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大領保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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大領保育園から2km

  • 送迎あり

エラマーチきっず

電車:JR阪和線 我孫子町駅/南海高野線 沢ノ町駅/御堂筋線 長居駅より 徒歩 10分〜15分 車:阪神高速大和川線 常盤ICより5分

1対1の個別療育を行っている👤 モンテッソーリ教育を取り入れる🧩 TEACCHで落ち着ける環境を整える🌿 療育に遊びの要素を取り入れる🎈 少人数制の小集団療育も実施👥

  • 土曜営業
住所
〒558-0041 大阪府大阪市住吉区南住吉三丁目10番32号
営業時間
平日 12:00 ~ 18:00 / 土 12:00 ~ 18:00
送迎エリア
大阪市住吉区
地図
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大領保育園から2km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/9時点

児童発達支援・児童デイサービスbridge南田辺

大阪メトロ谷町線 徒歩13分

ハンディキャップのある子どもに対しての人権を守り、精神医学からの人権侵害に対して正しいデータを提供している。 また、発語のあるお子様、ないお子様へのコミュニケーションを的確に行い、他害、自傷行為を軽減して行く事を心掛け、日々を過ごしやすくなるための支援を提供している。

  • 理学療法士(PT)
住所
〒546-0033 大阪府大阪市東住吉区南田辺一丁目10番23ー108、109号
営業時間
平日 11:00 ~ 17:30
送迎エリア
東住吉区、平野区、阿倍野区、住吉区
地図
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大領保育園から2km

  • 送迎あり

ひっぽファミリー桃ヶ池

JR西西日本 阪和線 南田辺駅 徒歩3分 大阪メトロ(地下鉄)谷町線 田辺駅 徒歩7分 大阪メトロ(地下鉄)御堂筋線 昭和町駅 徒歩 13分

🌟 児童発達支援と放課後等デイサービスを提供 🎒 対象:未就学児から高校生まで 🏠 日常生活や社会生活をスムーズに送るための支援活動 🤸‍♂️ 運動科プログラムで運動能力を高める 🎨 創作プログラムで創造力を育てる 🎶 リズムプログラムで発語を促進 🌳 おでかけプログラムで社会環境に慣れる 🍰 定期的なおやつ作りやお誕生日会 🌈 個別プログラムで基礎学力向上を目指す 🧹 地域清掃活動で社会貢献 📅 春夏秋冬のイベントを通じて楽しい体験を提供 👫 集団プログラムでコミュニケーション能力を育成

  • 土曜営業
  • 預かり支援
  • 自立支援
住所
〒545-0012 大阪府大阪市阿倍野区桃ケ池町二丁目2番20号
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
送迎エリア
大阪市阿倍野区・東淀川区・天王寺区・西成区・住吉区・住之江区・生野区・平野区・松原市
地図
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大領保育園から2km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

児童デイサービス サニー

電車:南海電鉄本線 「粉浜駅」 徒歩1分 車:①大阪市内中心部(難波・心斎橋方面)から    ・国道26号線を南へ直進    ・「粉浜」交差点を左折してすぐの位置    ②堺方面から    ・国道26号線を北へ    ・南海本線「粉浜駅」を越えてすぐの「粉浜」交差点を右折

利用児童一人ひとりの特性を理解し、安心して過ごせる環境の中で主体性を大切にした支援を行う。 日々の活動を通して社会性や生活スキル向上を図るとともに、保護者や関係機関と連携しながら、安全で質の高い支援の提供に努める。

  • 言語療法
  • 預かり支援
  • 感覚統合療法
  • 運動療育
  • +4
住所
〒559-0001 大阪府大阪市住之江区粉浜二丁目1番3号  2階
送迎エリア
住之江区・西成区・住吉区・東住吉区・阿倍野区・堺市全域
地図

大領保育園から2km

あ〜すり〜と

Osaka Metro御堂筋線 / 長居駅 徒歩7分 JR阪和線 / 長居駅 徒歩9分 JR阪和線 / 鶴ヶ丘駅 徒歩17分

「アスリートによる運動指導」「教員免許や保育士資格のあるスタッフたち」「オーダーメイドのプログラム」この3つの柱を大切に、子供たちの成長と向き合います。 子供の個性を多面的に分析し、専門的な指導・支援の方針を作成します。 そして、専門的知識を備えた職員により療育を実施していきます。 現役・元アスリートスタッフによるオーダーメイドの運動療育計画の作成、マンツーマン・少人数での運動療育実施、必要に応じて公認心理師による心理訓練を行います。

  • 土曜営業
住所
〒558-0004 大阪府大阪市住吉区長居東二丁目1番26号 カサグランデ華陽1階
営業時間
平日 13:00 ~ 19:00 / 土 13:00 ~ 19:00
地図
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大領保育園から2km

1 事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2 指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者(以下「障害児通所支援事業者等」という。 )との密接な連携に努めるものとする。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒557-0042 大阪府大阪市西成区岸里東二丁目11番9号
営業時間
平日 12:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 16:00 / 日 09:00 ~ 16:00
送迎エリア
大阪市全域
地図

大領保育園から2km

アクティブ・スポット

阪堺線「東天下茶屋駅」より徒歩3分 メトロバス「松虫駅」より徒歩5分 メトロ御堂筋「昭和町駅」・谷町線「文の里駅」より徒歩15分 南海本線・高野線・泉北高速鉄道「天下茶屋駅」より徒歩15分

🐰 安心して通える空間を提供 🎉 未就学児から高校生までが対象 🕒 月曜日~土曜日、15:00~18:00に開所 🌳 年に数回、野外活動や季節の催しを実施 👩‍🏫 有資格の指導者がサポート 💃 運動療法や音楽療法を通じてコミュニケーション能力を向上 📚 個別のニーズに合わせたプログラムを用意 💧 体調管理を重視、来所時に体温測定 📅 見学や体験が可能、気軽にお問い合わせを!

  • 運動療育
  • 音楽療法
住所
〒545-0032 大阪府大阪市阿倍野区晴明通3番29号ファミーユ・ケイ101号室
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大領保育園から2km

  • 送迎あり

つながるみらいテラス昭和町

大阪メトロ御堂筋線「昭和町」駅から徒歩5分

障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。

  • 土曜営業
住所
〒545-0021 大阪府大阪市阿倍野区大阪市阿倍野区阪南町一丁目50番16号 月岡ビル2階
営業時間
平日 10:30 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 17:30
送迎エリア
大阪市阿倍野区、大阪市住吉区
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大領保育園から2km

個別療育センター結いの虹長居教室

大阪メトロ御堂筋線 長居駅 より徒歩6分

特性と発達段階をアセスメント🔍 個別療育は約1時間🕐 モノや人に向かう気持ちを大きくする🌱 毎月の集合研修で支援方略を学ぶ🎓 保護者向けのペアレント・プログラム👪

  • 作業療法士(OT)
  • TEACCH
  • 言語療法
  • ABA
  • 個別療育
  • +5
住所
〒558-0013 大阪府大阪市住吉区我孫子東一丁目1番5号サンシャイン我孫子2f
地図
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3.0(4件)

大領保育園から2km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 8/29時点

児童発達支援 ねいろ あべのルーム

近隣駅: 地下鉄昭和町駅から徒歩5分

1.事業所は、障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障がい児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2.指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結びつきを重視し利用者の所在する市町村、他の指定障がい児通支援事業者、指定障がい児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障がい児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者(以下「障がい児通所支援事業者等」という。 )との密接な連携に努めるものとする。

  • 土曜営業
住所
〒545-0011 大阪府大阪市阿倍野区昭和町二丁目11番4号 城楽ビル1階
営業時間
平日 11:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
住吉区・阿倍野区・天王寺区・東住吉区・平野区・住之江区
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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