- 送迎あり
ハグピア
新京成線「元山駅」徒歩15分
保護者参加型の個別療育「ぺあすく」🤝 ABAに基づく療育を提供する🧩 検査結果をもとに課題を構築📊 1回80分のプログラムに親子で通所🕒 保護者向けのe-learning形式講座💻
- 日曜営業
- 土曜営業
- ABA
- 個別療育
- +3
- 住所
- 〒273-0136 千葉県鎌ケ谷市佐津間字小池橋1365番、1366番の各一部
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:00 ／ 土 09:00 ～ 17:00 ／ 日 09:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 鎌ヶ谷市
柏の葉はぐくみこども園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
30ページ目318件柏の葉はぐくみこども園から14km
15お気に入り
柏の葉はぐくみこども園から14km
- 空きあり
- 送迎あり
レジリエンス療育で折れない心を養う 多くの成功体験を通じて褒める支援 5つの領域の視点で個別に支援を計画 感情表現トレーニングに取り組む😊 作業療法士が在籍🧑⚕️
- 作業療法士（OT）
- 作業療法
- 遊戯療法
- ABA
- 感覚統合療法
- +6
- 月○
- 火○
- 水○
- 木○
- 金○
- 土休
- 日休
- 住所
- 〒343-0828 埼玉県越谷市レイクタウン８−１１−１ レイクタウンオークラビル４０２
- 営業時間
- 平日 10:00〜19:00
地図
柏の葉はぐくみこども園から14km
- 送迎あり
ジョイツー (joy2)
京成電鉄松戸線【上本郷駅】より徒歩3分
- 🌳 公園遊び：自然の中で遊びながら、友達とのふれあいを楽しむ時間を提供します。 - 🎵 音楽遊び：楽器を使ったり、歌を歌ったりして、音楽を通じた表現力を育みます。 - 🏊 プール活動：水遊びを通じて、楽しく体を動かし、運動能力を高めます。 - 🎉 お誕生会：特別な日にお祝いをすることで、自己肯定感を育てます。 - 🤸♂️ 体育館での活動：体を動かす遊びを通じて、健康的な生活習慣を促進します。 - 🧩 創作活動：粘土や絵の具を使って、自由な発想を大切にした作品作りを楽しみます。 - 🎬 映画鑑賞会：みんなで映画を見て、感想を共有することでコミュニケーション力を育てます。
- 住所
- 〒271-0074 千葉県松戸市緑ヶ丘２−３３８ ３ｆ
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 14:00
- 送迎エリア
- 千葉県松戸市全域
地図
柏の葉はぐくみこども園から14km
- 送迎あり
からふるリーフみさと
つくばエクスプレス 三郷中央駅下車 京成タウンバス15分 天王橋南下車 徒歩5分
- 土曜営業
- 学習支援
- 言語療法
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +3
- 住所
- 〒341-0044 埼玉県三郷市戸ヶ崎三丁目２４８番地６ １階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 埼玉県三郷市・八潮市・吉川市
地図
柏の葉はぐくみこども園から14km
- 送迎あり
スタートライン三郷
電車：ＪＲ常磐線「松戸駅」 東武バス「農協支所」バス１５分 徒歩６分 電車：京成線「京成金町駅」 バス「天王橋南」バス２２分 徒歩４分
TEECCHプログラムの理念を元に、事業所でのデイリープログラムや時間・環境に関しては構造化された空間で支援を実施する。 事業所や職員が利用者にとっての安全基地となることを第一前提に、その上で日々の支援を提供することを目的とする。 また、指標を用いたアセスメントを行い、利用者の発達水準や課題を明確にし、複数の見立てをした上で支援に携わる。 さらに、対利用者との関わりだけではなく、保護者や園・学校や関係機関との連携を重視し、定期的に情報共有を行うことで各利用者に対する支援の方向性を統一することが出来るようにする。 公認心理師によるプログラムの充実 発達の個人差 → 発達の評価 → 発達の軸となる視点 お子さま一人一人、得意分野もあれば苦手分野もあります。 個々の発達段階を知ることで、支援の入口になります。 ぜひ、そのお手伝いをさせてください。
- 土曜営業
- 住所
- 〒341-0044 埼玉県三郷市戸ケ崎1-197-6
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 三郷市・八潮市・葛飾区
地図
柏の葉はぐくみこども園から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
からふるリーフひかり
つくばエクスプレス 三郷中央駅下� 京成タウンバス15分 天 王橋南下� 徒歩5分
- 住所
- 〒341-0044 埼玉県三郷市戸ケ崎3丁目36番地4
- 送迎エリア
- 埼�県三郷市・�潮市
地図
柏の葉はぐくみこども園から14km
- 送迎あり
こどもプラス井野教室
【常磐線】取手駅東口下車→正面出口より（関鉄バスで１５分）または（徒歩で３０分） 【関鉄バス】井野団地行き→井野団地入口停留所から徒歩1分
事業者は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 以下、運営規定記載。 運動を通じて言語、コミュニケーション、集団生活等に繋がる療育を実施している
- 住所
- 〒302-0012 茨城県取手市井野団地３−１９−１０１
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 12:30
- 送迎エリア
- 茨城県取手市、つくばみらい市、龍ヶ崎市、利根町
地図
柏の葉はぐくみこども園から14km
児童発達支援センターそうか光生園
JR武蔵野線 南越谷駅（東武スカイツリーライン 新越谷駅）下車 朝日バス 越谷南体育館行き 「川柳4丁目」下車 徒歩8分 草加東高校行き 「草加東高校」下車 徒歩3分 JR武蔵野線 越谷レイクタウン駅 下車 徒歩25分 東武スカイツリーライン 蒲生駅 下車 タクシー利用 10分
(法人） １ 県の福祉を支えるセーフティネット ２ 地域との共生 ３ 先駆的取組の推進 ４ 人材の確保育成 ５ 安定的な経営基盤と透明性の確保主に聴覚障害児への療育支援
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒340-0001 埼玉県草加市柿木町1215-1
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 16:45
地図
柏の葉はぐくみこども園から14km
- 送迎あり
児童デイサービスロル取手東
JR常磐線・関東鉄道常総線 取手駅から徒歩約１５分 関東鉄道バス 取手駅東口循環 取手駅東口行き「八重洲団地」停留所より徒歩約３分
- 住所
- 〒302-0005 茨城県取手市東６−３４−１２ トータスレジデンス２階２０１
- 送迎エリア
- 茨城県取手市、千葉県我孫子市
地図
柏の葉はぐくみこども園から14km
- 送迎あり
ケヤキッズアーティストルーム (keyakidsartistroom)
松戸駅よりバスあり、京成バス松戸営業所バス停下車３分。 事業所用駐車場あり。近隣コインパーキングあり。
既製品の玩具を置かないアート活動🎨 完成度よりプロセスを重視する🖌️ 小集団で行う共同アート活動🤝 個別活動で自分のやりたいことに挑戦🧩 保育所等訪問支援も実施🏫
- 個別療育
- 集団療育
- 保育士・幼稚園教諭在籍
- 児童指導員在籍
- 住所
- 〒271-0068 千葉県松戸市古ケ崎64-1 サンモールyamazaki1階101号室
- 営業時間
- 平日 09:15 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 松戸市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
