蓮美幼児学園　いずみプリメール周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

• 送迎あり

総合支援型デイふらっと

大阪メトロ長堀鶴見緑地線、今里筋線「蒲生四丁目駅」徒歩5分 大阪シティバス「今福西4丁目」徒歩2分

🌟 日々の生活に必要なことを身につける支援 🌈 児童発達支援（2歳～小学校入学前） 🎈 あそびを通してお友達との関わりを育む 📚 学習支援（ことば、手先、ひらがな、数・数字など） ⚽ 運動支援（バランスあそび、ボールあそびなど） 🧩 自立支援（トイレ、着替え、食具の使い方など） 👫 放課後等デイサービス（小学生～18歳） 💪 自分でできることを大切にした支援 🎓 学習支援（宿題サポート、タブレット学習など） 🏃‍♂️ 運動支援（なわとび練習、ルールあそびなど） 🍳 自立支援（衣類の選択、調理、洗濯など） 🌍 社会参加（外出、移動、マナーなど） 🎉 余暇活動（友達と遊ぶ、一人の時間を楽しむ） 🛋️ 多目的スペースでの活動（おやつ、お話、工作など） 🧗 あそびのスペースにはボルダリングあり 🎨 おもちゃは毎週テーマに合わせて入れ替え 📅 月に1～2回、土曜に特別開所 🚌 送迎サービスあり（自宅、保育園、小学校など） 💰 利用料金は所得に応じた負担額 📞 相談・見学・体験が可能 🌐 お問い合わせは電話またはフォームで随時受付

• 土曜営業
• 学習支援
• 自立支援

• 空きあり
• 送迎あり
• 9/23時点

ここいろキッズ虹

JR野江駅から徒歩3分 野江駅から徒歩5分 地下鉄野江内代駅から8分

生活スキルや対人関係を学ぶ療育🤝 運動と感覚あそびで身体を動かす🏃 絵カードを使った認知・学習の時間🧩 ビジョントレーニングを中心に療育👀 手話で関われるスタッフが在籍🤲

• 言語聴覚士（ST）
• 土曜営業
• 音楽療法
• 言語療法
• 遊戯療法
• +9

• 送迎あり

リタリコ (LITALICO) ジュニア天王寺教室

JR「天王寺駅」より徒歩3分 大阪メトロ御堂筋線「天王寺駅」より徒歩3分 近鉄南大阪線「大阪阿部野橋駅」より徒歩3分

行動分析の結果から個別支援計画を作成📋 個別指導で手先の運動やSSTを実施✏️ 集団活動で実生活に近い支援👫 園や学校に支援員が訪問する支援🏫 言語聴覚士や作業療法士が在籍🧑‍🏫

+2枚

• 作業療法士（OT）
• 日曜営業
• 土曜営業
• TEACCH
• 遊戯療法
• +9

外出マナーや集団行動でのルールを理解いただき自立性を養う支援を行う

• 土曜営業

• 送迎あり

ひらめきスマイル海老江

阪神電車「野田」　徒歩７分 大阪メトロ「野田阪神」　徒歩７分

学ぶことを学ぶ場所 生きていくためのものさし（基準）をつくる場所 超！笑顔 学ことを学び、考えることを考える 能力開発を目的とした支援をおこなう能力開発を目的とした支援をおこなう 音楽療法士による行動療法 言語聴覚士による言語療法

+1枚

• 土曜営業

• 送迎あり

わくわくエジソン ふくしま鷺洲教室

市バス:鷺洲バス停 下車徒歩4分

ひとりひとりの発達のレベルに合ったプログラムで、子どもの脳機能を高め、基礎学力の向上と得意分野への特化を目指した学習支援。

• 土曜営業

• 送迎あり

あおぞら大正

電車： 大阪環状線 大正駅から徒歩で10分 大阪市営地下鉄長堀鶴見緑地線 大正駅から徒歩で9分 車：大正通り「三軒家」交差点を南へ400ｍ

通所給付決定保護者及び障がい児の意向、障がい児の適性、障がいの特性 その他の事情を踏まえた放課後等デイサービス計画を作成し、 これに基づき障がい児に対して指定放課後等デイサービスを提供するとともに、 その効果について継続的な評価を実施することその他の措置を講ずることにより 障がい児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 放課後等デイサービスあおぞら「３つのお約束」 ●安心で、安全な場所を提供します ●笑顔で、楽しく過ごせる時間を提供します ●自分の家族に接するように、真心を込めて接します 「あおぞら」は学校と家庭に続く“３つ目の場所”です。 放課後を安心して過ごせるように環境を整え、 楽しい余暇の時間を提供します。 また『療育』の面では ･大人になってからの自立に向けて、日常生活をしっかり送れるような生活支援 ･将来の就労につながるような学習支援 にも力を入れています。

• 日曜営業
• 土曜営業

• 空きあり
• 9/9時点

個別療育支援 ぽるっくす

大阪メトロ中央線「深江橋」駅5号出口徒歩1分

1、事業者は障がい児が生活能力向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2、指定障がい児通所支援の提供に当たっては、地域および家庭との結びつきを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、障がい者の日常生活を総合的に支援するための法律に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者（以下「障がい福祉サービス事業者等」という。 ）との密接な連帯に努めるものとする。 教科の基礎となることば・文字・数の学習におけるコミュニケーションの確立を軸に、学習や生活で必要となる認知能力・ソーシャルスキル・道具の操作性などをはぐくみ、さらなる社会性を身に付けるための支援をおこないます。 支援はマンツーマンの個別支援を基本とした学習支援と、小集団でおこなうプログラムへの取り組みにより、子どもたちひとりひとりに寄り添う個別療育支援です。

• 土曜営業