- 住所
- 〒554-0002 大阪府大阪市此花区伝法六丁目3番 伝法団地2号棟113号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 19:00 ／ 土 09:00 ～ 18:00
磯路保育所周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
7ページ目1290件磯路保育所から4km
磯路保育所から4km
- 送迎あり
てあてるの芽では、障がい児支援から自立支援、就労支援へ繋げていく、『就労準備型の支援』を積極的に取り組んでいます。 様々なことを経験することで、自立した生活だけでなく、作業所をはじめ様々な働く場の選択肢を増やすことに繋がります。 その為に、子ども達の「知る喜び」、「育つ楽しさ」、「食べる楽しさ」を体感できる機会を増やし、感覚と感性を磨き、育む時間を大切にしています。 また、相互に人格と個性を尊重して支え合えるよう、安心安全に利用できる環境づくりを目指しています。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒552-0021 大阪府大阪市港区築港三丁目５番５号 フホーハイツ１０１
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 大阪市
地図
磯路保育所から4km
アトム 塩草教室
大阪環状線 芦原橋駅
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒556-0024 大阪府大阪市浪速区塩草三丁目９番１３号 １階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00 ／ 日 10:00 ～ 18:00
地図
磯路保育所から4km
- 送迎あり
デイ・サポートアイリー
阪神電鉄なんば線伝法駅徒歩３分
利用児童が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することが出来るよう、児童の心身及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 サービスの実施にあたっては、地域との結びつきを重視し、利用者の所在する市町村、他の関係機関との密接な連携に努めるものとする。 上記のほか、法及び「児童福祉法に基づく指定通所支援の事業の人員、設備及び運営に関する基準」に定める内容のほか関係法令などを遵守し、サービスを実施するものとする。 子どもたちにとって自分らしさを受け止め認められる「心地いい場所」になる事を目指し支援していきます。 活動メニューはそのための手段であって目的ではありません。 10名の定員に対して6〜7名のスタッフを配置し、しっかり寄り添いながら指導していきます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒554-0002 大阪府大阪市此花区伝法四丁目２番４１号 デイ・サポートアイリー
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 18:00 ／ 土 11:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪市此花区
地図
磯路保育所から4km
- 送迎あり
ハッピーライフたいしょう
JR環状線 大正駅より大阪シティバス 中央中学校前下車 徒歩1分
基本動作の習得、集団生活に適応できるよう心身の状況に応じて適切な指導、訓練を行うとともに地域・他の福祉サービスとの密接な連携に努める。 法及び条例を尊重し実施する。 遊びの選択肢の中から、「〜をやりたい」「やってみたい」という気持ちを尊重し、自分で決めて過ごせることを大事に意思決定支援に取り組んでいます。
- 土曜営業
- 運動療育
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 感覚統合療法
- +3
- 住所
- 〒551-0012 大阪府大阪市大正区平尾四丁目２３番１１号 平和マンション１階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪市大正区・大阪市浪速区・大阪市港区・大阪市西成区
地図
磯路保育所から4km
- 送迎あり
ハッピースマイル南堀江
地下鉄千日前線 桜川駅 地下鉄千日前線 西長堀駅
ことば音楽療法を用いた個別療育や、SST・リトミックなどの豊富な集団プログラムを提供しています🎵 言語聴覚士や作業療法士、教員免許保持者などの専門スタッフが多数在籍し、質の高い支援を行っています✨ 一人ひとりに合わせた個別プログラムを作成し、学習支援や音楽大学出身者によるレッスンも実施しています🎹
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- 言語療法
- +7
- 住所
- 〒550-0015 大阪府大阪市西区南堀江三丁目７番１９号２階
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 ／ 土 13:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 西区、大正区、福島区、港区、北区、浪速区
地図
磯路保育所から4km
- 送迎あり
ハッピープラス南堀江
Osaka Metoro千日前線 桜川駅 Osaka Metoro千日前線 西長堀駅
ハッピープラス南堀江では、認知面・社会性・言語面など、 コミュニケーションに必要なことばの基礎を育みます。 認知面とは、見たり、聴いたり、触ったりして、それが何なのか判断し解釈すること。 社会性とは、親・友だち・大人など、人との関わり合いに関すること。 言語面とは、ことばを実際に用いるために、単語の意味や文法やルールを理解していく力のこと。 これらが相互に関わり合うことでコミュニケーションの基盤が作られます。 また、就学に向けて、集団療育だけでなく、公文式学習を取り入れ、スムーズな就学への移行を目指しています。
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒550-0015 大阪府大阪市西区南堀江三丁目７ー１９ ７階
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 18:00 ／ 土 12:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 大阪府全域
地図
磯路保育所から4km
- 住所
- 〒550-0014 大阪府大阪市西区北堀江四丁目17番3号 リバーサイド北堀江２０１、３０２
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 ／ 土 12:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 大阪市西区、大阪市浪速区、大阪市大正区、大阪市港区、
地図
磯路保育所から4km
- 送迎あり
ナレル (narelu)
大阪メトロ中央線・阿波座駅1番出口より徒歩3分
・個別・少人数・集団を組み合わせた学習 ・指先・ビジョントレーニング ・集団でソーシャルスキルトレーニング ・保護者の心理的負担にも寄り添う
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒550-0005 大阪府大阪市西区西本町二丁目5番10-411号
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 18:00 ／ 土 13:00 ～ 18:00 ／ 日 13:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪市全域
地図
磯路保育所から4km
- 送迎あり
りとる
電車 自転車
ソーシャルスキルトレーニング・ビジョントレーニング・感覚統合などを遊びの中に取り入れ、子ども達が「やってみたい」「できた」「楽しい」と思えるように活動を工夫し、日常生活を楽しく過ごせるように日々の成長を見守ります。
- 住所
- 〒550-0014 大阪府大阪市西区北堀江一丁目２１番１２−８０１号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
