メルルキッズ門真
バス 自転車
・日常動作と集団生活 ・心身の状態に合わせた指導 ・地域とのつながりを重視 ・市町村と密に連絡を取り合う
- 住所
- 〒571-0013 大阪府門真市千石東町２番46号 ウインズビル１階
うみがめ保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
46ページ目1430件うみがめ保育園から8km
うみがめ保育園から8km
- 送迎あり
子ども達のコミュニケーション力を育成する事で、社会に自然と受け入れられ、活躍できる発達改善を目差しています。 発達に課題を抱える子どもたちにとっても、最も重要で、なによりも一番必要なのはコミュニケーション能力だと考えます。 しかしながら、そのコミュニケーションを教育するスクールは存在していません。 私たちは子どもたちを対象に、コミュニケーション能力開発を軸とした教育するサービスを提供しています。 当社に関わる全ての人が、良かったと思える事業運営を目差します。 ご利用者本位の運営を進めることはもちろんのこと、ご利用者の家庭の支援、社会貢献性を一体とした事業運営を推進します。 ・学習支援（アプリ・ドリル） ・ビジョントレーニング ・日常生活習慣 ・感覚あそび・運動あそび「感覚統合療法」 ・SST（ソーシャルスキルトレーニング）
- 土曜営業
- 住所
- 〒534-0027 大阪府大阪市都島区中野町二丁目１５番２８号 ミッドガルド倉本１１１
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪市
地図
うみがめ保育園から8km
- 送迎あり
おひさま
JR大和路線 東部市場前 徒歩7分 JR阪和線 美章園 徒歩９分 近鉄南大阪線 北田辺 徒歩８分
（運営の方針） 第２条 事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 完全個別指導により集団が苦手なお子様や個別でじっくり関わってもらいたいなどゆったりとした環境の中で、ビジョントレーニングや学習支援など完全個別プランでお子様の現状に合わせた課題を提供します。 個別でじっくり関わることで速いスピードで「できた！」の成功体験を積み重ね周囲との関わりや自己肯定感を高める支援を行います。 精神保健福祉士や手話でコミュニケーションが取れる職員も在籍しているので、メンタル面や聴覚障がいの方のサポートも対応しています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒546-0041 大阪府大阪市東住吉区桑津四丁目６番１８号 ハートフルリビングなでしこ桑津1f
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 19:30 ／ 土 11:00 ~ 19:30
- 送迎エリア
- 東住吉区、阿倍野区、生野区、天王寺区、平野区、堺市、八尾市
地図
うみがめ保育園から8km
- 送迎あり
プラスデイズ (plus＋days) 平野校
大阪メトロ谷町線「平野駅」より徒歩5分
- 土曜営業
- 住所
- 〒547-0044 大阪府大阪市平野区平野本町二丁目4番19号 ウェステリアコート1ｆ
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 12:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 大阪市平野区 大阪市生野区 大阪市東住吉区
地図
うみがめ保育園から8km
ゆいまーる
近鉄大阪線 河内山本駅もしくは高安駅より徒歩１０分
- 住所
- 〒581-0866 大阪府八尾市東山本新町五丁目１番８号 弥生マンション13、14号室
地図
うみがめ保育園から8km
- 送迎あり
アップル上汐
大阪メトロ谷町線、千日前線、谷町九丁目駅から徒歩5分
「認める・肯定する・褒める」の成功体験をコツコツ積み重ねて、ありのままの自分で自身を持ってもらえるよう支援にあたります。 集団活動や遊び等、様々な経験を通して社会的に必要な支援を行いながら「自尊感情」を育てていきます。 5領域に対応した支援を実施します。 3〜18歳までの子供たちに対して、放課後や夏休み等の長期休暇中において、生活能力向上のための訓練等を継続的に提供します。 学校教育と相まって障がい児の自立を促進するとともに、放課後等の居場所づくりを行います。 日常生活における基本的な動作の指導、知識技能の付与、集団生活への適応訓練などを行います。
- 土曜営業
- 住所
- 〒542-0064 大阪府大阪市中央区上汐一丁目４番６号富士ビル６ｆ
- 営業時間
- 平日 12:30 ~ 17:15 ／ 土 12:30 ~ 17:15
- 送迎エリア
- 大阪市中央区、天王寺区
地図
うみがめ保育園から8km
- 送迎あり
グリーンフィール (greenfeel) 上本町
大阪メトロ谷町９丁目駅 徒歩５分 近鉄 大阪上本町駅 徒歩５分
小集団でのSSTトレーニングを通じ、ブロック、プログラミング、音楽、英語、学習支援の4つのプログラムで社会性を育みます✨ 保育士や音楽講師、元高校教諭など、各分野の専門スタッフによる質の高い個別・集団指導を提供しています講🎹 未就学児から高校生までを対象に、遊びや学びを通して達成感を積み重ね、自信と自己表現力を養う環境を整えています🚀
- 日曜営業
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +5
- 住所
- 〒543-0001 大阪府大阪市天王寺区上本町七丁目3番7号 ハーティー上本町205号
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 ／ 土 11:00 ~ 17:00 ／ 日 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪市内
地図
うみがめ保育園から8km
- 空きなし
- 送迎あり
- 2/5時点
児童発達支援スマイル夕陽丘店
大阪メトロ谷町線四天王寺前夕陽ヶ丘から徒歩5分
就学前準備プログラムを実施📘 トイレや着替え、食事の練習🚽 ことば音楽療法や発声・発語練習🎵 運動療育や創作活動、外出支援🎨 言語聴覚士や作業療法士が在籍🧑🏫
- 理学療法士（PT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 理学療法
- 音楽療法
- +9
- 住所
- 〒543-0074 大阪府大阪市天王寺区六万体町六万体町１番５号 エーリ夕陽丘１階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00 ／ 日 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪市天王寺区・大阪市生野区・大阪市浪速区・大阪市阿倍野区
地図
うみがめ保育園から8km
- 空きあり
- 送迎あり
- 10/9時点
すばこスイッチ (subaco switch)
大阪メトロ 谷町線 谷町9丁目
リラックスした状態で課題に取り組む🌿 神経系に着目した体験を提供する リラックスできる活動を取り入れる🧘 サポートアイテムで環境を整える🧩 言語聴覚士や臨床心理士が在籍🧑🏫
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 個別療育
- 集団療育
- 臨床心理士・臨床発達心理士在籍
- +1
- 住所
- 〒543-0072 大阪府大阪市天王寺区生玉前町１番２６号 情報センタービル２０１号
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 18:15 ／ 土 09:30 ～ 15:30
- 送迎エリア
- 天王寺区
地図
うみがめ保育園から8km
- 空きあり
- 9/23時点
約1時間半の集団運動療育🏃 体の使い方や体幹、学校体育に取り組む🤸 着座時間で集中力や微細運動も🪑 小集団で順番待ちや関わり方を学ぶ👭 夏祭りなど季節のイベントを開催🎆
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- ABA
- 感覚統合療法
- 運動療育
- +5
- 住所
- 〒543-0044 大阪府大阪市天王寺区国分町１９番４号 寺田町クリニックビル３階ｆ
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:45 ／ 土 10:00 ～ 15:40
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
