- 送迎あり
ひなたぼっこ瑞光第２事業所
大阪メトロ今里筋線 瑞光四丁目駅から徒歩 阪急京都線 上新庄駅から徒歩
◇心の成長のサポート ◇発達段階に合わせたアプローチ ◇自己肯定感を高める関わり合い ◇生きる力を育む心理カウンセラー在籍 心理学にっ基づいた個別支援、集団活動の実施
- 土曜営業
- 住所
- 〒533-0005 大阪府大阪市東淀川区瑞光三丁目９番１９号
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 大阪市内
大阪市立茨田第2保育所周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
50ページ目1446件大阪市立茨田第2保育所から7km
大阪市立茨田第2保育所から7km
Ｇｒｅｅｎ Ｆｅｅｌ南大江
Osaka Metro谷町線 / 谷町四丁目駅 徒歩1分 Osaka Metro中央線 / 谷町四丁目駅 徒歩1分 Osaka Metro谷町線 / 谷町六丁目駅 徒歩9分 Osaka Metro長堀鶴見緑地線 / 松屋町駅 徒歩11分 Osaka Metro中央線 / 堺筋本町駅 徒歩13分 京阪本線 / 天満橋駅 徒歩17分
- 住所
- 〒540-0011 大阪府大阪市中央区農人橋一丁目１番８号 谷町グリーンハイツ１階
地図
大阪市立茨田第2保育所から7km
エミット大手前
大阪メトロ谷町線／京阪本線「天満橋駅」徒歩7分 大阪メトロ堺筋線／京阪本線「北浜駅」徒歩約10分 大阪メトロ谷町線・中央線「谷町四丁目駅」徒歩約10分
エミットでは発達が気になるお子様に対し、ABA（応用行動分析）を使い、一人一人に合った支援の形を考えて提供します。 小集団の中でお子様のペースを維持しながら、大人や同世代の仲間との遊び、関わり合いを通して興味・関心を伸ばし、ことばや社会性を学びます。 私たちは、ABA（応用行動分析）を使って療育を行っています。 教えてもらうという受け身ではなく、日常生活の中で、子どもたちが自発的に「やりたい」ことを重視しています。 （フリーオペラント法） 自発的に学習を行うと１つの事柄から、類似のことを２個３個と学習していくことが出来る様になります。 その様な学習や療育を行っています。
- 住所
- 〒540-0037 大阪府大阪市中央区内平野町二丁目３番５号 ＭＤ内平野町ビル５階
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 17:30
地図
大阪市立茨田第2保育所から7km
大阪市立茨田第2保育所から7km
- 送迎あり
きらめキッズ大東
JR学研都市線「住道」駅より、徒歩12分 「住道」駅から大東市のコミュニティバスにて「泉町北」のバス停を降車してすぐ
事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 総合スポーツ療育として、楽しい学びから個々に必要な療育を行い、成長のサポートを行います。
- 土曜営業
- 住所
- 〒574-0024 大阪府大東市泉町一丁目4番11号 メモワール1階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 16:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 大東市、四條畷市、門真市、守口市、八尾市
地図
大阪市立茨田第2保育所から7km
- 送迎あり
いきるちから3
電 車：大阪メトロ今里線 「瑞光四丁目駅」 徒歩４分 阪急電鉄 京都線 「上新庄駅」 徒歩17分
伴奏型の支援を目指す🤝 モンテッソーリ教育を実践🧩 集団療育と個別療育を実施👫 屋外活動で社会性を学ぶ🌳 木目調の教室で過ごせる🏠
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 理学療法
- TEACCH
- 音楽療法
- +7
- 住所
- 〒533-0004 大阪府大阪市東淀川区小松四丁目２番２０号 サンサーラ翁１階
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:00 ／ 土 09:30 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 大阪府大阪市東淀川区全域 大阪府摂津市 近郊地域(要相談） 大阪府吹田市 近郊地域(要相談）
地図
大阪市立茨田第2保育所から7km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ハロー共育ルーム俊徳教室
JR俊徳道駅徒歩８分 JR長瀬駅徒歩７分 近鉄俊徳道駅徒歩8分
応用行動分析を用いた支援を実施 学習の土台作りを支援する 生活・社会スキルの獲得を支援 小学校生活に必要なスキルを早期から 教員免許を持つスタッフが在籍
- TEACCH
- 預かり支援
- ABA
- 学習支援
- +4
- 住所
- 〒577-0831 大阪府東大阪市俊徳町四丁目3番2号
地図
大阪市立茨田第2保育所から7km
デフアカデミー谷町六丁目校
大阪メトロ 谷町六丁目駅6番出口から徒歩2分
- 🕒 サービス提供時間: 平日 13:00〜19:00、土曜日・長期休暇 10:00〜16:00 - 📍 施設の住所: 大阪市中央区安堂寺町1-3-12 大阪谷町ビル4階 - 🚇 アクセス: 大阪メトロ「谷町六丁目駅」6番出口より徒歩2分 - 📅 土曜日は不定期でイベント開催あり、イベントのない日はお休み - 📞 お問い合わせ電話番号: 06-4302-5799 - 📧 メールでのお問い合わせは deafacademy ★ silentvoice.org を＠に変えて送信ください - 📱 日頃の活動はFacebookやInstagramで更新中！
- 言語聴覚士（ST）
- 学習支援
- 言語療法
- 個別療育
- 集団療育
- 住所
- 〒542-0061 大阪府大阪市中央区安堂寺町一丁目3番12号 大阪谷町ビル4階
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 19:00
地図
大阪市立茨田第2保育所から7km
- 送迎あり
きらめキッズ大東ねくすと
JR学研都市線 住道駅 徒歩15分
事業者は、指定通所支援の提供に当たっては、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、次のとおり適切なサービスの提供に努めるものとする。 （１） 児童発達支援の提供に当たっては、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 （２） 放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 総合療育として、楽しい学びから個々に必要な療育を行い、成長のサポートを行います
- 土曜営業
- 住所
- 〒574-0024 大阪府大東市泉町二丁目10番18号 アキツマンション１階１F号室
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 18:00 ／ 土 12:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 大東市、四条畷市、守口市、門真市、八尾市
地図
大阪市立茨田第2保育所から7km
- 送迎あり
にじいろのおうち
JR学研都市線「住道駅」から徒歩18分 1.5km
・臨床心理士による保護者カウンセリング ・シュタイナー思想の治癒教育 ・バイオダイナミック農法の畑と連携 ・生駒山の散策など自然環境を活用
- 作業療法士（OT）
- 住所
- 〒574-0024 大阪府大東市泉町二丁目13番5号
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 大阪府、京田辺市、八幡市、生駒市、奈良市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
