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クオリスキッズ平田保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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クオリスキッズ平田保育園から13km

江東区こども発達亀戸センター

JR総武線「亀戸駅」下車(北口)徒歩6分 都営バス「亀戸駅通り」バス停下車徒歩4分 「都07系統」門前仲町〜錦糸町駅前 「亀23系統」葛西橋〜亀戸駅前

・親子で通い午前の保育や給食 ・母子分離で日常生活の指導 ・言語・認知の学習指導と集団指導

  • 英語療育
住所
〒136-0071 東京都江東区亀戸一丁目24−6 2階
営業時間
平日 9:00~17:00
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  • 送迎あり

遊び研究所ねじねじ

つくばエクスプレス八潮駅から徒歩15〜20分

  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒340-0822 埼玉県八潮市大瀬1482 若林店舗2階
送迎エリア
八潮市 三郷市 足立区 葛飾区
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クオリスキッズ平田保育園から13km

  • 送迎あり

スタートライン三郷

電車:JR常磐線「松戸駅」 東武バス「農協支所」バス15分 徒歩6分 電車:京成線「京成金町駅」 バス「天王橋南」バス22分 徒歩4分

TEECCHプログラムの理念を元に、事業所でのデイリープログラムや時間・環境に関しては構造化された空間で支援を実施する。 事業所や職員が利用者にとっての安全基地となることを第一前提に、その上で日々の支援を提供することを目的とする。 また、指標を用いたアセスメントを行い、利用者の発達水準や課題を明確にし、複数の見立てをした上で支援に携わる。 さらに、対利用者との関わりだけではなく、保護者や園・学校や関係機関との連携を重視し、定期的に情報共有を行うことで各利用者に対する支援の方向性を統一することが出来るようにする。 公認心理師によるプログラムの充実 発達の個人差 → 発達の評価 → 発達の軸となる視点 お子さま一人一人、得意分野もあれば苦手分野もあります。 個々の発達段階を知ることで、支援の入口になります。 ぜひ、そのお手伝いをさせてください。

  • 土曜営業
住所
〒341-0044 埼玉県三郷市戸ケ崎1-197-6
営業時間
平日 11:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
三郷市・八潮市・葛飾区
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  • 空きあり
  • 9/23時点

てらぴぁぽけっと住吉駅前教室

東京メトロ・都営地下鉄「住吉駅」B2出口隣 JR「錦糸町駅」徒歩9分

ABAによる科学的なアプローチ🔬 1日をA〜Cの3クールに分ける🕙 セラピストがお子さまと毎日関わる🧑 ABA社内研修を経た職員が療育🏫 言語聴覚士による「ことばの教室」を開催🗣

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
  • ABA
  • 個別療育
  • SST
  • +3
住所
〒135-0002 東京都江東区住吉2-16-7 住吉コートクハイム2階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
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  • 送迎あり

こぱんはうすさくら松戸六高台教室

東武野田線 六実駅 徒歩13分 お車でお越しの場合は敷地内駐車場をご利用いただけます。

・地域での暮らしに必要な力を養う ・生活習慣と学習習慣の定着を図る ・ワーキングメモリーを育てる教材 ・園外学習や夏祭りなどの行事

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒270-2203 千葉県松戸市六高台6丁目96−1 岡田ビル1階
営業時間
平日 10:00 ~ 16:30 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
松戸市の一部 柏市の一部 鎌ヶ谷市の一部
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  • 送迎あり

えがおの教室新松戸南

��磐線馬橋駅西口徒歩14分

療育を通して社会生活に必要なルールやマナーを理解していけるよう、チャンスを育みます。 ご利用者様がくつろげる居場所で自由に過ごし、好きな遊びを楽しむ。 得意なことを伸ばし、苦手な事はゆっくり向き合ってその成長に寄り添いながら育みます。 ご利用者様が、自らやってみたいと思える環境作りを大切にしています。

  • 土曜営業
住所
〒271-0044 千葉県松戸市西馬橋2丁目12−4
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 11:00 ~ 16:00
送迎エリア
松戸市、柏市、流山市、鎌ヶ谷市、市川市、葛飾区
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クオリスキッズ平田保育園から13km

😊 えがおのおへやでは、図画・音楽・運動・作業の4つの柱で楽しく学びます! 🎨 子どもたちの成長に寄り添い、集団生活のスキルを育む療育を実施! 🤝 他者との交流を大切にし、共に学び合う環境を提供しています。 ❤️ ご利用者様とご家族様の心のケアも忘れず、温かいサポートを心がけています。 🌟 みんなの「えがお」を大切にする、元気いっぱいの教室です!

  • 運動療育
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 音楽療法
  • +6
住所
〒271-0044 千葉県松戸市西馬橋2-12-4
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1.0(1件)

クオリスキッズ平田保育園から13km

コペルプラス習志野教室

京成電鉄 京成松戸線 高根木戸駅 改札口より徒歩20秒

(事業の目的)株式会社プエドが開設するコペルプラス習志野教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従業者が、通所給付決定保護者及び障がい児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 (運営方針)事業所は、通所給付決定保護者及び障がい児の意向、障がい児の特性、障がいの特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障がい児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障がい児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。

  • 土曜営業
住所
〒274-0063 千葉県船橋市習志野台1-1-3  高根木戸駅コンコース店舗A号室
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
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  • 送迎あり

てるてるキッズ

京成津田沼駅より徒歩10分 JR津田沼駅よりバス袖ケ浦団地入口下車徒歩2分

障がい児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な支援を行う。 障がい児の保護者の必要な時に必要な児童発達支援の提供ができるよう努める。 地域との結びつきを重視し、障がい児の保護者の所在する市町村又はして相談支援事業者が行う連絡調整に協力し、他の児童発達支援等その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供するものとの密接な連携に努める。

  • 理学療法士(PT)
住所
〒275-0016 千葉県習志野市津田沼7−1−10
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
千葉県習志野市・千葉県船橋市・千葉県千葉市美浜区・千葉県千葉市花見川区
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こるおれ

電車 新京成線高根木戸駅徒歩5分

保護者の子育てを応援することと、こどもたちには、五感を使った遊びを経験しながら、愛着、自信、コミュニケーション、適応する力を育て、将来、主体性をもって生き生きと社会生活をおくることのできるよう支援します。

住所
〒274-0065 千葉県船橋市高根台6-19-24
営業時間
平日 10:00 ~ 16:00
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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