- 空きあり
- 9/23時点
てらぴぁぽけっと柏教室
柏駅より徒歩約10分
ABAを基にしたマンツーマン療育🧑🏫 大きな目標をご家族と決める🎯 小さなステップで目標へ進む🪜 3〜4人の小集団で実践する👥 ご家庭でも取り入れられる🏡
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- ABA
- 個別療育
- 言語聴覚士在籍
- +2
- 住所
- 〒277-0024 千葉県柏市若葉町１−４ サンハイツ柏２０１号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
富士見保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
7ページ目363件富士見保育園から5km
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富士見保育園から5km
児童発達支援 ありんこ
常磐線「北柏」より東武バス「松葉中学校前」徒歩３分
障害児（以下、「利用者）という。）の日常生活における基本的な動作の指導や知識技能の付与、集団生活への適応訓練、利用者以外の児童との集団生活への適応の為の専門的な支援などを目的とする。
- 住所
- 〒277-0872 千葉県柏市十余二２８７−２７０
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 16:00
地図
富士見保育園から5km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
運動遊びと療育支援こどもプラス南流山教室
南流山駅より徒歩14分
柳沢運動プログラムをもとにした療育 小集団での運動療育を行う🏃 社会性や指示理解の力も支援する 祝日を含む月曜から土曜まで営業 祝日は水族館や動物園へお出かけ🐘
- 土曜営業
- 感覚統合療法
- 運動療育
- SST
- +2
- 住所
- 〒270-0161 千葉県流山市鰭ケ崎2071 南流山ビル1f
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 12:00 ／ 土 10:00 ~ 12:00
- 送迎エリア
- 流山市、松戸市、野田市、柏市、三郷市
地図
富士見保育園から5km
- 空きなし
- 送迎あり
こぱんはうすさくら流山教室
流鉄流山線平和台駅下車
【専門職スタッフ】理学療法士・作業療法士・言語聴覚士在籍🌟 【土日祝も営業】平日通えない方も利用可能🌈 【ペアレントトレーニング】保護者向け勉強会開催📚 【保護者交流会】毎月の開催！悩みを共有できる場所☕
- 理学療法士（PT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- 言語療法
- +6
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土✕
- 日✕
- 住所
- 〒270-0164 千葉県流山市流山４丁目５２２−１ ヒルズ流山2階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 松戸市、流山市
地図
富士見保育園から5km
- 送迎あり
重症児デイサービス ハルノヒ
電車：JR常磐線 北小金駅より徒歩９分 車：国道６号根木内交差点から約２分
・看護師が健康状態を確認 ・寝返りや立つ・座る動作 ・トランポリンやハンモックを使う
- 住所
- 〒270-0003 千葉県松戸市東平賀567-22 https://www.haru-no-hi.com/
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 松戸市、流山市、柏市
地図
富士見保育園から5km
コペルプラス北小金教室
JR常磐線「北小金駅」 徒歩1分
通所決定保護者及び利用者の意向、特性、その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき指定通所支援を提供すると共に、その効果について継続的な評価を実施することにより利用者に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援を提供する。 利用者の意思及び人格を尊重して、常に当該利用者の立場に立った支援の提供に努める。
- 土曜営業
- 住所
- 〒270-0014 千葉県松戸市小金3番地 高橋ビル5階b号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
地図
富士見保育園から5km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
すてっぷあっぷ
電車： JR常磐線 「北小金駅」から徒歩8分 車：国道6号線 柏方面へ 「根木内交差点」より約2分
言語聴覚士が関わることばの療育🗣 ことばの悩みに応じた個別の支援💬 お友達とのやりとりは小集団で育てる👫 ひらがなや数への興味から就学へ✏ 少人数での個別対応を行う👥
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 作業療法
- 言語療法
- ABA
- 感覚統合療法
- +5
- 住所
- 〒270-0011 千葉県松戸市根木内2-15
- 営業時間
- 平日 14:45~16:30
- 送迎エリア
- 千葉県松戸市 柏市 流山市
地図
富士見保育園から5km
なないろ北小金教室
電車：JR常磐線「北小金駅」 徒歩１分 バス：松戸新京成バス「北小金駅」 徒歩１分
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 住所
- 〒270-0014 千葉県松戸市小金443-28 ラビア北小金2階
地図
富士見保育園から5km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
児童発達支援 シュエット北小金教室
JR常磐線 北小金駅 徒歩１分
特性を活かして可能性を広げる🌱 集団活動でルールと社会性を学ぶ🤝 ダンスやサーキットで体を動かす💃 未就学児には個別の支援も実施🧒 研修やセミナーで職員が学ぶ📚
- 音楽療法
- 預かり支援
- ABA
- 感覚統合療法
- +4
- 住所
- 〒270-0014 千葉県松戸市小金443-28 北小金ビル 4F
地図
富士見保育園から5km
ハビー柏教室
JR各線「柏」駅（東口） 徒歩4分
「ハビー」はお子さま一人ひとりのカラー（個性）を大切にしながら、成長と発達をサポートする療育施設 です。 好き・嫌い、得意・不得意に合った支援計画を作成し、「できた」ことの喜びを共有しながら、自信を育みます。 またご家族の不安や悩みに寄り添います。 子育て・接し方のアドバイスを行い、ハビーを利用することでご家族の方が自分の時間を確保できるようサポートしていきます。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- 言語療法
- +6
- 住所
- 〒277-0005 千葉県柏市柏二丁目７番９号 グランディール柏ビル４階
- 営業時間
- 平日 09:45 ~ 17:00 ／ 土 09:45 ~ 17:00 ／ 日 09:45 ~ 17:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
