- 送迎あり
🌈 子どもたちが安心して過ごせる温かい環境を提供しています 🎨 創造力を育むお絵描きや工作、楽しい運動で心と体を育成 🌱 畑や自然と触れ合い、命の大切さを学ぶ体験が盛りだくさん 👫 異年齢の友達と一緒に成長し、コミュニケーション能力もアップ 🎉 就学に向けて楽しくスキルを身に付けるプログラムが充実しています
- 住所
- 〒969-0236 福島県西白河郡矢吹町一本木41番地1
- 営業時間
- 平日 08:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 矢吹町、泉崎村、中島村、白河市、鏡石町、須賀川市
福島県立光南高等学校から4km
🌈 子どもたちが安心して過ごせる温かい環境を提供しています 🎨 創造力を育むお絵描きや工作、楽しい運動で心と体を育成 🌱 畑や自然と触れ合い、命の大切さを学ぶ体験が盛りだくさん 👫 異年齢の友達と一緒に成長し、コミュニケーション能力もアップ 🎉 就学に向けて楽しくスキルを身に付けるプログラムが充実しています
福島県立光南高等学校から4km
保護者及び障害児の意向、障害児の適性、障害の特性その他の事情を踏まえた支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して通所支援サービスを提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施すること、その他の措置を講ずることにより、障害児に対して適切かつ効果的に通所支援サービスを提供する。 ストレングスモデルのケアマネジメントに基づいて個別支援計画を作成し、「できること」や長所に注目することで自己肯定感を育むことができる支援を行う。 様々な苦手感がある児童が我慢を強いられないで過ごすことができるように、TEACCHプログラムの構造化によって環境を整え、情緒的に安定した支援を行う。
福島県立光南高等学校から4km
送迎又は、家族送迎
🌟 CONOSUの魅力がここに! 🌟 子どもたちの健やかな成長をサポートし、社会的自立を目指します。 🏃♂️ 運動遊びや感覚遊びを通じて、楽しく身体を動かします! 📚 個別の学習支援で、お子様一人ひとりの成長を見守ります。 👩🏫 専門的なスタッフが常駐し、安心して過ごせる環境を提供! 🎉 お誕生日会や調理活動など、楽しいイベントも盛りだくさん!
福島県立光南高等学校から6km
JR東北本線泉崎駅 徒歩15分
児童が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得、並びに集団生活に適応することができるよう、その児童の身体及び精神の状況並びにその環境に応じて、適切な指導及び訓練を行う。 法人全体として、子供から大人までの広域型の障害者支援を行っており、より専門性の高い療育を実施している
福島県立光南高等学校から9km
🌟 自己肯定感を育む支援 🌈 お子さんが「できる!」を実感できる場を提供 👩🏫 経験豊富な職員による個別支援 🧩 視覚化・構造化を用いた療育支援 🎨 得意分野を活かした技能スキルの育成 🚀 将来への希望を育む活動 💬 「生きるって楽しいね」と感じられる環境 🤝 医療機関・教育機関との連携を重視 🏠 地域で自分らしく過ごせる第一歩をサポート
福島県立光南高等学校から11km
JR水郡線 泉郷駅より徒歩5分
福島県立光南高等学校から11km
事業所は、指定通所支援の提供にあたっては、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、次のとおり適切なサービスの提供に努めるものとする。 放課後等デイサービスの提供にあたっては、利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図る事ができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 就学後から18歳までの児童を対象にお子さんの発達に応じて必要となる基本的日常生活動作や自立生活を支援するため、お子さんが意欲的に関われるような遊びを通して、成功体験を積み、自己肯定感を育めるよう創作活動・地域交流機会の提供・余暇活動・青年期に必要な自立活動に取り組みます。
福島県立光南高等学校から13km
東北本線白河駅下車 徒歩15分
・和風で畳の部屋がある環境 ・学習室や機能訓練室など用途別の部屋 ・一人一人の机で宿題や勉強に取り組む ・絵カードで一日の流れを提示
福島県立光南高等学校から14km
JR東北本線 白河駅 徒歩3分
・保育士・児童指導員を含む職員体制 ・個別指導・創作活動・余暇活動 ・学習・生活指導の時間 ・地域や関係機関との連携を重視
福島県立光南高等学校から14km
事業所は、障がいのある利用児童に対して、心身ともに健やかな育成を行うため、利用児童の心身の状況、その置かれている環境、他の保健医療サービス又は福祉サービスの利用状況等に応じて自立の支援と日常生活の充実を図るとともに、健全な社会生活を営むことができるように努めるものとする。 2.事業所は利用児童の意思及び人格を尊重し、常に利用児童の立場に立った指定放課後等デイサービスの提供に努めるものとする。 3.事業所は、地域や家庭との結び付きを重視し、県、市町村、障害者自立支援法に規定する障害福祉サービスを行う者との密接な連携に努めるものとする。 個別課題、感覚統合、音楽療法や遊び(集団、個別)・運動・創作的活動等を取り入れながら個別に合わせた療育を行っています。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
