- 住所
- 〒530-0047 大阪府大阪市北区西天満6丁目4番13 ー301号
太子橋保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
49ページ目1367件太子橋保育園から8km
太子橋保育園から8km
サルビアジュニア 千里山田教室
阪急バス 「亥子谷」停留所より徒歩2分 阪急電鉄千里線「南千里」駅より徒歩23分
関係法令を遵守し、障害児通所支援事業者等との連携に努め、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとします。 ①お子様のお困り事や課題は一人ひとり違っています。 それぞれのお子様に合わせて学習、言語、運動、認知、社会性(ソーシャルスキル)など、どんな課題があるかを検討し最適なアプローチ、トレーニングを行います。 ②マンツーマンで関わることにより、集団の中ではなかなか気づくことのできないお子様一人ひとりの発達特性、認知特性を丁寧にアセスメントすることができます。 ③言語聴覚士や作業療法士など多職種のスタッフが在籍しており、お子様のお困りごとに応じて、様々な視点からのアプローチを意識した「チーム療育」を実践しています。 ④必要に応じて学校や幼稚園等との関係機関との連携を行っています。
- 作業療法士(OT)
- 言語聴覚士(ST)
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒565-0824 大阪府吹田市山田西1丁目36番1号 第5旭永ビル 205号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 19:00 / 日 10:00 ~ 19:00
地図
太子橋保育園から8km
- 住所
- 〒572-0837 大阪府寝屋川市早子町23番地2 アドバンスねやがわ二号館
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00
地図
太子橋保育園から8km
- 送迎あり
SORATO
大阪メトロ中央線「緑橋」駅 徒歩1分 大阪メトロ今里筋線「緑橋」駅 徒歩1分
当事業所は、子ども一人ひとりを成長の途中にある存在として捉え、学習支援と対話を通して思考力・学習技能・社会性の向上を図ります。 集団生活や社会生活に必要な力と「自ら学ぶ力」を育み、家庭・学校・関係機関と連携しながら、将来の自律と当事業所からの卒業を見据えた支援を行います。 社会性および学習技能の向上を基盤とし、集団生活や社会生活に必要な力と「自ら学ぶ力」を育む支援を行っています。 アセスメントに基づき、認知・行動・環境の構造を整理し、課題を明確化したうえで、スモールステップによる機能獲得と課題解決を図ります。 思考力や自己調整力の育成を重視し、学びが日常生活に汎化することを目標とします。 保護者および関係機関と連携し、将来の自律と当事業所からの卒業を見据えた支援を実施しています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒537-0021 大阪府大阪市東成区東中本一丁目15番3号 緑橋マンション2F
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 19:00 / 土 11:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪市東成区、城東区を中心とした大阪市内全域、大阪府および周辺エリア
地図
太子橋保育園から8km
- 送迎あり
こども発達支援ルームPLANET hanare
大阪メトロ中央線・今里筋線の緑橋駅下車、徒歩5分
地域に暮らす重症心身障がい児、またはエリア外でも当事業所の医療的ケアについて、リハビリテーションについて相談や練習を希望する方に対して、適切な支援を行っていきます。 また、学校などの地域とも連携して切れ目のない支援の実現に向けて進めています。 リハとケアの視点から、事業所内での活動にとどまらず、ご自宅やその他過ごしている環境でも応用ができる過ごし方の工夫を提案できます。
- 作業療法士(OT)
- 住所
- 〒537-0022 大阪府大阪市東成区中本一丁目5番9号 JPオフィス大阪EAST101・201
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪市東成区、城東区、鶴見区、旭区、都島区など
地図
太子橋保育園から8km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ヒーロー (hero)
・送迎あり ・大阪メトロ「深江橋」駅より徒歩2分
少人数制の午前・午後クラス お子さま5~6名に職員5名 5領域の視点で療育を行う 療育経験9年以上の職員が在籍 おでかけ学習や保護者会を開催
- 作業療法士(OT)
- 動物療法
- TEACCH
- 音楽療法
- 作業療法
- +9
- 住所
- 〒536-0022 大阪府大阪市城東区永田四丁目16番16号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 城東区・東成区・鶴見区
地図
太子橋保育園から8km
コペルプラス寝屋川教室
京阪電気鉄道 京阪本線「寝屋川市駅」より 徒歩5分
(事業の目的)株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラス寝屋川教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 (運営の方針)事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 個別の支援計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、 創作的活動、相談業務
- 土曜営業
- 住所
- 〒572-0837 大阪府寝屋川市早子町20番22号 モリビル401
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
地図
太子橋保育園から8km
- 送迎あり
児童発達支援どんぐり
JR 森ノ宮 徒歩10分 地下鉄 中央線緑橋 徒歩5分
言語聴覚士による療育を実施🗣 発語や咀嚼・嚥下の相談ができる💬 一人ひとりに合わせたプログラム📋 おやつ作りで偏食にチャレンジ🍪 食への興味や関心を養う🍎
- 言語聴覚士(ST)
- 作業療法
- 言語療法
- 預かり支援
- ABA
- +6
- 住所
- 〒537-0022 大阪府大阪市東成区中本一丁目3番17号 1−b
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪市内全域 特に東成区、生野区、城東区、中央区
地図
太子橋保育園から8km
- 送迎あり
モンテツリー天満の杜
天満橋駅より徒歩6分
小集団での一斉活動も実施👥 モンテッソーリの個別活動も実施🧩 箸遣いやボタンがけの活動🥢 希望により30分程度の専門的支援⏱ 職員全員がモンテッソーリ研修を受講📘
- 土曜営業
- 作業療法
- ABA
- 学習支援
- +5
- 住所
- 〒530-0043 大阪府大阪市北区天満四丁目1番2号 コミニケ出版ビル4階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 / 土 13:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 大阪市全域
地図
太子橋保育園から8km
- 送迎あり
うんどう広場緑橋
今里筋線 緑橋駅 中央線 緑橋駅 徒歩5分
毎週のスタッフミーティングで療育を共有📝 担当コーチから子どもの状況をシェア🤝 フィードバックを受け療育プログラムを更新🔄 様々な研修やセミナーに参加🎓 理学療法士や看護師が在籍🧑🏫
- 個別療育
- SST
- 看護師在籍
- 理学療法士在籍
- +1
- 住所
- 〒537-0021 大阪府大阪市東成区東中本一丁目16番11号1階 ドミール鷲山
- 送迎エリア
- 東成区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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