- 送迎あり
児童デイサービスあすか
jr吹田駅徒歩10分
事業者は障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒564-0082 大阪府吹田市片山町四丁目16番11号 作和ビル1階
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 吹田市、箕面市、豊中市
風の子保育園から3km
jr吹田駅徒歩10分
事業者は障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
風の子保育園から3km
・電車でお越しの場合…阪急吹田駅西口下車 徒歩1分。 JR吹田駅 徒歩15分 ・車でお越しの場合…事業所前に駐車スペースあり(1台) 吹田市役所のコインパーキング。
🎶 音楽療法を通じた発達支援を行っており、子どもたちの心身の成長を促します。 🎵 個別対応や小グループでの活動を実施し、一人一人に合わせたプログラムを提供します。 🌟 親子教室や音楽遊びの時間を設け、保護者と一緒に療育に関わることができます。 🎤 楽器演奏や歌を通じて、身体機能の発達やノンバーバルなコミュニケーションを促進します。 🤝 音楽を共有することで、子どもたちの社会性や集中力を楽しく育みます。 🎉 定期的にクリスマスコンサートや参加型のイベントを開催し、地域の子どもたちに楽しんでもらっています。 📅 コスモス・キッズは月・水・金に、コスモス・キッズ2は火・水・金に開所しています。
風の子保育園から3km
阪急淡路駅より徒歩8分
・バランスボールやボードで体幹遊び ・絵カードやジェスチャーの活用 ・タイマーや時計で切り替え支援 ・遠足・クッキング・季節の行事
風の子保育園から3km
阪急吹田駅から徒歩6分
「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた!」を全力で応援する場所です。
風の子保育園から3km
電車:阪急電車、京都線、「淡路駅」徒歩5分
個別・ソーシャル・集団・サッカーの4つのクラスを通じて、お子様の発達段階に合わせた多様な支援を提供しています🌟 指導員は30種類のカリキュラム研修や実践的なOJTを修了しており、質の高い療育を実施しています💪 保護者の要望やアセスメントに基づき、一人ひとりに最適な療育内容を提案し、成長をサポートします🤝
風の子保育園から3km
JR南吹田駅徒歩2分
・学習支援の専門スタッフが在籍 ・一人ひとりに合わせた個別スケジュール ・スケジュールを視覚化して提示 ・集団活動・遊戯療育・季節のイベント
風の子保育園から3km
電車:阪急電鉄京都線「淡路駅」徒歩10分
事業所は、障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障がい児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練をおこなうものとする。 「ケロケロハウス」では、お子さんが安心し楽しく過ごせる環境づくりを心掛けていきます。
風の子保育園から3km
JR吹田駅より徒歩11分 阪急豊津駅より徒歩20分
1)児童発達支援の提供に当たっては、障がい児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 (2)放課後等デイサービスの提供に当たっては、障がい児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。
風の子保育園から3km
阪急「吹田駅」 徒歩8分 大阪メトロ「江坂駅」 徒歩15分
日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。
風の子保育園から3km
- 🎨 楽しいアート活動を通じて、創造力を育むプログラムがあります。 - 🎵 音楽やリズム遊びを通じて、感情表現やコミュニケーション能力を高めます。 - 🏃♂️ スポーツや体を使った遊びで、体力向上を目指します。 - 📚 読み聞かせや絵本の時間を設け、言語能力や想像力を育てます。 - 👫 グループ活動を通じて、友達との協力や社会性を養います。 - 🌳 自然体験を通じて、環境への理解や興味を深めます。 - 🍳 料理体験を通じて、生活スキルや自立心を育てます。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
