イクデン

札幌市立東川下小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

50ページ目577件
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札幌市立東川下小学校から13km

  • 送迎あり

事業所北の未来

札幌市営地下鉄東豊線元町駅徒歩7分

支援内容としては、宿題や勉強等の学習支援と成長過程で最低限不自由を生じない生活の指導を主として行っていくことで、他人を思いやる気持ちや社会に出たときに困ることが無いようにすることを目的としています。 これは、家で宿題や勉強をしない子供たちが増えており、勉強をする癖がついていないため、事業所としては、毎日短時間であっても勉強をする癖をつけたり、家に戻っても毎日勉強をするよう意識づけていきます。 ルールを教えられる機会が減ってきているため、例として朝・昼・夕に合わせた挨拶や食事中のルール、洋服などの片付け、言葉遣い等の指導を行っていきます。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒007-0847 北海道札幌市東区北四十七条東3丁目4−3
営業時間
平日 09:00 ~ 19:00 / 土 09:00 ~ 19:00 / 日 09:00 ~ 19:00
送迎エリア
札幌市全域
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札幌市立東川下小学校から13km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 10/7時点

ぴっころ円山

地下鉄東西線円山公園駅から歩いて5分

一人ひとりに合った遊びや学びの場を用意し、「自立」に向けた療育を行います。 保育士や幼稚園教諭などの有資格者が、さまざまな活動で地域とふれあいながら、社会に適応できるよう育てます。 最初は楽しく通える場所だと感じてもらうことから始めます。 月曜から第二・第四土曜日の8時30分から17時30分に開所し、送迎に対応しています。

  • 言語聴覚士(ST)
  1. 月✕
  2. 火✕
  3. 水✕
  4. 木✕
  5. 金✕
  6. 土✕
  7. 日休
住所
〒064-0803 北海道札幌市中央区南3条西27丁目2番7号
営業時間
平日 09:00 ~ 17:30
送迎エリア
札幌市中央区・西区
地図
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札幌市立東川下小学校から13km

  • 送迎あり

法人(事業所)理念:笑顔 思いやり 自主性 向上心 発達に課題のある子どもたちが安心して通うことができ、自分らしさ(個性)を大切にし、将来を見据えた一人一人に合った療育や支援を行います。 また、保護者や学校等と連携を取り、保護者の方も安心して子どもたちの支援をできる場所を目指します。 「想像力」「発想力」「コミュニケーション力」の「生きる力」を育みながら、 いきいきと過ごしていくためのサポートを行います。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒002-8052 北海道札幌市北区篠路町上篠路69番20号
営業時間
平日 11:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 15:00 / 日 10:00 ~ 15:00
地図
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札幌市立東川下小学校から13km

【事業の目的】 指定児童発達支援、指定放課後等デイサービス事業の円滑な運営を図り、利用者の立場に立った適切なサービスの提供を確保することを目的とします。 【運営方針】 ・事業の運営に当たっては、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じ、適切なサービス提供に努めます。 ・放課後等デイサービスの提供に当たっては、生活能力の向上のため、また社会との交流を図ることができるよう適切な指導訓練を行います。 ・事業の実施に当たっては、関係市町村、他の児童通所支援事業者その他福祉・保健医療サービス事業者との連携に努めます。

  • 土曜営業
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 15:00
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札幌市立東川下小学校から13km

  • 送迎あり

野いちご

・JR北広島駅より 車で約10分 ・JR北広島駅より JRバス(約10分)『広島第2工業団地』下車+徒歩3分

(1)利用者の心身の特性を踏まえて、日常生活における基本的動作と集団生活への適応訓練、児童の発達に応じた療育訓練を行う。 (2)事業の実施にあたっては、関係市町村、地域の保健・医療・福祉サービス・学校との綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 音楽療法を週に2日行い、その他、戸外あそび・集団あそび・製作に取り組んでいる。

住所
〒061-1111 北海道北広島市北の里53番地1
営業時間
平日 09:30 ~ 17:00
送迎エリア
北広島市、札幌市(厚別区・清田区・白石区)、恵庭市、長沼町
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札幌市立東川下小学校から13km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 6/23時点

コモド

JR「新川駅」から徒歩10分 地下鉄南北線「北24条・北34条駅」から徒歩15分

🌟 コモドで楽しく成長しよう! 🎈 子どもたちの「やりたい!」を大切に、主体的な遊びを通じて個性を引き出します。 🤝 異年齢交流を通じて、兄弟のような絆を育むアットホームな環境です。 🌈 経験豊富なスタッフが、万全なサポートと安心の環境を提供します。 ✨ 明るく清潔な空間で、のびのびと遊びながら成長できる場所です。 📞 お問い合わせはお気軽に!お待ちしております。

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 応用行動分析(ABA)
  • +2
  1. 月△
  2. 火✕
  3. 水○
  4. 木△
  5. 金△
  6. 土○
  7. 日休
住所
〒001-0029 北海道札幌市北区北29条西11丁目2−2ウエストビレッジ1階
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
札幌市中央区・北区・東区・西区・手稲区
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札幌市立東川下小学校から13km

子どもたちが苦手なことや初めてのことにチャレンジし少しでも「できた!」と喜びや幸せを感じてほしいと願っています。 成功体験を積み、自信につながるように支援していきますソーシャルスキルトレーニング・ビジョントレーニング・学習支援・個別支援・体幹トレーニング

住所
〒067-0063 北海道江別市上江別西町53番17
送迎エリア
江別市全域
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札幌市立東川下小学校から13km

  • 送迎あり

円山アートスタジオパル (PAL)

地下鉄西28丁目駅 徒歩1分

小学校高学年から中学生が、それぞれの活動を楽しんでいる事業所です。 絵画、工作、書道、デザイン、グラフィック、プログラミングなどを通して、いま必要なスキルと将来に必要なスキルを身につけます。 勉強やパソコン、絵やものづくりなど、やりたいことに専門スタッフが向き合います。 平日は12:00~18:00、土曜日と学校休業日は10:00~16:00に開所しています。

  • 土曜営業
住所
〒064-0825 北海道札幌市中央区北5条西26丁目1−8
営業時間
平日 12:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
札幌市中央区・西区
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札幌市立東川下小学校から13km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 6/22時点

はぴねすキッズ (kids) ホップ

江別駅下車徒歩15分 夕鉄バス、上江別南町入口下車2分

子供たちが苦手なことや初めてのことにチャレンジし少しでも「できた!」と喜びや幸せを感じてほしいと願っています。 成功体験を積み、自信につながるように支援していきます。 学習支援 個別訓練 ソーシャルスキルトレーニング 不登校対応

住所
〒067-0063 北海道江別市上江別西町53番17
送迎エリア
江別市内全域
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札幌市立東川下小学校から13km

  • 送迎あり

ソレイユの森麻生

地下鉄「麻生」駅から徒歩3分 札幌駅からタクシー15分

体操器具が豊富で、平均台、ボール投げ、長縄跳び、マット、跳び箱、鉄棒、トランポリンなどを使います。 お子さんの体力に合わせた指導で、体操や体を動かすことが苦手でも「通所してよかった」と思える事業所を目指しています。 月曜日から土曜日(祝日営業あり)の10時30分から19時30分に開所します。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒001-0038 北海道札幌市北区北38条西5丁目1番52号 エミュー麻生
営業時間
平日 10:30 ~ 19:30 / 土 10:30 ~ 19:30 / 日 09:00 ~ 15:00
送迎エリア
札幌市中央区・北区・東区・白石区・厚別区・豊平区・清田区・南区・西区・手稲区
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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