社会福祉法人城東福祉会　今福青い鳥保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

• 送迎あり

八尾キッズ

近鉄高安駅から徒歩２０分

🌟 音楽療法を毎月第4土曜日に開催 🎶 🌱 農場体験で季節の収穫を体験 🍅 🧘‍♂️ ヨガ教室で楽しく体を動かす 🧘 🚍 送迎サービス完備で安心利用 🚗 🍪 おやつの時間や自由遊びを楽しむ 🍭 🎨 絵画や季節の工作で創造力を育む 🎉 📚 学習支援で宿題をサポート ✏️ 👫 定員は1日10名、少人数でのきめ細やかな支援 💖 🕙 営業日時は月曜～土曜の10:00～17:30 ⏰ 📍 大阪市平野区に位置し、地域密着のサービス 🌆

• 理学療法士（PT）
• 土曜営業
• 学習支援
• 音楽療法
• 理学療法
• +2

• 送迎あり

児童デイサービスさくらいろ中加賀屋

地下鉄四ツ橋線　北加賀屋駅　徒歩15分

しょうがい児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、しょうがい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとします。 地域及び家庭との結び付きを重視し、他事業所や他機関との密接な連携に努めるものとします。 また関係法令等を遵守し実施するものとします。 ・3歳〜高校3年生までの様々な年齢の児童がいます ・ご家族と相談し必要な支援を一緒に考え取り組んでいます ・言語聴覚士によるST訓練（個別の実施）

• 土曜営業

• 空きあり
• 送迎あり
• 9/23時点

ウィングハート

京阪電車寝屋川市駅下車 京阪バス　タウンくる石津方面行（寝屋川市駅と香里園間を運行）「緑町」バス停下車。徒歩3分。

作業療法士と理学療法士が考案した療育🌱 非認知スキルを育む新しい療育🌟 固有受容覚と前庭覚を使う遊具🎠 ICT療育カリキュラムを導入💻 PT・OT・ST・心理の療育と最新技術🧠

• 理学療法士（PT）
• 理学療法
• 音楽療法
• 作業療法
• 言語療法
• +5

とこらぼ

阪急バス「山田樫切山」下車徒歩5分

①事業所は、児童が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ②指定通所支援の実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定通所支援事業者、相談支援事業者等その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 ③前二項のほか、法及び「児童福祉法に基づく指定通所支援の事業の人員、設備及び運営に関する基準」に定める内容のほか関係法令等を遵守し、指定通所支援を実施するものとする。 『とこらぼ』は、発達や成長に課題のある子ども達に、とことこで培ったノウハウを生かしつつ、様々な他機関と連携することでより楽しく、ユニークな療育プログラムを提供します。 また、めいっぱい体を動かすことができるよう、1階には感覚統合・運動療育ができる大きなスペースをとり、2階には個別の療育を落ち着いてできる部屋を用意して、個々のニーズや特性にあった多様な療育を提供します。 『とこらぼ』では、心理士や作業療法士などの専門家を配置し、専門的で温かい療育の提供を目指しています。

• 作業療法士（OT）
• 土曜営業

• 送迎あり

いんくるーじょん

大阪メトロ四ツ橋線北加賀屋駅より徒歩１０分

SST・療育で文字や計算、体つくり✏️ 一人ひとりに合わせたメニューを用意🧩 工場見学やいちご狩りの集団レク🍓 多機能プロジェクターで映画鑑賞や運動🎬 大学の先生を講師に招いた教育メソッド🎓

• 理学療法士（PT）
• 土曜営業
• 理学療法
• 預かり支援
• SST
• +2

• 空きあり
• 送迎あり
• 9/23時点

グッドサポート

大阪メトロ「北加賀屋駅」より、徒歩10分

毎月、季節に応じた作品や玩具を製作🎨 遠足や社会見学で自然や文化に触れる🚌 体育教師やヨガ講師による講座を開催🧘 アロマ療法でハンドマッサージを実施💆 外部研修の知識を内部研修で共有🎓

• SST
• 児童指導員在籍
• 学習支援
• ソーシャルスキルトレーニング(SST)
• +1

• 送迎あり

児童発達支援センターかしのき園

阪神電車「大物駅」徒歩約３分

毎日通園：一人ひとりの発達特性を理解し、個々に応じた支援を行うと共に、色々な活動に参加したり大人と関わったりする中で楽しい経験を多く積めるようにします。 指定日通園：子どもが楽しく取り組む遊びの中に、本人にとって一番必要な課題があると考え、自由に自己表現をできる遊戯療法を基に療育を行います。 利用者親子との１時間の個別療育の中で子どもの特性に合わせたアプローチで療育を行い、保護者が家庭でも参考にして取り組めるよう支援します。 ・発達の遅れ、対人関係、情緒などの問題を抱えた子どもが通園し、集団生活を通して生活習慣の自立と共に、コミュニケーション、社会性の向上を目指す。 子どものサインを職員が見逃さず援助し、活動を通じて一人ひとりが注目される場面を多く持たせ、意欲や自信に繋げさせる。 ・ことばが遅い、友だちと上手く関われない、集団行動が苦手、こだわりがあるなどの悩みを抱えた子どもと保護者のために、自由な遊びを通して楽しく自己表現しながら学べるよう支援し、保護者の方々に関わり方や日常生活での子どもの支援の仕方を共有してもらい、子どもにとって必要な支援の関わり方えを保護者と共に考え、実践していく。