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慈紘保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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慈紘保育園から14km

  • 送迎あり

すくすくホップ

JR柏駅(西口)より「高田車庫」行き、または「国立がん研究センター」行き 「梅林」下車 徒歩5分 つくばエクスプレス柏の葉キャンパス駅(西口)より「柏駅西口」行き 「梅林」下車 徒歩5分

・医療的ケアや重い障害に対応 ・訪問看護・診療所を同じ敷地に併設 ・一人ひとりのリズムに合わせた支援 ・多機能型の支援体制

  • 理学療法士(PT)
住所
〒277-0861 千葉県柏市高田184
送迎エリア
柏市、我孫子市
地図
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慈紘保育園から14km

  • 送迎あり

運動遊びと療育支援こどもプラス柏の葉教室

柏の葉キャンパス駅より徒歩14分

事業者は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2 指定児童発達支援の実施に当たっては、障害児の保護者の必要な時に必要な指定児童発達支援の提供ができるよう努めるものとする。 以降、運営規程記載

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒277-0872 千葉県柏市十余二357番地15中央243街区4
営業時間
平日 10:00 ~ 12:00 / 土 10:00 ~ 12:00
送迎エリア
柏市、流山市、野田市
地図

慈紘保育園から14km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

ルールやコミュニケーションを身につける🤝 共同作業やゲーム、制作に取り組む🎲 ダンスやサーキット運動を実施💃 未就学児には個別の支援も行う🧸 気持ちの切り替えを一緒に考える🔄

  • 預かり支援
  • ABA
  • 感覚統合療法
  • 学習支援
  • +4
住所
〒277-0855 千葉県柏市南柏二丁目9番7号 1F
地図

慈紘保育園から14km

コペルプラス 南柏教室

JR南柏駅 東口より徒歩1分

(事業の目的)株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラス南柏教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 (運営の方針)事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒277-0075 千葉県柏市南柏中央1−5 南柏綾水ビル3階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
地図
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4.9(9件)

慈紘保育園から14km

  • 送迎あり

児童発達支援furan南柏教室

常磐線南柏駅徒歩5分

🌈お子様の特性を活かし、可能性を広げる「シュエット南柏教室」! 🎨集団活動を通じて、楽しみながら社会性やルールを学べるプログラムをご用意しています。 🤸‍♂️ダンスやサーキット運動で体を動かし、健康的な成長を促進します。 💻プログラミング教育では、専門職員が個別にサポートし、未来のスキルを育てます。 🌳温かい雰囲気の中で、お子様一人ひとりの成長をしっかり見守ります!

  • 土曜営業
住所
〒277-0855 千葉県柏市南柏2−9−7 1階
営業時間
平日 10:00 ~ 14:00 / 土 10:00 ~ 14:00
送迎エリア
柏市全域
地図
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慈紘保育園から14km

  • 送迎あり

こぱんはうすさくら 守谷教室

電車:各線「守谷駅」から徒歩24分、車で7分 常総ふれあい道路沿い 「けやき台中学校入口」T字路 角 「ジョイフル本田 守谷店様」斜め向かい

全ての答えはご利用者様の中にあると考えます。 同じ目線で時間と空間を共有します。 全ての答えはご利用者様の中にあると考えます。 日々の会話の中からストレスを共に見つけ出し、ケアしてまいります。 全ての答えはご利用者様の中にあると考えます。 必要性にすぐ手を差し伸べられる環境を提供します。 全ての答えはご利用者様の中にあると考えます。 社会性を取り戻し、人の輪・地域の輪を広げていきます。 全ての答えはご利用者様の中にあると考えます。 可能性を見い出して、生活が少しでも改善できるようトライしていきます・多種多様なプログラムで楽しみながら自立支援  5領域に基づき、毎日異なる多様なプログラムを実施し、  子供達に楽しんでもらいながら生活動作の自立や社会性を伸ばしていけるよう支援を行っています。 ・充実した体制による支援  近隣の同業他社様と比べると職員人数が多く(※)、1日6〜8名ほど出勤しているため、支援の手厚さや安心感についてお言葉をいただけることが多いです。 (※)当社によるヒアリング等に基づきます。 ・専門職の在籍  言語聴覚士や作業療法士が在籍しており、お子様の状況に合わせて個別で言語療法や作業療法も実施しています。

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒302-0127 茨城県守谷市松ケ丘3−2−9
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
守谷市
地図
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慈紘保育園から14km

ABAを基にしたマンツーマンの療育 大きな目標は家族と決める👪 3人から4人の小集団で実践👥 家庭でもセラピーの内容を取り入れる🏠 小集団と個別課題の時間がある⏰

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
  • ABA
  • 言語聴覚士在籍
  • 作業療法士在籍
  • +2
住所
〒277-0855 千葉県柏市南柏1-1-2 富士物産南柏駅前ビル2f
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
地図
12お気に入り
4.7(3件)

慈紘保育園から14km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 10/9時点

みらいく南柏駅前

電車:常磐線各駅停車「南柏駅」東口徒歩1分

あそびを土台にした発達支援🎠 前庭覚・固有受容覚・触覚を整える 回る・跳ぶ・走るなどの活動🏃 極厚ジョイントマットを敷いた施設 保育士や児童指導員が在籍🧑‍🏫

  • 土曜営業
  • 遊戯療法
  • 感覚統合療法
  • 運動療育
  • +2
住所
〒277-0075 千葉県柏市南柏中央1−4 君塚ビル4F
営業時間
平日 10:30 ~ 16:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
柏市・流山市
地図

慈紘保育園から14km

慈紘保育園から14km

  • 送迎あり

グローバルキッズメソッド64

流山おおたかの森駅から車で10分

当施設は、障がいのある就学児童を対象に、学習や生活能力の向上を支援する療育の場を提供しています。 放課後や長期休暇中に安心して過ごせる環境の中で、自立に向けた訓練や体験を通じてお子さまを支援します。 施設ごとに学習や運動に特化したプログラムや、バランスの取れた活動を行うプログラムをご用意。 保護者さまとお子さまのご希望に応じて、事業所の併用や使い分けも可能です。 また、天道虫(てんとうむし)をシンボルに掲げ、「幸福な未来に向けて社会に飛び立てるように」という願いを込めて、スタッフ一同、安心・安全な環境づくりを徹底しています。 初めての方でも安心してご利用いただける施設を目指しています。

グローバルキッズメソッド64 の写真グローバルキッズメソッド64 の写真
  • 土曜営業
  • 関東中心に10県60店舗以上
  • 豊富な療育プログラム
  • 運動療育
  • +4
住所
〒277-0872 千葉県柏市十余二348-60
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
送迎エリア
柏市
地図

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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