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花園和敬学園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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花園和敬学園から3km

  • 送迎あり

アトムなにわ

JR大阪環状線「芦原橋」駅下車、徒歩2分

  • 土曜営業
住所
〒556-0024 大阪府大阪市浪速区塩草三丁目10番17号 竹村ビル2階
営業時間
平日 12:00 ~ 17:30 / 土 12:00 ~ 17:00
送迎エリア
浪速区、西区、大正区、港区、港区、此花区、
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花園和敬学園から3km

  • 送迎あり

growのおと 阿倍野教室

阪堺電軌上町線 「東天下茶屋」 徒歩6分

指定障害児通所支援の児童発達支援の適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、児童発達支援の円滑な運営管理を図るとともに、障害児及び障害児の保護者の意思及び人格を尊重し、障害児及び利用者の立場に立った適切な児童発達支援の提供を確保することを目的とする。

  • 言語療法
  • 遊戯療法
  • 感覚統合療法
  • 運動療育
  • +3
住所
〒545-0032 大阪府大阪市阿倍野区晴明通16番6号 ヒルトップハウス1F
送迎エリア
大阪市阿倍野区
地図

花園和敬学園から3km

  • 送迎あり

児童発達支援chance

四ツ橋線 岸里駅 堺筋線 天下茶屋駅  徒歩約12〜15分

生活を営む基本的行動を練習🧼 手洗いや着替え、片付けを練習👕 お風呂で入浴の生活動作訓練🛁 学校の宿題や金銭のトレーニング💴 お花見やクリスマス会などのイベント🎄

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • +3
住所
〒557-0063 大阪府大阪市西成区南津守二丁目2番27号 コーポハラ101号
営業時間
平日 11:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
大阪市全域(応相談しょう)
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花園和敬学園から3km

  • 送迎あり

生きる力を育てる児童デイびるど

南海本線「岸里玉出」駅より徒歩5分 大阪メトロ四つ橋線「玉出」駅より徒歩8分

ADLやIADLに運動機能の向上や学習支援、コミュニケーションなど人の生きる力を育てていくことを支援する

住所
〒557-0055 大阪府大阪市西成区千本南一丁目23番16号 ラ・フォーレ玉出1F
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00
送迎エリア
大阪府下全域
地図

花園和敬学園から3km

  • 送迎あり

めだか千島団地

JR大阪環状線、OsakaMetro長堀鶴見緑地線「大正駅」より大阪シティバス「大正区役所前」下車 徒歩3分 ※千島団地内

「子どもたちが安心して遊び、社会や児童同士のつながりを感じながら成長していってほしい」 めだかは、そういった願いを持った保護者の方々にとっての寄る辺となれるような施設を実現します。 また、集団活動としてSST【ソーシャルスキルトレーニング】をはじめとし、運動療育や食育等を行い、 活動を通じて社会性やコミュニケーションスキル、身辺自立ができるように日々取り組んでいます。 めだかでは、「子どもたちが安心して遊び、社会や児童同士のつながりを感じながら成長していってほしい」そんな願いを持った保護者の方々にとって頼りにされる施設を実現します。 また、集団活動としてSST【ソーシャルスキルトレーニング】、運動療育、食育等を行い、活動を通じて社会性やコミュニケーションスキル、身辺自立ができるように日々取り組んでいます。

めだか千島団地 の写真めだか千島団地 の写真めだか千島団地 の写真+2枚
  • 土曜営業
住所
〒551-0003 大阪府大阪市大正区千島二丁目4番 千島団地3号棟1階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
大阪市内
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花園和敬学園から3km

リザルト (result.)

大阪メトロ四つ橋線 岸里駅から徒歩15分

住所
〒557-0063 大阪府大阪市西成区南津守四丁目1番70−82号
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花園和敬学園から3km

アトム 塩草教室

大阪環状線 芦原橋駅

  • 理学療法士(PT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒556-0024 大阪府大阪市浪速区塩草三丁目9番13号 1階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
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花園和敬学園から3km

  • 送迎あり

きぼうの虹

電車 JR環状線大正駅・大阪メトロ長堀鶴見緑地線大正駅→大阪市営バス乗車→平尾停→徒歩6分 タクシ— 大正駅よりタクシー乗車15分

就学前学習をはじめ、発語の練習や四肢の運動機能の向上訓練など多岐にわたってトレーニングを提供させていただいております。 理学療法士や5年以上の実務を経験した職員を複数そなえ、より良い療育を提供できるように心がけながらサービスを提供しています。 作業療法士による機能訓練及び、言語などのコミュニケーション力の向上また、学習面での就学前学習や野外活動などにおいて体験療育などもとりいれ子供たちの心身ともに健やかに成長できるようサービスを提供しています。

きぼうの虹 の写真きぼうの虹 の写真きぼうの虹 の写真+2枚
  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒551-0012 大阪府大阪市大正区平尾三丁目14番14号 1f
営業時間
平日 11:00 ~ 17:00 / 土 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
大正区、住之江区、浪速区、西区、港区
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花園和敬学園から3km

コペルプラス天王寺教室

大阪メトロ御堂筋線・谷町線天王寺駅徒歩5分近鉄南大阪線阿部野橋駅徒歩5分jr環状線天王寺駅徒歩3分

住所
〒543-0063 大阪府大阪市天王寺区茶臼山町1番18号 天王寺エルムビル4階
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花園和敬学園から3km

  • 送迎あり

サポートセンターあるす

南海線岸里玉出駅 徒歩5分

利用者様が、日常生活における基本動作を取得し、及び集団生活に適応することができるよう、利用者様等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。

  • 土曜営業
住所
〒557-0043 大阪府大阪市西成区玉出東二丁目2番29号
営業時間
平日 10:30 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
大阪市西成区 大阪市阿倍野区 大阪市東住吉区の全域
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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