😊 えがおのおへやでは、図画・音楽・運動・作業の4つの柱で楽しく学びます! 🎨 子どもたちの成長に寄り添い、集団生活のスキルを育む療育を実施! 🤝 他者との交流を大切にし、共に学び合う環境を提供しています。 ❤️ ご利用者様とご家族様の心のケアも忘れず、温かいサポートを心がけています。 🌟 みんなの「えがお」を大切にする、元気いっぱいの教室です!
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 音楽療法
- +6
- 住所
- 〒271-0044 千葉県松戸市西馬橋2-12-4
保育園 おとぎの城から8km
😊 えがおのおへやでは、図画・音楽・運動・作業の4つの柱で楽しく学びます! 🎨 子どもたちの成長に寄り添い、集団生活のスキルを育む療育を実施! 🤝 他者との交流を大切にし、共に学び合う環境を提供しています。 ❤️ ご利用者様とご家族様の心のケアも忘れず、温かいサポートを心がけています。 🌟 みんなの「えがお」を大切にする、元気いっぱいの教室です!
保育園 おとぎの城から8km
��磐線馬橋駅西口徒歩14分
療育を通して社会生活に必要なルールやマナーを理解していけるよう、チャンスを育みます。 ご利用者様がくつろげる居場所で自由に過ごし、好きな遊びを楽しむ。 得意なことを伸ばし、苦手な事はゆっくり向き合ってその成長に寄り添いながら育みます。 ご利用者様が、自らやってみたいと思える環境作りを大切にしています。
保育園 おとぎの城から8km
JR常磐線(上野〜取手) 金町駅からバス11分徒歩4分
障害と共に生きる (Live with disabilities)幼稚園、保育所又は小学校での生活がスムーズになるよう身辺自立など日常生活における基本動作や必要な技能の習得、遊びを通して集団生活への適応訓練などの支援を行います。
保育園 おとぎの城から8km
電 車:常磐線、北小金駅 徒歩15分 タクシー:北小金駅より 約5分 車 :柏駅から国道6号を柏方面から松戸方面へ約15分
①利用者の日常生活における基本的動作を取得し集団生活に適応できるよう身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行います。 ②利用者の意思及び人格を尊重し、虐待の防止等常に利用者の立場に立ったサービスの提供に努めます。 ③地域や家族との結びつきを重視し、市町村、他の通所支援事業者その他保育医療サービスおよび福祉サービスを行う者との連携に努めます。
保育園 おとぎの城から8km
東武アーバンパークライン 塚田駅 徒歩4分
障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う
保育園 おとぎの城から8km
東武アーバンパークライン六実駅より徒歩10分
🌳 みちる園は緑に囲まれた環境にあり、本館・新館・作業棟の3棟で活動しています。 🍽️ 本館の食堂では、毎日の食事やイベントが行われ、利用者が集まる場所です。 🍪 製菓班作業室では、クッキーやマドレーヌを作り、出来上がったお菓子を袋づめしています。 🌞 新館のリサイクル班は晴れた日には外で缶潰しや散歩を行い、活動的です。 🎨 手工芸班では、入賞した「コーヒーサシェ」を制作し、創作活動を楽しんでいます。 👶 キッズルームは未就学の子どもや小学校低学年の子どもたちが過ごす場所で、安心して遊ぶことができます。 🏞️ 屋上からの眺めはとても広く、自然を感じながらリフレッシュできます。 📚 園内には海外の本がたくさん置かれており、利用者が自由に手に取って読んでいます。 🎉 様々な作業活動や余暇活動を通じて、社会スキルやマナーを身につけることができます。
保育園 おとぎの城から8km
JR総武線「下総中山駅」北口より徒歩1分
個別と集団の療育プログラム 2時間の母子分離制 小集団のはじまりの会とおわりの会 リズムウォークで集団の運動 言語聴覚士や作業療法士が在籍🧑⚕️
保育園 おとぎの城から8km
アーバンパークライン(東武野田線)塚田駅 徒歩5分
3歳〜6歳を対象とした集団療育。
保育園 おとぎの城から8km
電車、徒歩、自家用車
ABAを軸にした個別療育を提供🧩 個別課題と小集団療育を組み合わせ ダンスやサーキット運動も実施🤸 発達検査の実施にも対応🔍 看護師や言語聴覚士が在籍🧑
保育園 おとぎの城から8km
交通アクセス:金町駅よりバス7分 みさと団地行・新三郷駅行・三郷駅行 高州4丁目 徒歩8分
TEECCHプログラムの理念を元に、事業所でのデイリープログラムや時間・環境に関しては構造化された空間で支援を実施する。 事業所や職員が利用者にとっての安全基地となることを第一前提に、その上で日々の支援を提供することを目的とする。 また、指標を用いたアセスメントを行い、利用者の発達水準や課題を明確にし、複数の見立てをした上で支援に携わる。 さらに、対利用者との関わりだけではなく、保護者や園・学校や関係機関との連携を重視し、定期的に情報共有を行うことで各利用者に対する支援の方向性を統一することが出来るようにする。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
