- 住所
- 〒270-2324 千葉県印西市中根上水入717
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 成田市、印西市、栄町、白井市
ユーカリの森マイキッズ周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
18ページ目233件ユーカリの森マイキッズから13km
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ユーカリの森マイキッズから13km
- 空きなし
- 9/5時点
みかんのき薬円台教室
電車：新京成電鉄 薬園台駅 徒歩1分
- 住所
- 〒274-0075 千葉県船橋市滝台町106-2 ツナソウビル2階
地図
ユーカリの森マイキッズから14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ＫＩＤ ＡＣＡＤＥＭＹ＋稲毛校
電車 JR総武線 稲毛駅 東口 徒歩３分 京成線 京成稲毛駅 徒歩14分
オーダーメイドのカリキュラムで支援🧩 興味を持てることにアプローチする 非認知能力を軸に5領域とリンク🧠 空間認知や指先強化のトレーニング✋ 有資格者が研修と試験を経て担当🧑
- 土曜営業
- 預かり支援
- ABA
- 感覚統合療法
- +5
- 住所
- 〒263-0043 千葉県千葉市稲毛区小仲台２−８−１２ シティイナゲ１F
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
地図
ユーカリの森マイキッズから14km
- 送迎あり
ドットジュニア 薬円台教室（児童発達支援）
京成松戸線「薬円台駅」から徒歩3分
事業所は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒274-0074 千葉県船橋市滝台2-1-28 薬園台ヒルズ101号室
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 17:45 ／ 土 10:00 ～ 16:00 ／ 日 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 船橋市、習志野市
地図
ユーカリの森マイキッズから14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ブロッサムジュニア 花見川教室
JR新検見川駅より徒歩3分。新検見川公園前。 京成検見川駅より徒歩8分。
集団療育と個別療育を実施🤝 共に何かを行う喜びを体験🎈 得意・不得意に応じて作成📋 バランスボードを使った運動🏃 姿勢の保持やバランス感覚の向上🧘
- 音楽療法
- 預かり支援
- 運動療育
- 個別療育
- +3
- 住所
- 〒262-0022 千葉県千葉市花見川区南花園2丁目5番4 須山ビル 101号室
地図
ユーカリの森マイキッズから14km
- 送迎あり
こども発達支援事業所エール昭苑
JR成田線「酒々井」駅より徒歩１分。幼保連携型認定こども園「昭苑こども園」内。
学校法人堀口学園では、聖書に基づくキリスト教保育を運営の中心に据え、子ども一人ひとりの心を豊かに耕し、人格の育成を目指しています。 また、すべての子どもの未知なる可能性を信じ、そのすべての開花を目指し、子どもたちの情緒・情感を個性豊かに育てていきたいと願って います。
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒285-0923 千葉県印旛郡酒々井町東酒々井一丁目1-105番地
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 16:45
- 送迎エリア
- 酒々井の全域、富里市、八街市、印西市、佐倉市、成田市の一部。
地図
ユーカリの森マイキッズから14km
- 送迎あり
児童デイサービス朋友会憩の里さくら
自動車 JR小林駅より10分 北総線印西牧の原駅より20分
・ボルダリングや登り棒を使った運動 ・食具や排泄のトレーニング ・朝の会でスケジュールを意識 ・保護者面談と家族支援
- 土曜営業
- 住所
- 〒270-2324 千葉県印西市中根１９５４番地８ 憩の里さくら
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:00 ／ 土 09:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 印西市・成田市・冨里市・佐倉市・酒々井町・栄町・白井市・船橋市・八千代市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
