- 住所
- 〒277-0863 千葉県柏市豊四季945−543
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 柏市の全域 松戸市の一部 流山市の一部
ソラストおおたかのもり保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
3ページ目351件ソラストおおたかのもり保育園から3km
ソラストおおたかのもり保育園から3km
おひさま
電車の場合/JR・アーバンパークライン 柏駅西口から徒歩15分 車の場合/常磐自動車道柏ICより国道16号を県道47号へ 約25分 バスの場合/JR柏駅西口から東武バス「向原住宅」下車1分
障害児の日常生活における基本的な動作の指導や知識技能の付与、集団生活への適応訓練、利用者以外の児童との集団生活への適応の為の専門的な支援などを目的とする。
- 住所
- 〒277-0845 千葉県柏市豊四季台1-1-113
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 12:30
地図
ソラストおおたかのもり保育園から3km
ソラストおおたかのもり保育園から3km
- 送迎あり
つばさ学園では、「命を強める」という方針を中核として児童の発達を支援します。 「命を強める」ということは、暑いときに汗をかく、目にごみが入ると涙が出るなどの自然な身体の力、長い距離を歩くことができる体力、けがや病気に対する知識の活用など学習による力との総合力の中から生きる喜びを知り、伸びようとする意志力を支えに子どもの自ら育つ力を豊かにしていくことです。
- 理学療法士(PT)
- 言語聴覚士(ST)
- 住所
- 〒270-0113 千葉県流山市駒木台221−3
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 千葉県流山市全域
地図
ソラストおおたかのもり保育園から3km
- 送迎あり
つばさ学園では、「命を強める」という方針を中核として児童の発達を支援します。 「命を強める」ということは、暑いときに汗をかく、目にごみが入ると涙が出るなどの自然な身体の力、長い距離を歩くことができる体力、けがや病気に対する知識の活用など学習による力との総合力の中から生きる喜びを知り、伸びようとする意志力を支えに子どもの自ら育つ力を豊かにしていくことです。
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 言語聴覚士(ST)
- 住所
- 〒270-0113 千葉県流山市駒木台221番地の3
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 14:20
- 送迎エリア
- 千葉県流山市全域
地図
ソラストおおたかのもり保育園から3km
- 送迎あり
びびっとkids
電車:東武アーバンパクライン「初石駅」 徒歩2分
- 理学療法士(PT)
- 住所
- 〒270-0121 千葉県流山市西初石三丁目103号10 SSフラット101
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 主に流山市全域
地図
ソラストおおたかのもり保育園から3km
- 住所
- 〒270-0121 千葉県流山市西初石3-98-33 伊藤ビル2階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 16:00
地図
ソラストおおたかのもり保育園から3km
- 送迎あり
こどもプラス初石教室
東武アーバンパークライン「初石駅」より 徒歩30秒
運動遊びを通じた運動療育を実施🏃 1日10名定員の小規模教室🏫 柳沢運動プログラムを取り入れる📖 保育園や幼稚園と連携して支援🤝 運動保育士の認定研修を受講🎓
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 運動療育
- 個別療育
- 集団療育
- +3
- 住所
- 〒270-0121 千葉県流山市西初石3丁目98番18号 1階
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 流山市中心(初石教室)とした柏市、一部野田市
地図
ソラストおおたかのもり保育園から3km
- 送迎あり
おもちゃ箱かしわ
JR常磐線または東武野田線 柏駅より徒歩19分
支援の方針については、利用者である子どもたちの将来の自立や社会への適応適性を身につけることを目標としている。 また安全性に配慮して利用者を預かることにより保護者の方の休息に資するという面も重視している。
- 住所
- 〒277-0852 千葉県柏市旭町八丁目5番2号 建物名なし
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 千葉県柏市 千葉県流山市 千葉県松戸市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。





