- 住所
- 〒580-0032 大阪府松原市天美東八丁目２番４号 薮内ハイツパートⅠ １階
蓮美幼児学園まつやまちナーサリー周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
127ページ目1490件蓮美幼児学園まつやまちナーサリーから13km
蓮美幼児学園まつやまちナーサリーから13km
- 送迎あり
キッズ
谷町線長原駅から徒歩10分
未就学期や放課後の時間を活用し、音楽療法や工作、お出かけイベントを通じて社会性や人間関係を楽しく育んでいます🎶 理学療法士や保育士など専門資格を持つスタッフが揃っており、一人ひとりに合わせた質の高い支援を提供しています職✨ 系列の「八尾キッズ」では重症心身障がい児を対象に、看護師による入浴サービスや送迎など手厚いサポート体制を整えています。🌱
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 音楽療法
- 理学療法
- 個別療育
- +1
- 住所
- 〒547-0016 大阪府大阪市平野区長吉長原四丁目13番27号
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 平野区・東住吉区・八尾市
地図
蓮美幼児学園まつやまちナーサリーから13km
- 空きあり
- 9/23時点
TAKUMI吹田
JR吹田駅から徒歩4分
教室そのものを広く設計🏫 走る・跳ぶ・くぐる・登る動き🏃 ボルダリングや運動器具を設置🧗 プロジェクターを使ったデジスポ📽 6名前後の小集団クラス👥
- 理学療法士（PT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 感覚統合療法
- 運動療育
- +3
- 住所
- 〒564-0082 大阪府吹田市片山町3丁目31ー1 BRAVE吹田駅前 101
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:45 ／ 土 10:00 ～ 15:40 ／ 日 10:00 ～ 15:40
地図
蓮美幼児学園まつやまちナーサリーから13km
ふくろう
大阪メトロ 大日駅、大阪モノレール 大日駅 ５番出口から徒歩１分
- 住所
- 〒570-0021 大阪府守口市八雲東町二丁目82番35号
地図
蓮美幼児学園まつやまちナーサリーから13km
- 送迎あり
児童発達支援コスモス
近鉄奈良線 河内花園駅
- 土曜営業
- 住所
- 〒578-0931 大阪府東大阪市花園東町一丁目2番21号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 19:00 ／ 土 09:30 ～ 18:30
- 送迎エリア
- 東大阪市
地図
蓮美幼児学園まつやまちナーサリーから13km
シームズ (seems) キッズ豊中
阪急電鉄宝塚線服部天神駅より徒歩10分
通所児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、通所児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境応じて適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒561-0817 大阪府豊中市浜一丁目4番3号 1階
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00
地図
蓮美幼児学園まつやまちナーサリーから13km
児童発達支援あまねっこ
阪神電鉄 尼崎駅 徒歩8分
親子関係を中心とした対人関係の基礎を築きます。 人への信頼感を土台に、自発的・主体的に取り組む意欲を育てます。 そして、集団の中で自己表現し、社会性を身につけることをめざします。 ダウン症児を対象とした親子療育 発達障害児を対象とした親子療育・個別相談
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒660-0892 兵庫県尼崎市東難波町5丁目29-69 1階
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00
地図
蓮美幼児学園まつやまちナーサリーから13km
コペルプラス 河内天美教室
近鉄南大阪線 河内天美駅より徒歩3分
株式会社クラ・ゼミが設置するコペルプラス 河内天美教室において実施する指定障害児通所支援の児童発達支援の適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、指定児童発達支援の円滑な運営管理を図るとともに、障害児及び障害児の保護者第２１条の５の５第１項に規定する支給決定を受けた障害児の保護者をいう。 以下「利用者」という。 ）の意思及び人格を尊重し、障害児及び利用者の立場に立った適切な指定児童発達支援の提供を確保することを目的とする。 個別の支援計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、創作的活動、相談業務
- 土曜営業
- 住所
- 〒580-0032 大阪府松原市天美東七丁目７番７号 ロイヤルコート天美201
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00
地図
蓮美幼児学園まつやまちナーサリーから13km
- 送迎あり
こぱんはうすさくら堺教室
ご両親の自転車、車 事業所の車 徒歩
マンツーマンと小集団の療育 感覚統合を土台に成長を支援 言語レッスンと音楽療法を実施 ビジョントレーニングも行う 手作りの療育グッズを使用
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 日曜営業
- 土曜営業
- TEACCH
- 音楽療法
- +10
- 住所
- 〒590-0932 大阪府堺市堺区錦之町東一丁１番１３号
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 17:30 ／ 土 09:30 ～ 17:30 ／ 日 09:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 堺市全域
地図
蓮美幼児学園まつやまちナーサリーから13km
といろ
電車：近鉄電鉄 河内天美駅 徒歩2分
事業者は、指定通所支援の提供に当たっては、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切なサービスの提供を努めるものとする。 児童発達支援の提供に当たっては、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し並びに集団生活に適応することができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 指定児童発達支援の実施に当たっては、地域との結び付を重視し、利用者の所在する市町村、他の障害児通所支援事業者等との密接な連携に努めるものとする。 運動療育特化型で、運動を療育のメインで行なっている。 理学療法士等が個人的な運動発達の側面を観察したり、集団の中での運動を通して、前頭葉に働きかける
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒580-0033 大阪府松原市天美南5-18-14
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 18:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
