あゆみ東保育園から6km
JR阪和線 美章園駅より徒歩5分 近鉄南大阪線 北田辺駅より徒歩５分 河堀口駅より徒歩８分
遊びを中心に個々に合わせた支援🎈 小集団で運動療育やリトミックを実施🎶 個別活動で感覚あそびや造形あそび🎨 ビジョントレーニングや就学前学習も🔍 週単位の事業所内研修でスキル向上📖
あゆみ東保育園から6km
未就学の子どもを中心に支援🌱 少人数制の落ち着いた環境🏠 SSTや外出活動を実施🚶 買い物で量や予算を考える体験🛒 プログラミング教材も導入💻
あゆみ東保育園から6km
大阪メトロ 「中津」「天神橋筋６丁目」「中崎町」から、いずれも徒歩１５分
事業所は、障害児をが日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 言語聴覚士、作業療法士、公認心理士、音楽療法士、教員免許取得者等により、1対1による個別療育
あゆみ東保育園から6km
大阪メトロ谷町線文の里駅下車 徒歩5分
適切な指導及び訓練を通じ、児童の日常生活における基本的動作の習得、及び集団生活の適応を図る。 個々の発達状況を見極めた上での1対1対応で療育している。 決められたルーティン化する指導でなく、臨機応変に児童の言動に 合わせて対応する。
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JR西九条駅 徒歩6分 阪神電車なんば線 西九条駅 徒歩6分
他者との交流などの療育活動を、継続的に提供することで個々の生活力・社会への適応力などを高め、子どもたちの心地よい居場所づくりを推進します。 ・日常における基本的な動作の支援→安心して過ごせる場所の提供 ・創作的活動、作業活動→1人1人の可能性の発見と育成 ・地域交流の機会の提供→人との関わりの中から社会性を身につける ・余暇の提供→安心して過ごせる場所の提供
あゆみ東保育園から6km
JR「西九条」駅 徒歩6分 阪神なんば線「西九条」駅 徒歩6分
学ぶことを学ぶ場所 生きていくためのものさし （基準）をつくる場所 超！笑顔 学ぶことを学び、考えることを考える学ぶことを学ぶ ルールのある生活をすることで協調性を学ぶ
あゆみ東保育園から6km
阪神電鉄「野田駅」より徒歩2分 大阪メトロ千日前線「野田阪神駅」より徒歩2分（直近は2号出口、バリアフリールートは中東改札口→4号出口） JR東西線「海老江駅」より徒歩3分（直近は1号出口、バリアフリールートはB1F→2号出口）
地域の皆さまをはじめ、全国の障がいをもつ子どもとそのご家族をサポートする役割を担い、真心を込めた健全、安心、安全な児童福祉サービスを提供してまいります。 0歳〜18歳（高校卒業）までの障がいをもつ子どもとそのご家族のニーズに対応する事業所として、主に重症心身障がい児を対象に児童発達支援や放課後等デイサービス、保育所等訪問支援を行ってまいります。 また、私たちはリハビリに特化した支援を得意とし、それぞれの子どもの特性に合わせて、必要な発達支援を充実してまいります。
あゆみ東保育園から6km
大阪メトロ南巽駅より徒歩7分の教室です。
（事業所の目的）株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラス生野教室が行う児童福祉に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的ととする。 （運営の方針）事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他も事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 個別の支援計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、創作的活動、相談業務
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大阪メトロ千日前線 南巽下車 徒歩5分
基本的動作の習得、集団生活に適応できるよう心身の状況に応じて適切な指導、訓練を行うとともに地域・他の福祉サービスとの密接な連携に努める。 法及び条例を尊重し実施する。 雨の日でも思いっきり身体を動かせる「遊び場」です。 子ども達の笑顔と笑い声に、大人も自然に笑顔になれる。 地域に当たり前にある「人が集う場所」を目指しています。
あゆみ東保育園から6km
JR大阪環状線 福島駅 徒歩11分
・日常生活動作の指導 ・集団生活への適応訓練 ・居場所とレスパイトケアの役割 ・自分だけの一番星を一緒に見つける
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
