- 空きあり
- 9/23時点
てらぴぁぽけっと長原駅前教室
大阪メトロ谷町線 長原駅４号出口よりすぐ
完全個室のマンツーマンABA療育🧸 825項目からアセスメントして設計📋 リズムウォークで体幹を安定させる🎵 5人以下の小集団プログラム👫 自発的な要求（発語）を引き出す🗣️
- ABA
- 運動療育
- 学習支援
- 個別療育
- +2
- 住所
- 〒547-0016 大阪府大阪市平野区長吉長原三丁目１６番１０号 スタシオン鴫２０２号室
わかば保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
13ページ目1442件わかば保育園から4km
11お気に入り
わかば保育園から4km
- 送迎あり
児童デイサービス どれみ
大阪メトロ谷町線長原駅より徒歩10分
自己肯定感の向上を目指し積極的にチャレンジできるよう支援する色々な経験をしてもらい「できた」事をしっかり褒め自己肯定感を育む支援 ＡＢＡやＳＳＴを取り入れた訓練
- 土曜営業
- 住所
- 〒547-0013 大阪府大阪市平野区長吉長原東三丁目2番34号 グランドールF 106号室
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 平野区 東住吉区 生野区 八尾市 松原市
地図
わかば保育園から4km
- 送迎あり
児童デイサービスからふる出戸
大阪市高速電気軌道 谷町線 出戸駅 徒歩三分
・指定児童発達支援・指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者が日常生活における基本的動作の習得、及び集団生活に適応することができるよう、環境に応じて生活能力の向上のために必要な、適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 ・指定児童発達支援・指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行う。 ・事業所の従業者は、指定通所支援の提供に当たり、懇切丁寧を旨とし、利用者又は保護者に対し、支援上必要な事項について、理解しやすいように説明を行う。 かつては誰もが自然と参加し卒業していくものだった１つの成長のステージであるギャングエイジ。 からふるでの休日ではその経験ができる集団を疑似的に作り出し、その中で協調性や上下関係、ルールを遵守すること、力関係の正しい使い方などを自主的に学ぶ機会を提供しています。 また平日は「身体遊び」「気持ち」「制作」「音楽」の４分野のレクリエーション（週レク）を通して、ギャングエイジ集団に入る為に必要な力となる「模倣する力」「他者に働きかける力」「周りに合わせて動く力、「他者を信頼する力」の向上を目指しています。
- 作業療法士（OT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒547-0021 大阪府大阪市平野区喜連東四丁目４番１９号 ルシーダ１０１
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 16:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 大阪市平野区、大阪市東住吉区、大阪市住吉区、八尾市、堺市
地図
わかば保育園から4km
児童発達支援 LUMO 布施校
自転車、車、電車
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒577-0054 大阪府東大阪市高井田元町2丁目9番21号 ファーストアベニール104号
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
地図
わかば保育園から4km
- 送迎あり
すたぁりっと 平野
地下鉄谷町線 平野駅（6番出口）より徒歩１分
利用者が日常生活の基本動作や知識技能を習得し、集団生活に適応できるよう、個々の状況に応じた指導訓練を行います。 職員は地域との結びつきを重視し、他の障がい児支援事業者や福祉・医療サービス提供者と連携します。 事業者はサービスの質を評価し、常に改善を図り、関連法令を遵守してサービスを提供します。 言葉を使って気持ちを伝える。 言語聴覚士チームによって作り上げたプログラム（言語聴覚療法）を用い訓練を行います。 小集団（あるいは個別）にて、楽しいプログラムを通じて表現を学び、言語に置き換えていきます。 特に自分の気持ちを言葉で表現できるよう訓練していきます。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒547-0033 大阪府大阪市平野区平野西五丁目１番１１号富士グリーンハイツ２０１
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:30 ／ 土 10:30 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪府全域
地図
わかば保育園から4km
- 送迎あり
様々な経験を通して、一人でできる機会を増やしどこでも・どんな相手でも生きていく力を育みます。 また、小集団の中で楽しく自分を表現するために、自分を知り、他者を知っていく経験を積み重ねていきます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒577-0054 大阪府東大阪市高井田元町2-8-2
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪府東大阪市
地図
わかば保育園から4km
- 空きなし
- 9/9時点
１．事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ２．地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、その他関係者との密接な連携に努めるものとする。 ３．前二項のほか、法及び「大阪市指定通所支援の事業等の人員、設備及び運営に関する基準等を定める条例」に定める内容のほか関係法令等を遵守し、指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスを実施するものとする。 運動療育・手指巧緻運動・集団活動
- 土曜営業
- 住所
- 〒537-0012 大阪府大阪市東成区大今里四丁目１５番１４号 ２階
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 18:00 ／ 土 08:30 ～ 15:30
地図
わかば保育園から4km
個別療育もあ
近鉄河内永和駅から徒歩５分
本児の心身ともの発達状況に合わせ、本人、保護者との個別の関わりを大切に進めていきます。 心のケアを中心としたSST,身体からのアプローチに取り組むことで、安心した日常生活が送れるように支援します。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒577-0054 大阪府東大阪市高井田元町二丁目7番6号 6階・7階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
地図
わかば保育園から4km
- 送迎あり
児童デイサービスからふる中野
大阪市高速軌道 谷町線 駒川中野駅 徒歩10分
🌈 児童のコミュニケーション能力向上を目指すプログラムを実施 🎉 土日祝も営業しており、イベントも豊富 🚗 送迎サービスがあり、細かく対応可能 🕙 営業時間は10:00～18:00で、年末年始を除き毎日営業 📅 イベントカレンダーを定期的に更新し、家族も参加できる活動を提供 🌟 JASPER理論やギャングエイジ理論を用いた個別支援を行う 🤝 家族と一緒に発達を促進し、社会での体験を大切にする
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒546-0012 大阪府大阪市東住吉区中野二丁目１番１号 ks第一マンション
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 16:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 大阪市阿倍野区、平野区、東住吉区、住吉区、生野区
地図
わかば保育園から4km
🌟 小集団でコミュニケーション力を高めるプログラムを提供 🎶 音楽療法を取り入れた楽しい言葉の療育 👩🏫 中高生向けの居場所・集いの場を提供 🛠️ 社会に出るためのスキルを学ぶ支援 🍀 自分の気持ちを発信する力を育むプログラム 🎉 楽しい体験を通じて「遊ぶ力」を育成 🚀 SST（ソーシャルスキルトレーニング）と運動を同時に学べるプログラム 👨👩👧 おやこ食堂などの地域交流イベントを開催
- 土曜営業
- 音楽療法
- 個別療育
- 住所
- 〒577-0054 大阪府東大阪市高井田元町二丁目7番6号 4階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
