美章園駅から徒歩で12分
1コマ60分の療育を実施🕐 アセスメントをもとに課題と目標を設定📋 遊ぶ感覚で取り組める課題を用意🧩 木曜日は小集団療育（2〜4名）を実施👥 ESDMやTEACCH、ABAを実践🌍
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- TEACCH
- 言語療法
- ABA
- +6
- 住所
- 〒545-0011 大阪府大阪市阿倍野区昭和町一丁目２番１４号 ラ・ヴィーア文の里１階
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
