- 送迎あり
アイリス
いわき駅から徒歩15分 いわき駅から車7分 北目バス停0分
保護者、利用者共に 第三の居場所として 居心地いい場所として存在する 保護者 利用者に寄り添う電子機器利用せず、来所時間は人や自然と触れあい、自分や人と向き合う時間とする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒970-8026 福島県いわき市平字北目町53-5 いわき市平字北目町53−5
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 17:30 ／ 土 09:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- いわき市 平 赤井 小川 好間 内郷 地区
いわき市立湯本第三中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
5ページ目75件いわき市立湯本第三中学校から9km
いわき市立湯本第三中学校から9km
- 送迎あり
自立支援学習センタースマイルキッズ平教室ⅱ（deux）
いわき駅から 車で5分 いわき駅から 徒歩15分
障害児の生活能力の向上のために必要な訓練を行い社会交流を図るため、本人の環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 事業は障害児の保護者の必要に応じてサービスが提供できるようにする。 地域やその他のサービスとの連携に努める。 障害児が自然のうちに社会に受け入れられ、一人の人間として尊厳を守り豊かな人生を送れるような大人に成長できるよう、社会とのつながりを大事にしており、それぞれの個性や特徴に合わせた療育を行う。
- 土曜営業
- 住所
- 〒970-8026 福島県いわき市平字北目町３番地の16 b棟
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 主にいわき市平市街地
地図
いわき市立湯本第三中学校から9km
- 送迎あり
自立支援学習センター放課後デイスマイルキッズ平教室
JR東日本 常磐線 いわき駅 から徒歩20分
😊 安全で楽しい環境を提供 🌈 多彩なプログラムを通じて学びと遊びを両立 👫 子どもたちの笑顔を大切にしたサポート 🛡️ 万全の体制で安心して過ごせる場所 🎨 創造力を育むアートや工作の時間 🏃♂️ 体を動かすアクティビティで健康促進 📚 学習支援も充実していて、個別対応が可能 🤝 友達との交流を大切にしたグループ活動
- 土曜営業
- TEACCH
- 音楽療法
- 作業療法
- +7
- 住所
- 〒970-8026 福島県いわき市平字北目町3番地22
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- いわき市街地
地図
いわき市立湯本第三中学校から9km
- 住所
- 〒971-8185 福島県いわき市泉町7-21-43
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 09:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 福島県いわき市
地図
いわき市立湯本第三中学校から10km
- 送迎あり
くほんじてらす
常磐線いわき駅より車で約10分
・日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 ・生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 ・懇切丁寧を旨とし、利用者又は保護者に対し、支援上必要な事項について理解しやすいように説明を行うものとする。 集団活動を多く取り入れております。 お友達との関わりや簡単なルールの理解等を学ぶ機会を提供しております。
- 住所
- 〒970-8026 福島県いわき市平字梅香町3−4
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 平地区、好間地区
地図
いわき市立湯本第三中学校から10km
- 送迎あり
事業所は、利用者様が集団の中で生活していく力を身につけることを中心に活動し訓練を実施し、個人の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 放課後、長期休暇の宿題、課題等を個別に支援いたします。 日常生活に必要な訓練を発達に合わせて支援いたします。 屋外活動は、公園、お散歩、お買い物学習交通機関を利用し社会交流活動を取り入れていきます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒970-8026 福島県いわき市平字愛谷町一丁目６番地の１
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 15:00
- 送迎エリア
- いわき市 その他の地域は要相談とする
地図
いわき市立湯本第三中学校から10km
- 空きなし
- 送迎あり
- 1/7時点
こどもサークル中央台
常磐線いわき駅 車2０分
当施設は、お子さま一人ひとりの「成長・発達・未来」を応援する児童発達支援および放課後等デイサービスを提供しています。 日常生活の基本的な動作や集団生活への適応を支援する療育型サービスを特徴とし、保護者さまの子育てに寄り添う安心の空間を提供しています。 言語聴覚士や作業療法士など、多分野で経験豊富な専門スタッフが在籍し、最新の支援プログラムを積極的に取り入れています。 健康生活、運動感覚、認知行動、言語コミュニケーション、人間関係社会性の5つの領域に基づく療育を通じて、お子さまの可能性を広げるサポートを行っています。 従来の「預かり型」のサービスとは異なり、最新の支援プログラムを積極的に活用した「療育型」のサービスを提供し、お子さまの成長をサポートしています。
- 土曜営業
- 自信を育む
- イベント多数
- 運動療育
- +6
- 住所
- 〒970-8043 福島県いわき市郷ヶ丘二丁目10番地８
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- いわき市
地図
いわき市立湯本第三中学校から10km
- 住所
- 〒970-8023 福島県いわき市平鎌田字西山下72−3 菊川マンション２F
地図
いわき市立湯本第三中学校から11km
- 送迎あり
どんな障害があっても1人ひとりに明るい未来があり、虹色に輝く流れ星のように輝いて欲しいと願いを込めて。 明るい明日がくるように「ＭＩＲＡＩＣＬＥ みらいくる」と名付けました。 当施設は発達に課題のあるお子様、また医療的ケアのあるお子様の受け入れを行っています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒970-8047 福島県いわき市中央台高久二丁目25番地の１
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 福島県いわき市
地図
いわき市立湯本第三中学校から11km
- 送迎あり
いわけんキッズクラブ
常磐線泉駅から徒歩40分
利用児の意向、利用児の適正、障害の特性その他の事情を踏まえ、生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図る事が出来るよう、利用児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 利用者一人ひとりの状況に応じた支援計画を作成し、将来、社会での生活に困らないよう、できることを増やしていけるよう個別療育にてその子に適した課題を行っている。 苦手なことをできるようにするだけでなく、得意なことも伸ばしていけるよう、また、自信に繋げられるようにしている。
- 土曜営業
- 住所
- 〒971-8101 福島県いわき市小名浜吹松8−5−2f
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 小名浜・泉地区（その他の地区については要相談）
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
