札幌市立栄緑小学校から3km
地下鉄東豊線「新道東駅」から徒歩１５分 中央バス「北３７条東８丁目駅」から徒歩３分
・障がいのある自分を愛し肯定すること、他人を大切にすることを重んじ、人と人とが尊重しあえる施設とします。 ・本人の意志を大切にし、その意志が実現できるような活動をしながら体験を広げ様々な活動に挑戦できるよう支援します。 ・通所者の家族と職員のコミュニケーションを十分にとり、家族支援・生活支援を行います。 ・障がいがあっても地域であたりまえに生きることを通して、みんなが大切にされる社会をめざします。 障害児が日常生活における、基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
札幌市立栄緑小学校から3km
地下鉄東豊線新道東駅から徒歩15分
障がいのある自分を愛し肯定すること、他人を大切にすることを重んじ、人と人とが尊重しあえる施設ととします。 本人の意思を大切にしその意思が実現できるような活動をしながら体験を広げ様々な活動に挑戦できるように支援します。 通所者の家族と職員のコミュニケーションを十分にとり家族支援・生活支援を行います。 障がいがあっても地域であたりまえに生きる事を通して、みんなが大切にされる社会をめざします。 障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
札幌市立栄緑小学校から3km
地下鉄東豊線・新道東駅から徒歩１５分
学校教育と連携し、生活能力向上のための訓練と放課後の居場所を継続的に提供することで、利用者の自立を支援します✨ 一人ひとりの個性を把握し、個別支援計画に基づいた療育（学習、運動療法、季節のイベントに沿った創作など）を行います😊
札幌市立栄緑小学校から3km
臨床心理士が常勤で、発達の状況を分析して対応します。 スタッフは全員有資格者で、社会福祉士や臨床心理士、保育士、介護福祉士などがいます。 個別活動と集団活動に加え、地域資源も活用し、臨床心理士の専門的な知見をもとに関わります。 月曜日から金曜日は午前10時から午後18時、土曜日は午前10時から午後16時に開所します。
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地下鉄麻生駅1番出口徒歩1分
🌟 あらまほしの特色 🌟 楽しみながら学ぶカリキュラムで、子どもたちの発達をしっかりサポートします。 🍳 調理活動で食の喜びを体験し、創作活動で自由な発想力を育みます。 💃 プロのダンスやズンバで体を動かし、心と体の発達を促進！ 🏞️ 外出活動で地域を知り、社会マナーを学ぶ楽しさも。 🎉 定期的なボランティア活動で、笑いと音楽を通じた療育を提供しています。 あらまほしで、子どもたちが自分らしく笑顔で過ごせる時間を一緒に作りましょう！ ご質問や見学の予約はホームページからどうぞ。
札幌市立栄緑小学校から3km
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札幌市営地下鉄「麻生」駅下車 札幌中央バス「麻生03・07屯田線」「麻生08緑苑台線」「麻生17南花畔通線」乗車 「屯田2条4丁目」下車 徒歩1分
「できる」が増える体験を重ね、自信と主体性を育てます。 個別療育では、ビジョントレーニングや認知トレーニング、個別課題を行います。 小集団療育ではクッキングやSST、LST、運動、プログラミングに取り組み、集団活動でルールや社会活動に必要な力を学びます。 土曜日は10:00から15:00、長期休みは11:00から16:00に開所し、送迎に対応しています。
札幌市立栄緑小学校から3km
臨床心理士が常勤で、発達の状況を分析して対応する放課後等デイサービスです。 スタッフは全員有資格者で、社会福祉士や臨床心理士、保育士、介護福祉士、教員免許を持つ人などがいます。 月曜日から金曜日は午前9時から午後5時、土曜日と日曜日は午前9時から午後4時で、定員は10名です。 給食サービスがあります。祝日、お盆休み、年末年始は除きます。
札幌市立栄緑小学校から3km
タクシー：地下鉄南北線北34条駅又は東豊線新道東駅より約5分
ＡＢＡ（ＤＴＴ）セラピーに取り組んでおり、これを行っている事業所は道内で唯一です。 ＤＱ３２で重度の知的障害と自閉症があるお子さんが、４年間のＡＢＡセラピーで標準知能ＩＱ９７に改善した実績があります。 月曜日～土曜日の10:30～16:30に開所します。
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麻生駅からバスで５分
障がいや特性は子どもごとに異なるため、一人ひとりに合うリハビリと支援を提供します。 リハビリで個々の成長を生かし、可能性を広げることを目指します。 月曜日から土曜日の9:00から18:00に開所しています。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
