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しこだ保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

17ページ目312件
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しこだ保育園から9km

  • 送迎あり

キッズフロンティアⅰ番館

JR常磐線「馬橋駅」下車 新京成バス 「八ヶ崎」バス停下車⇒徒歩1分

言語聴覚士による言語療育を実施🗣️ 小学校入学前の基礎知識を学ぶ学習支援📚 土曜などは野外で運動療育を実施🏃 集団療育でSSTを取り入れる🤝 音楽やダンス、こども農園も🎵

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
  • TEACCH
  • 音楽療法
  • 言語療法
  • +8
住所
〒270-0023 千葉県松戸市八ヶ崎7丁目32番地11 プチモンド八ヶ崎2−b
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
送迎エリア
千葉県松戸市、柏市、流山市のうち事業所より半径5km以内
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しこだ保育園から9km

  • 空きあり
  • 9/23時点

体幹や姿勢を取り入れた運動教育🏃 ストレッチや体操にも取り組む🤸 挨拶や返事などの習得も支援🙌 小集団の6名前後クラスがある👥 利用後にフィードバックの時間🗣️

  • 土曜営業
  • ABA
  • 感覚統合療法
  • 運動療育
  • +5
住所
〒270-0035 千葉県松戸市新松戸南1-355 サクトワンビル1階
営業時間
平日 13:00 ~ 17:45 / 土 10:00 ~ 15:40
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しこだ保育園から9km

  • 送迎あり

アロハキッズスクール (alohakidsschool) 南流山

JR武蔵野線、つくばエクスプレス【南流山駅】徒歩10分

🌈 みんなで楽しく成長するALOHA KIDS SCHOOL! ✨ 集団プログラムで社会性を育み、協調性を高めます! 🎨 個別プログラムも充実、短時間でしっかりサポート! 😊 明るく楽しい環境で、安心してお子様をお預けいただけます! 🌟 お子様が自信を持てるよう、楽しい体験をたくさん提供します!

  • 理学療法士(PT)
  • 運動療育
  • 学習支援
  • 言語療法
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +8
住所
〒270-0163 千葉県流山市南流山8-2-1 ロイヤルシャトー南流山
営業時間
平日 10:30 ~ 17:30
送迎エリア
千葉県流山市  (但し、自動車送迎20分圏内とする)
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しこだ保育園から10km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 12/31時点

ブロッサムジュニア流山教室

つくばエクスプレス 南流山駅から徒歩で7分 JR武蔵野線 南流山駅から徒歩で8分 流鉄流山線 鰭ヶ崎駅から徒歩で18分

オーダーメイドの個別療育を行う🧩 遊び心満載の集団療育プログラム🎈 成功体験を少しずつ積めるよう支援 ペアレントトレーニングで関わり方を共有 HUGアプリで施設での様子を共有📱

  • 作業療法士(OT)
  • 遊戯療法
  • 預かり支援
  • 感覚統合療法
  • 運動療育
  • +4
住所
〒270-0163 千葉県流山市南流山6-8-6 ウェアハウスb棟
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しこだ保育園から10km

  • 送迎あり

通所支援ベルテール松戸馬橋園

JR常磐線 馬橋駅 徒歩15分

ベルテール馬橋園の運営方針 ■良質な遊びを提供する  ・遊びを通じての成長が一番大きい  ・大人も一緒に思いっきり楽しむ! ■ひとりひとりの子に合わせる  ・どの子も、自分の居場所を見つけられるように ■社会性を育む  ・ベルテール馬橋園はその子の将来を作る場所

  • 土曜営業
住所
〒271-0044 千葉県松戸市西馬橋1−35−14
営業時間
平日 09:00 ~ 17:45 / 土 09:00 ~ 13:00
送迎エリア
通常の事業の実施地域は、千葉県松戸市とする。
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しこだ保育園から10km

😊 えがおのおへやでは、図画・音楽・運動・作業の4つの柱で楽しく学びます! 🎨 子どもたちの成長に寄り添い、集団生活のスキルを育む療育を実施! 🤝 他者との交流を大切にし、共に学び合う環境を提供しています。 ❤️ ご利用者様とご家族様の心のケアも忘れず、温かいサポートを心がけています。 🌟 みんなの「えがお」を大切にする、元気いっぱいの教室です!

  • 運動療育
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 音楽療法
  • +6
住所
〒271-0044 千葉県松戸市西馬橋2-12-4
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1.0(1件)

しこだ保育園から10km

ネイスぷらす 常盤平校

新京成電鉄 新京成線「常盤平」駅(南口) 徒歩1分

・自由遊びから始まる流れ ・体操と課題活動に取り組む ・見通しをもって過ごせる

  • 土曜営業
住所
〒270-2261 千葉県松戸市常盤平3丁目10-1 セブンタウン常盤平 2F
営業時間
平日 10:30 ~ 18:05 / 土 10:00 ~ 15:05
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しこだ保育園から10km

  • 送迎あり

えがおの教室新松戸南

��磐線馬橋駅西口徒歩14分

療育を通して社会生活に必要なルールやマナーを理解していけるよう、チャンスを育みます。 ご利用者様がくつろげる居場所で自由に過ごし、好きな遊びを楽しむ。 得意なことを伸ばし、苦手な事はゆっくり向き合ってその成長に寄り添いながら育みます。 ご利用者様が、自らやってみたいと思える環境作りを大切にしています。

  • 土曜営業
住所
〒271-0044 千葉県松戸市西馬橋2丁目12−4
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 11:00 ~ 16:00
送迎エリア
松戸市、柏市、流山市、鎌ヶ谷市、市川市、葛飾区
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しこだ保育園から10km

  • 送迎あり

ぽんてラボ

関東鉄道常総線 南守谷駅 徒歩 10分

http://pontelabo.com/blog/wp-content/uploads/2024/05/%E3%81%BD%E3%82%93%E3%81%A6%E3%81%AE%E6%94%AF%E6%8F%B4%E3%83%97%E3%83%AD%E3%82%B0%E3%83%A9%E3%83%A0.pdf

  • 土曜営業
住所
〒302-0109 茨城県守谷市本町3498-1
営業時間
平日 13:30 ~ 18:30 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
守谷市全域
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しこだ保育園から10km

  • 送迎あり

こぱんはうすさくら 守谷教室

電車:各線「守谷駅」から徒歩24分、車で7分 常総ふれあい道路沿い 「けやき台中学校入口」T字路 角 「ジョイフル本田 守谷店様」斜め向かい

全ての答えはご利用者様の中にあると考えます。 同じ目線で時間と空間を共有します。 全ての答えはご利用者様の中にあると考えます。 日々の会話の中からストレスを共に見つけ出し、ケアしてまいります。 全ての答えはご利用者様の中にあると考えます。 必要性にすぐ手を差し伸べられる環境を提供します。 全ての答えはご利用者様の中にあると考えます。 社会性を取り戻し、人の輪・地域の輪を広げていきます。 全ての答えはご利用者様の中にあると考えます。 可能性を見い出して、生活が少しでも改善できるようトライしていきます・多種多様なプログラムで楽しみながら自立支援  5領域に基づき、毎日異なる多様なプログラムを実施し、  子供達に楽しんでもらいながら生活動作の自立や社会性を伸ばしていけるよう支援を行っています。 ・充実した体制による支援  近隣の同業他社様と比べると職員人数が多く(※)、1日6〜8名ほど出勤しているため、支援の手厚さや安心感についてお言葉をいただけることが多いです。 (※)当社によるヒアリング等に基づきます。 ・専門職の在籍  言語聴覚士や作業療法士が在籍しており、お子様の状況に合わせて個別で言語療法や作業療法も実施しています。

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒302-0127 茨城県守谷市松ケ丘3−2−9
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
守谷市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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