多機能型事業所おにぎりnico〜にこ〜
地下鉄 南北線 麻生駅 下車 徒歩20分
- 土曜営業
- 学習支援
- 集団療育
- 住所
- 〒001-0903 北海道札幌市北区新琴似三条７丁目１番１８号
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 16:00
札幌市立元町北小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
16ページ目707件札幌市立元町北小学校から5km
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札幌市立元町北小学校から5km
札幌チャレンジド
地下鉄、ＪＲ
🌟 札幌チャレンジドの魅力 🌟 🚀 マンツーマンでのパソコン指導で、個々の興味に合わせたプログラムを提供！ 🎨 スクラッチやイラスト制作、動画編集など、多彩なスキルを楽しく学べます。 🤝 コミュニケーショントレーニングで、人とのやり取りも自然に身につきます。 📅 週1回、柔軟な時間設定で通いやすい！ 🌈 春の体験会も開催中！ぜひお気軽にお問い合わせください。
- 住所
- 〒060-0807 北海道札幌市北区北７条西６丁目１ 北苑ビル２階
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 18:30
地図
札幌市立元町北小学校から5km
北一条かがやき
地下鉄バスセンター前駅 徒歩約12分 JR苗穂駅 徒歩約5分
児童の特性を踏まえて、その有する能力に応じ早期療育やその心身の発達を促し、身辺の自立と社会性の発達を支援する。 社会性の育ち・社会的技能の発達の支援、社会生活技能の発達の支援（公共施設の利用・生活マナー）
- 住所
- 〒060-0031 北海道札幌市中央区北一条東10丁目１５-８２ ライオンズマンション札幌スカイタワー１Ｆ
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00
地図
札幌市立元町北小学校から5km
- 空きなし
- 送迎あり
- 10/8時点
ハイタッチ
JR札沼線「百合が原」駅徒歩17分 バス停「上篠路」から徒歩4分
同じ学園の幼保連携型認定こども園と連携し、保育と療育をそれぞれの職員が把握したお子様の様子をもとに行います。 お子様がストレスを感じることなく、好きなことや得意なことを伸ばせるよう心がけています。 月曜日から金曜日の8時から18時に開所しています。
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土休
- 日休
- 住所
- 〒002-8021 北海道札幌市北区篠路１条１０丁目８番３８号
- 営業時間
- 平日 08:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 札幌市中央区・北区・東区・白石区・厚別区・豊平区・清田区・南区・西区・手稲区
地図
札幌市立元町北小学校から5km
天使のわビジョン
札幌駅西口より徒歩１分 地下鉄 バス JR 徒歩
視る力を育てるビジョントレーニングを行い、視覚機能を高めます。 目の疲れや、ボール遊びが苦手、ものを探すのに時間がかかるなど、見え方や運動に困り感のあるお子さんを支援します。 「視覚」は生活の中で発達する力なので、発達の土台づくりから視覚発達をサポートします。 月～金は12:30～19:30、土曜日と祝日は8:30～13:30に開所します。
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 住所
- 〒060-0806 北海道札幌市北区北六条西６丁目２−１２ 第１山崎ビル２号室
- 営業時間
- 平日 12:30 ~ 19:30 ／ 土 08:30 ~ 13:30
地図
札幌市立元町北小学校から5km
- 送迎あり
児童発達さぽーとポロ (poro) ポッケ
JR…「新川駅」下車 徒歩10分
事業所の指導員等は、利用児童及び利用児童の契約をしたり支払いをする保護者（以下「通所給付決定保護者」という。 ）の意思及び人格を尊重し、常に利用児童の立場に立ってサービスの提供を行う。 事業の実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、関係市町村、他の児童福祉サービス事業者、障害福祉サービス事業者、地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒001-0922 北海道札幌市北区新川２条４丁目７−１９
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 札幌市の一部 （西区、北区、中央区、東区）
地図
札幌市立元町北小学校から5km
- 空きなし
- 送迎あり
- 9/7時点
pispisキッズ札幌中央
地下鉄東西線、JR
（運営の方針） 事業者は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 pispisキッズ札幌中央では、言語聴覚士による専門的な療育と、感覚統合あそびを中心に取り入れています。 子どもたちが「やってみたい！」と感じられる体験を通して、自ら考え、動き、挑戦する力を育みます。 小さな「できた！」の積み重ねが自信となり、自然と「伝えたい」気持ちにつながります。 私たちは保護者の方と想いを共有しながら、こころ・からだ・ことばの土台を整え、安心して成長を見守れる環境づくりを大切にしています。
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土✕
- 日休
- 住所
- 〒060-0041 北海道札幌市中央区大通東１０丁目１５−５６ Ｅ−１ビル大通東３０１号室
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 札幌市中央区・北区・東区・白石区・豊平区・西区
地図
札幌市立元町北小学校から5km
- 送迎あり
なえぼん
地下鉄東西線「バスセンター前」１０番出口より徒歩５分、JR「苗穂駅」より徒歩１5分
事業所の従業員は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、また障害児以外の児童との集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況ならびにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な支援を行うものとする。 事業の実施に当たっては、北海道、札幌市及び近郊市町村、教育機関、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 指導員及び従業者が提供するサービスの質の評価を行い、常にその改善を図るものとする。 学習支援を中心に、一人ひとりの特性にあわせた療育。 心(脳)の成長を促し、自己表現、思いやりの気持ち・知的好奇心・聞く力を育み、人間性を伸ばします。 学習のことや、行動やコミュニケーションのことについてWISC-Ⅳ（知能検査）やK-ABCⅡ、DN-CAS（心理検査）をエビデンスベースに支援します。
- 土曜営業
- 住所
- 〒060-0031 北海道札幌市中央区北一条東５丁目１０番地 高清館北１条ビル２階
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 19:00 ／ 土 09:00 ～ 15:00
- 送迎エリア
- 札幌市
地図
札幌市立元町北小学校から5km
- 空きあり
- 送迎あり
- 5/19時点
児童デイサービスウィズ
八軒駅
🌟ウィズの魅力をご紹介します！ 👶一人ひとりに合わせた個別療育で、発達をサポート！ 🎉楽しい行事が盛りだくさん！遠足や夏祭りで「できた」を実感！ 🗣️言語聴覚士や臨床心理士による専門的なリハビリが受けられます。 👨👩👧家族支援も充実！送迎や給食サービスで安心！ 🏠アットホームな雰囲気の中で、楽しく成長していきましょう！ お気軽にお問い合わせください！
- 土曜営業
- 月○
- 火○
- 水○
- 木○
- 金○
- 土○
- 日休
- 住所
- 〒063-0867 北海道札幌市西区八軒７条東２丁目４番３号
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 札幌市中央区・北区・東区・西区
地図
札幌市立元町北小学校から5km
- 送迎あり
まーがれっと第3教室
北海道中央バス「新琴似12条10丁目バス停」徒歩1分
当事業所は、児童が日常生活における基本動作を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、児童の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な５領域、「健康・生活」「運動・感覚」「認知・行動」「言語・コミュニケーション」「人間関係・社会性」を含めた総合的療育支援及び学習支援を行うものとする。 当事業所は、児童が日常生活における基本動作を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、児童の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な療育支援及び学習支援を行うものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒001-0912 北海道札幌市北区新琴似十二条十丁目一番三号
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 18:30 ／ 土 09:30 ~ 18:30
- 送迎エリア
- 札幌市中央区・北区・東区・西区・手稲区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
