- 送迎あり
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒546-0013 大阪府大阪市東住吉区湯里四丁目５番１７号 すたぁりっとビル2F
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 18:00 ／ 土 10:30 ~ 18:00
アソカ学園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
83ページ目1217件アソカ学園から12km
アソカ学園から12km
- 送迎あり
児童デイサービスすまいる
梅田駅、大阪駅から 大阪市営バス、系統34森口車庫前行き毛馬2丁目降車 徒歩2分 おおさか東線 城北公園通り駅下車８分
様々な障がいを持った児童や家族が、障がいを個人の特性と捉え、日常生活や社会生活を営むために必要な知識等を習得するための支援を行う。 また地域との関わりを大切にし社会の一員として活動できる場の提供や情報発信を行う。 児童の様々な潜在能力の掘り起こしや、様々な体験機会を提供するため、英会話の時間を設け、また歌やゲームをしながら楽しく学べる時間を設けている。 楽器を使用し、音楽を通して演奏の楽しさや歌やダンスなどの時間を設けリズム感を養う。 季節のイベントを開催し、節句等の行事で家庭では困難な遊びを行い児童の高揚感を味わえる環境を提供する。
- 土曜営業
- 住所
- 〒534-0001 大阪府大阪市都島区毛馬町二丁目１１番 リバーサイドしろきた３４号棟１０６号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 14:00 ／ 土 11:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 都島区 旭区 北区 中央区 東淀川区
地図
アソカ学園から12km
アソカ学園から12km
コペルプラス 生野教室
大阪メトロ南巽駅より徒歩7分の教室です。
（事業所の目的）株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラス生野教室が行う児童福祉に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的ととする。 （運営の方針）事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他も事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 個別の支援計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、創作的活動、相談業務
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒544-0014 大阪府大阪市生野区巽東二丁目８番３２号 荻田第４ビル２階２０３・２０５号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00 ／ 日 10:00 ～ 18:00
地図
アソカ学園から12km
- 送迎あり
ハッピーライフいくの
大阪メトロ千日前線 南巽下車 徒歩5分
基本的動作の習得、集団生活に適応できるよう心身の状況に応じて適切な指導、訓練を行うとともに地域・他の福祉サービスとの密接な連携に努める。 法及び条例を尊重し実施する。 雨の日でも思いっきり身体を動かせる「遊び場」です。 子ども達の笑顔と笑い声に、大人も自然に笑顔になれる。 地域に当たり前にある「人が集う場所」を目指しています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒544-0014 大阪府大阪市生野区巽東二丁目８番３２号荻田第４ビル３ｆ
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪市生野区、平野区、東成区、天王寺区、城東区、鶴見区の区域と東大阪市（一部の区域）・八尾市（一部の区域）
地図
アソカ学園から12km
アソカ学園から12km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ここいろキッズ虹
JR野江駅から徒歩3分 野江駅から徒歩5分 地下鉄野江内代駅から8分
生活スキルや対人関係を学ぶ療育🤝 運動と感覚あそびで身体を動かす🏃 絵カードを使った認知・学習の時間🧩 ビジョントレーニングを中心に療育👀 手話で関われるスタッフが在籍🤲
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 音楽療法
- 言語療法
- 遊戯療法
- +9
- 住所
- 〒536-0006 大阪府大阪市城東区野江三丁目２４番１７号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 城東区
地図
アソカ学園から12km
- 送迎あり
児童発達支援カカんち
近鉄南大阪線矢田駅から徒歩１０分 地下鉄御堂筋線（大阪メトロ）あびこ駅から徒歩１５分 ※利用者については完全送迎を実施しています。
児童の心身の特性を踏まえて、日常生活における基本的動作と集団生活への適応、社会的自立を目指す等児童の発達に応じた療育を行う。 事業の実施に当たっては、地域との結びつきを重視し、関係機関との密接な連携を図ると共に、児童の人権の擁護・虐待の防止等を整備し生活全般にわたる援助を行う。 (1)日常生活における基本動作の療育 (2)集団生活への適応 (3)遊びと学習の方法 (4)その他児童の発達に必要な個別療育
- 土曜営業
- 住所
- 〒546-0024 大阪府大阪市東住吉区公園南矢田三丁目１３番３０号
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 住吉区、東住吉区、阿倍野区、平野区
地図
アソカ学園から12km
- 送迎あり
児童発達支援あまみ鳴尾
電車：阪神本線 鳴尾・武庫川女子大前駅から徒歩10分 阪神武庫川線 東鳴尾駅より徒歩10分
・整骨院スタッフが正しい姿勢を整える ・感覚統合を目的とした遊具で運動 ・指先課題や身辺自立に取り組む
- 土曜営業
- 住所
- 〒663-8184 兵庫県西宮市鳴尾町1-22-13
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 16:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
地図
アソカ学園から12km
- 送迎あり
児童発達支援つなぐ
大阪メトロ御堂筋線 あびこ駅 徒歩9分 ＪＲ阪和線 杉本町駅 徒歩9分
主に重症心身障がい児や医療的ケア児を受け入れる事業所です。 保護者様に代わり利用児童対し必要な医療的ケアおよび日常生活支援を 利用児童一人一人の状態に応じ安全第一を優先した支援をおこないます。 送迎・入浴サービス・おやつサービス（希望児童のみ）があります。 医療的ケアができる看護師を毎日2名以上常駐 理学療法士のリハビリが月4回以上入ります。 また季節に応じたイベントがあれば参加をしたり外へのお散歩や 利用児童が様々な体験ができるように活動しています。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒558-0011 大阪府大阪市住吉区苅田十丁目８番２７−３号 大阪市住吉区苅田十丁目８番２７−３号
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 17:30 ／ 土 10:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- ・大阪市全域（送迎30分圏内） ・堺市 ・松原市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
