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ここりの森保育園新田第二周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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ここりの森保育園新田第二から9km

思いやり保育

東武野田線 六実駅より徒歩20分 レインボーバス鎌ヶ谷線 六実高校入口より徒歩2分

思いやり保育は、0歳から6歳(就学前)までの障害児や日常生活で医療処置が必要なお子さんをお預かりする児童発達支援事業所です。 訪問看護の現場でキャリアを積んだ看護師を中心とするスタッフが、自宅と変わらない看護、リハビリ、集団生活への適応につながる保育を提供します。 自宅で24時間ケアする状況から、ご家族に少しでも自分の時間を持っていただくレスパイトケアの役割も担います。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
住所
〒270-2203 千葉県松戸市六高台3丁目85
営業時間
平日 08:00 ~ 18:00
地図
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ここりの森保育園新田第二から9km

  • 送迎あり

こども発達支援センターやわた

電車 JR総武線「下総中山駅」下車  京成バス「下総中山駅」乗車 「若宮入口」下車 徒歩2分

知的な発達が気になる子どもやその家族が、家庭や地域で安心して暮らせるように、相談から専門的支援に至るまで、様々なニーズに応える支援を行う。 関係機関と連携を図り、子どもたちやその家族が、地域の中で健やかに育つことのできる社会作りを目指す。

  • 作業療法士(OT)
住所
〒272-0816 千葉県市川市本北方3−13−11 通所棟
営業時間
平日 09:30 ~ 14:30
送迎エリア
千葉県市川市北部
地図
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ここりの森保育園新田第二から9km

  • 送迎あり

療養デイ思いやりキッズ

東武野田線 六実駅より徒歩20分 レインボーバス六高台線 五香駅から約10分の六実高校入口より徒歩2分

日常生活で医療処置が必要な未就学のお子さまをお預かりする児童発達支援、6歳から18歳までの障がいのあるお子さまや発達に特性のあるお子さまが放課後や長期休暇に利用できる放課後等デイサービス、難病や重度要介護者、がん末期で常に看護師による医療ケアが必要な方を対象にした療養通所介護の多機能型事業所です。 個々に合わせたコミュニケーションを通して子ども同士、または高齢者と子どもが同じ空間を共有できる環境を提供いたします。 またレスパイトの役割も担います。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒270-2203 千葉県松戸市六高台3丁目77
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
松戸市 鎌ケ谷市  柏市
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ここりの森保育園新田第二から9km

  • 送迎あり

こぱんはうすさくら松戸六高台教室

東武野田線 六実駅 徒歩13分 お車でお越しの場合は敷地内駐車場をご利用いただけます。

・地域での暮らしに必要な力を養う ・生活習慣と学習習慣の定着を図る ・ワーキングメモリーを育てる教材 ・園外学習や夏祭りなどの行事

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒270-2203 千葉県松戸市六高台6丁目96−1 岡田ビル1階
営業時間
平日 10:00 ~ 16:30 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
松戸市の一部 柏市の一部 鎌ヶ谷市の一部
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ここりの森保育園新田第二から9km

Asiz 小岩教室

JR「小岩」駅より徒歩14分 京成バス「小岩駅通り」より徒歩3分

住所
〒133-0056 東京都江戸川区南小岩4丁目18番4号 ワコーレ南小岩101
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ここりの森保育園新田第二から9km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

リタリコ (LITALICO) ジュニア本八幡教室

JR「本八幡駅」より徒歩3分 都営地下鉄「本八幡駅」より徒歩4分 京成線「京成八幡駅」より徒歩8分

特性やスキルのアセスメントから開始📋 課題の優先順位を決めて目標設定🎯 手先の運動やSSTの個別課題✂️ 園や学校に支援員が訪問する支援🏫 言語聴覚士や作業療法士が在籍🧑‍⚕️

リタリコ (LITALICO) ジュニア本八幡教室 の写真リタリコ (LITALICO) ジュニア本八幡教室 の写真リタリコ (LITALICO) ジュニア本八幡教室 の写真+2枚
  • 理学療法士(PT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • TEACCH
  • 遊戯療法
  • +9
住所
〒272-0023 千葉県市川市南八幡4−7−12 京成南八幡ビル9f
営業時間
平日 11:30 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
千葉県・東京都(島嶼部を除く)の全域
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ここりの森保育園新田第二から9km

こどもプラス若宮教室

JR武蔵野線 船橋法典駅から徒歩15分

障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 厚生労働省社会・援護局障害保健福祉部長が定める指定児童発達支援に関する指針(以下「児童発達支援ガイドライン」という。 )等の関係法令等を遵守し、事業を実施するものとする。

  • 土曜営業
住所
〒272-0812 千葉県市川市若宮3-51-19
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 13:00
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ここりの森保育園新田第二から9km

障害者支援施設ローゼンヴィラ藤原

東武アーバンパークライン線 馬込沢駅下車 新京成バス ドレミ号 慈佑苑行き 藤台第2公園下車後 徒歩5分

利用者が住み慣れた地域社会において、生活が継続できるよう適切な支援を行い、個々の思い・考えを尊重し、それぞれのニーズに即した安心且つ安全な支援の提供を行う。 利用者の心身の状況に応じて、自立している機能低下を防止し、利用者等の考え方生活様式に関する好み等を尊重しながら、自分の能力を発揮できるよう支援を行う。 利用者の心身の状況を踏まえ、一人ひとりが責任ある個人として自分の生き方を自分で考え、社会生活力を高められるよう適切な支援を行うことで、障害児の居宅における日常生活の充実を図る。 利用者等との十分なコミュニケーションを通じ支援を行う。

  • 作業療法士(OT)
住所
〒273-0047 千葉県船橋市藤原8−17−1
営業時間
平日 09:30 ~ 13:30
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ここりの森保育園新田第二から9km

  • 送迎あり

ハーモニー

JR武蔵野線船橋法典駅から徒歩16分 園・ご自宅から車での送迎

学校教育法に規定する学校(大学を除く)に通学する障がい児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障がい児の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うことを目的とします。 その運営方針として、障がい児又は障がい児の保護者の必要なときに必要なサービスの提供ができるよう努めるものとし、関係市町村及び地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り総合的なサービスの提供に努めるものとします。

住所
〒272-0812 千葉県市川市若宮3-30-3
営業時間
平日 10:00 ~ 13:00
送迎エリア
市川市
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ここりの森保育園新田第二から9km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 7/4時点

こぱんはうすさくら三郷駅前教室

電車武蔵野線三郷駅南口徒歩5分

①すべてはお子様の中に答えがあります。 可能性を見つけて差し上げる集団であり続けます。 ②日々新しい取り組み、見立て、仮説をもって関わるとともに、不動の支援を根気強く行います。 ③いちいち指導し、いちいち褒め、いちいち抱きしめていきます。 SSTに重点を置いたルーティーンの実施 送迎の実施

  • 土曜営業
住所
〒341-0024 埼玉県三郷市三郷1-5-6 エルドラドONE1−B
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
埼玉県三郷市全域
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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