イクデン

札幌市立元町北小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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札幌市立元町北小学校から6km

  • 送迎あり

北風と太陽しろいし

札幌市営地下鉄 東西線 菊水駅徒歩5分

🌟 個々の発達に合わせた療育を提供 🎨 絵画や造形活動で創造力を引き出す 🕺 音楽や体を使った活動で身体能力を養う 👫 小集団での遊びを通じてコミュニケーション能力を育成 🍏 おやつや給食の提供があり、共同作業を体験 🚗 送迎サービスを実施しており、通いやすい環境 📅 利用曜日や時間は各事業所によって異なる 🏫 事業所見学や体験が可能で、事前に相談ができる

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
  • 学習支援
  • 音楽療法
  • 理学療法
  • +2
住所
〒003-0804 北海道札幌市白石区菊水四条1丁目8−1
営業時間
平日 09:30 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 14:00
送迎エリア
札幌市内全域
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札幌市立元町北小学校から6km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 8/31時点

のびのば北4条

市営地下鉄東西線 西11丁目駅から徒歩10分

児童を対象にした放課後等デイサービスです。 月曜日から金曜日は10時から19時、土曜日は8時30分から17時30分に開所しています。 定員は10名で、送迎に対応しています。

  • 土曜営業
  1. 月✕
  2. 火✕
  3. 水✕
  4. 木✕
  5. 金✕
  6. 土✕
  7. 日休
住所
〒060-0004 北海道札幌市中央区北四条西11丁目1番地 遊佐ビル4階
営業時間
平日 10:00 ~ 19:00 / 土 08:30 ~ 17:30
送迎エリア
札幌市中央区・北区・東区・西区
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札幌市立元町北小学校から6km

  • 送迎あり

こどもサポート教室「クラ・ゼミ」札幌菊水校

地下鉄東西線 菊水駅 徒歩5分 勤医協病院向かい 松井ビル 2F

🌟 お子様一人ひとりに寄り添ったオーダーメイドの療育を提供します。 🎓 経験豊富な保育士と教員が、個別の学習支援を行い、成長をサポートします。 🚗 送迎サービスもあり、安心して通える環境を整えています。 🏡 多目的に利用できるスペースで、保護者様も一緒に参加できるプログラムが充実! 📞 お気軽にお問い合わせください。あなたのお子様の未来を一緒に考えましょう!

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 個別療育
住所
〒003-0804 北海道札幌市白石区菊水4条2丁目1番8号 シティパレス菊水2f
営業時間
平日 10:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 19:00
送迎エリア
札幌市白石区
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札幌市立元町北小学校から6km

  • 送迎あり

アベニール

JRバス菊水元町2条2丁目下車 徒歩5分

微細運動から粗大運動まで毎日いろいろな療育内容で、様々な角度からお子様の成長に繋がるお手伝いをさせて頂きます!

  • 土曜営業
住所
〒003-0821 北海道札幌市白石区菊水元町1条3丁目1番1号
営業時間
平日 10:00 ~ 16:30 / 土 10:00 ~ 16:30
送迎エリア
札幌市白石区一部
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札幌市立元町北小学校から6km

札幌市立元町北小学校から6km

  • 送迎あり

児童デイサービスコドモノ

JR八軒駅より徒歩10分 JR琴似駅より徒歩10分

心身に障害のある乳幼児・児童に、発達の成長を促し集団の中に入っていく力を  身につけると共に、関係医療機関・教育機関と連携を図りながら将来を見通し自  立の促進を図る指導訓練を実施します。 事業を通じて、児童が集団の中で活動することでコミ二ュケーション能力を育成  し、社会に参加していく力を身につけることを中心に活動し訓練を行います。 遊びや運動、工作活動を通じて子どもたちの発達を多面的に支援しています。 運動面ではボール遊びやルールのある遊びを取り入れ、楽しみながら体幹やバランス感覚を育み、社会性や判断力の向上を図ります。 工作活動では自由な発想や工夫を大切にし、指先の巧緻性を養うとともに達成感を味わうことで自己肯定感を育てます。 さらに、料理や共同工作を通じて役割分担や助け合いを経験し、チームワークや協力する力を培います。 活動には視覚的支援も活用し、特性に応じた参加を促します。 子どもたちが「できた!」「楽しい!」を積み重ねられる環境作りを大切にしています。

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒063-0864 北海道札幌市西区八軒四条東1丁目2−10
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
札幌市北区・東区・西区
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札幌市立元町北小学校から6km

  • 送迎あり

オレンジ

札幌市白石区JRバス菊水元町2条2丁目より徒歩5分

〜発達に心配のあるお子様の今と、ご家族の思いをサポートします〜 ・日常生活における基本的動作の取得 ・集団生活に適応することができるよう心身の状況に応じた療育 ・ご家族との結びつき、連携に努める ・児童福祉法に基づくサービスを実施するあたたかい雰囲気の中で、様々な経験を通し社会性を育む ・日々の生活のスキルを習慣化 ・個別療育(学校の宿題を含む) ・小集団活動(サーキット・戸外活動等、コミュニケーションスキル)

  • 土曜営業
住所
〒003-0823 北海道札幌市白石区菊水元町三条3丁目1番6号
営業時間
平日 10:30 ~ 16:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
札幌市
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札幌市立元町北小学校から6km

  • 送迎あり

スマイル

中央バス(屯田01 02 麻01 栄19) 札幌市立屯田小学校前下車 徒歩1分

😊 楽しい集団生活を通じて、協調性を育むスマイル! 🎨 創造力を引き出すお絵かきや工作、音楽教室で楽しく学びます! 🤝 友達との関わりを大切にし、「思いやり」や「社会性」を身につけるプログラム! 🏃‍♂️ 無理のない個別支援で、歩行訓練や生活習慣もサポートします! 🌟 ぜひ一度、私たちの施設の雰囲気を体験しに来てください! 📞 問い合わせはこちらまでお気軽にどうぞ!

  • 土曜営業
  • 作業療法
  • 理学療法
住所
〒002-0856 北海道札幌市北区屯田6条6丁目5番8号 ノーブル6・6 102号
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
札幌市中央区・北区・東区・白石区・厚別区・豊平区・清田区・南区・西区・手稲区
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札幌市立元町北小学校から6km

  • 送迎あり

シエル

JR篠路駅から徒歩7分

お子さま本来の力に寄り添い、身支度や学習など就園・就学に向けた準備をサポートしています✨ 関係機関と連携したチーム体制で、専門スタッフが5領域に基づいたきめ細やかなプログラムを提供します🤝 外部研修や研究発表会を通じてスタッフの専門性を高め、療育の質の向上に努めています向上に努めています向上に努めています♪ 季節の行事やお出かけ体験を大切にし、豊かな感性や伝統文化に触れる機会を作っています🍓

  • 運動療育
  • 学習支援
  • 言語療法
  • 音楽療法
  • +5
住所
〒002-8023 北海道札幌市北区篠路三条5丁目1−70 サカエハイツビル1F
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
札幌市中央区・北区・東区・白石区・厚別区・豊平区・清田区・南区・西区・手稲区
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札幌市立元町北小学校から6km

コペルプラス 札幌南4条教室

札幌市営地下鉄東西線 バスセンター駅 より徒歩5分、菊水駅より徒歩15分、東豊線 豊水すすきの駅 より徒歩13分

(事業の目的)株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラス○○教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 (運営の方針)事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 個別支援計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、創作的活動、相談業務

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒060-0054 北海道札幌市中央区南四条東4丁目1番72号 スペース南4条 1階T−001
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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