- 住所
- 〒536-0023 大阪府大阪市城東区東中浜二丁目10番13号
- 営業時間
- 平日 12:30 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 城東区・鶴見区・東成区・生野区・旭区・東大阪市
保育アトリエ こどもなーとプラス周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
59ページ目1384件保育アトリエ こどもなーとプラスから9km
保育アトリエ こどもなーとプラスから9km
- 送迎あり
GENESIS STORY
電車:JR学研都市線「徳庵駅」より徒歩5分
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒538-0041 大阪府大阪市鶴見区今津北五丁目2番23号
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 / 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪市鶴見区全域
地図
保育アトリエ こどもなーとプラスから9km
サニーハグ
JR学研都市線「鴻池新田」駅から徒歩20分、大阪メトロ長堀鶴見緑地線「門真南」駅より徒歩20分
- 住所
- 〒574-0057 大阪府大東市新田西町6番49号 スマイルテラス1階
地図
保育アトリエ こどもなーとプラスから9km
- 送迎あり
サニーハグ
・JR学研都市線鴻池新田駅より徒歩19分 ・大阪メトロ長堀鶴見緑地線門真南駅より徒歩19分
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒574-0057 大阪府大東市新田西町6番49号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 全域→大東市・門真市・大阪市鶴見区・大阪市城東区 一部地域→東大阪市・寝屋川市・守口市・四條畷市・大阪市旭区・大阪市東成区
地図
保育アトリエ こどもなーとプラスから9km
- 送迎あり
児童デイサービスハイジ
電車:京阪寝屋川市駅より徒歩15分 車:大利ポンプ場横
🌟 子ども向けの放課後等デイサービスや児童発達支援に特化した施設の特徴 - 🎨 楽しいアートや工作の時間があり、子どもたちの創造力を育む - 🏃♂️ スポーツや運動を通じて、体力向上や協調性を養うプログラムが充実 - 📚 学習支援があり、宿題や学習内容の理解を助けるサポートがある - 🤝 個別支援が行われ、子ども一人ひとりのニーズに応じた対応が可能 - 🍳 食事の提供があり、栄養バランスを考えたメニューが用意されている - 🎉 イベントやレクリエーションが定期的に開催され、友達との交流を促進 - 🌈 安全で安心な環境が整っており、子どもたちがリラックスして過ごせる - 🧩 発達段階に応じたプログラムがあり、個々の成長をサポートする
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒572-0046 大阪府寝屋川市成美町27番10号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 16:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 寝屋川市
地図
保育アトリエ こどもなーとプラスから9km
- 送迎あり
こぱんはうすさくら塚本駅前教室
JR塚本駅、徒歩1分
- 土曜営業
- 住所
- 〒532-0026 大阪府大阪市淀川区塚本二丁目24番地20号 ティーオーコート塚本 2階 2F号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 淀川区 西淀川区 東淀川区
地図
保育アトリエ こどもなーとプラスから9km
コペルプラス 塚本教室
塚本教室は、JR塚本駅東口より徒歩2分の教室
事業の目的)株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラス塚本教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 (運営の方針)事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 個別の支援計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、 創作的活動、相談業務
- 理学療法士(PT)
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒532-0026 大阪府大阪市淀川区塚本二丁目24番20号 ティーオーコート塚本4階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
地図
保育アトリエ こどもなーとプラスから9km
- 送迎あり
ウェルフェア (welfare) 森之宮
JR環状線 森之宮駅、地下鉄中央線・鶴見緑地線 森之宮駅より徒歩10分
- 住所
- 〒536-0025 大阪府大阪市城東区森之宮二丁目7番森之宮第二団地第7号棟第101
- 送迎エリア
- 大阪市および近接地域
地図
保育アトリエ こどもなーとプラスから9km
エミット大手前
大阪メトロ谷町線/京阪本線「天満橋駅」徒歩7分 大阪メトロ堺筋線/京阪本線「北浜駅」徒歩約10分 大阪メトロ谷町線・中央線「谷町四丁目駅」徒歩約10分
エミットでは発達が気になるお子様に対し、ABA(応用行動分析)を使い、一人一人に合った支援の形を考えて提供します。 小集団の中でお子様のペースを維持しながら、大人や同世代の仲間との遊び、関わり合いを通して興味・関心を伸ばし、ことばや社会性を学びます。 私たちは、ABA(応用行動分析)を使って療育を行っています。 教えてもらうという受け身ではなく、日常生活の中で、子どもたちが自発的に「やりたい」ことを重視しています。 (フリーオペラント法) 自発的に学習を行うと1つの事柄から、類似のことを2個3個と学習していくことが出来る様になります。 その様な学習や療育を行っています。
- 住所
- 〒540-0037 大阪府大阪市中央区内平野町二丁目3番5号 MD内平野町ビル5階
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:30
地図
保育アトリエ こどもなーとプラスから9km
コペルプラス 千里中央教室
電車:大阪モノレール 「千里中央駅」 徒歩6分
・特性や発達に応じて寄り添う ・マンツーマンと少人数の組み合わせ ・日々の様子や成長を伝え合う ・気軽に相談できる関係
- 作業療法士(OT)
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒560-0085 大阪府豊中市上新田2−24−50 上新田メディカルブリッジ内2階
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 17:30 / 日 09:30 ~ 17:30
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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