- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ここっとｏｈａｎａ
JR玉造駅 徒歩8分 JR鶴橋駅 徒歩9分
個別療育と集団療育を組み合わせ🌈 認知課題は個別療育で取り組む🧠 非認知課題はお友だちと集団療育🧑 就学準備のトレーニングを実施🎒 土日は食育や製作などのイベント🎪
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 理学療法
- TEACCH
- 作業療法
- 遊戯療法
- +8
- 住所
- 〒537-0024 大阪府大阪市東成区東小橋二丁目２番２１号 松山ビル２階
東生野愛育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
9ページ目1485件東生野愛育園から3km
東生野愛育園から3km
- 送迎あり
リルフル (lil’ful)
大阪メトロ中央線緑橋駅から徒歩7分
未就学児から高校生まで、年代別のニーズに合わせた療育プログラムを提供しています✨ プロジェクターを使ったビジョントレーニングや運動、専門スタッフによる個別支援が充実しています教 ダンスホールや工作室、学習室など、目的や感性に合わせて活動できる設備が整っています🎨
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- +11
- 住所
- 〒537-0022 大阪府大阪市東成区中本五丁目１５番１０号 ユニバーサル中本ビルディング２階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00 ／ 日 10:00 ~ 18:00
地図
東生野愛育園から3km
東生野愛育園から3km
- 送迎あり
児童発達支援 とびらえ
電車：大阪メトロ中央線 深江橋駅 徒歩3分 車：中央大通り「深江橋」交差点 南方向1分
（事業の目的） 利用者の意思及び人格を尊重し、障害児及び利用者の立場に立った適切な指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスの提供を確保することを目的とする。 （運営の方針） 事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結び付きを重視し障害児通所支援事業者等との密接な連携に努めるものとする。 100㎡以上の広い空間で年齢に応じた運動や体や頭を使ったゲーム、SST、学習支援など幅広い支援を行っている。
- 土曜営業
- 住所
- 〒537-0001 大阪府大阪市東成区深江北二丁目４番２６号２Ａ号室
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 17:30 ／ 土 10:30 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪市東成区、生野区、鶴見区、城東区 東大阪市
地図
東生野愛育園から3km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
わんだふる ワンダフル (WONDER FULL)
緑橋駅から徒歩5分
個別療育は一対一で実施🐶 SSTで挨拶や人との距離感を学ぶ🗣️ LSTでトイトレやお金の計算を練習👕 宿題と学習支援にも対応✍️ 休日はクッキングなどのイベント🍳
- 作業療法士（OT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 作業療法
- 言語療法
- +5
- 住所
- 〒537-0021 大阪府大阪市東成区東中本三丁目２番４号 ブランシエール緑橋２２０１号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 19:00 ／ 土 10:00 ～ 19:00 ／ 日 10:00 ～ 19:00
地図
東生野愛育園から3km
コペルプラス 鶴橋教室
鶴橋駅 徒歩2分
障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう環境に応じて効果的な指導及び訓練を行う。 毎回異なった多数の教材を使用
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒537-0024 大阪府大阪市東成区東小橋三丁目１４番３１号 鶴橋ライフビル５階５０１号室
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 17:30 ／ 土 09:30 ～ 17:30 ／ 日 09:30 ～ 17:30
地図
東生野愛育園から3km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ＵＬＵ
玉造駅より徒歩3分
和をテーマにした落ち着いた空間🏯 公認心理士や言語聴覚士が在籍🧑 作業療法士監修の手指操作練習✋ 近くの公園で運動療育も行う🌳 自宅や園、学校からの送迎あり🚗
- 言語聴覚士（ST）
- 理学療法
- 作業療法
- 言語療法
- ABA
- +7
- 住所
- 〒537-0024 大阪府大阪市東成区東小橋一丁目１５番２号 １階
地図
東生野愛育園から3km
- 空きあり
- 送迎あり
- 10/9時点
きりんのあくびキッズ (kids) しゅんとく
電車通勤 (近鉄俊徳道) 自転車通勤
感覚統合療法を取り入れた預かり型の支援 遊びの中で順番やルールの理解を促す 室内プログラムParkで身体を動かす🎪 平日は個別支援計画書をもとに支援📝 言語聴覚士や作業療法士が在籍🧑🏫
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 作業療法
- 言語療法
- 預かり支援
- +6
- 住所
- 〒577-0808 大阪府東大阪市横沼町三丁目3番7号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 09:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 東大阪・八尾市・生野区・平野区
地図
東生野愛育園から3km
コペルプラス緑橋教室
大阪メトロ中央線緑橋駅より徒歩5分
- 住所
- 〒537-0021 大阪府大阪市東成区東中本三丁目１番３０号 シティーオブリバプール１階
地図
東生野愛育園から3km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ハロー共育ルーム俊徳教室
JR俊徳道駅徒歩８分 JR長瀬駅徒歩７分 近鉄俊徳道駅徒歩8分
応用行動分析を用いた支援を実施 学習の土台作りを支援する 生活・社会スキルの獲得を支援 小学校生活に必要なスキルを早期から 教員免許を持つスタッフが在籍
- TEACCH
- 預かり支援
- ABA
- 学習支援
- +4
- 住所
- 〒577-0831 大阪府東大阪市俊徳町四丁目3番2号
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
