札幌市立本町小学校から3km
お車の場合：駐車場あり（事前にご連絡頂けると幸いです） 公共交通機関の場合：札幌市営地下鉄東豊線 元町駅から徒歩で14分
遊びの中から学びを育てることをめざす放課後等デイサービスです。 音楽、工作、書道、算盤、英会話の教室を、曜日ごとに毎週開いています。教室の利用は無料です。 自己肯定感を大切にし、態度や言葉で気持ちを伝えて子どもの自信につなげます。 月〜金は14:00から18:00、土曜と長期休みは10:00から16:30に開所し、送迎に対応しています。
札幌市立本町小学校から3km
地下鉄：東豊線、東区役所前駅、徒歩５分
明るく広々とした療育スペースと、学習専用ルームを備えた事業所です。 一人ひとりに必要な療育内容を提案し、個別と集団のプログラムを実施します。 学習面は専任の担当スタッフが、現状に合わせた個別の学習支援と、将来を見据えた進路相談を行います。 月曜日から金曜日と祝日は11:00～18:00、土曜日は10:00～17:00に開所しています。
札幌市立本町小学校から3km
地下鉄バスセンター前駅 徒歩約12分 JR苗穂駅 徒歩約5分
児童の特性を踏まえて、その有する能力に応じ早期療育やその心身の発達を促し、身辺の自立と社会性の発達を支援する。 社会性の育ち・社会的技能の発達の支援、社会生活技能の発達の支援（公共施設の利用・生活マナー）
札幌市立本町小学校から3km
地下鉄東西線、JR
（運営の方針） 事業者は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 pispisキッズ札幌中央では、言語聴覚士による専門的な療育と、感覚統合あそびを中心に取り入れています。 子どもたちが「やってみたい！」と感じられる体験を通して、自ら考え、動き、挑戦する力を育みます。 小さな「できた！」の積み重ねが自信となり、自然と「伝えたい」気持ちにつながります。 私たちは保護者の方と想いを共有しながら、こころ・からだ・ことばの土台を整え、安心して成長を見守れる環境づくりを大切にしています。
札幌市立本町小学校から3km
北海道中央バス 東70 元町線 東営業所行 伏古水再生プラザ 下車 徒歩5分
🏃♂️楽しく成長できる環境！ 🎨お絵描きや体操を通じて、心豊かな体験を提供します。 🐾元アスリートのスタッフが、運動能力向上を全力でサポート！ 🌳屋外活動やプールでのスイミングも充実。 ✨未来のトップアスリートを目指すお子様をお待ちしています！ 📞問い合わせはお気軽にどうぞ！
札幌市立本町小学校から3km
バス：中央バス「中央1条3丁目」 徒歩2分／中央バス「中央3条3丁目」 徒歩3分 車：国道12号線「白石中央1-3」交差点を北東方向へ 約1分
毎日、短い時間でも学習の時間を取り、学校の宿題を中心に取り組んで、やりきる達成感につなげます。 少人数のグループ活動では手作業、読書、絵画、将棋があり、全員で行う活動では創作、運動、音楽、表現などを行います。 コンビニやスーパーでの買い物やレストランでの食事、工場見学や施設訪問も行います。 月曜から金曜は授業終了後から17時までで、送迎に対応しています。
札幌市立本町小学校から3km
地下鉄東豊線 東区役所前 徒歩9分
🍏 自立を育むアップル123の魅力 ✨ 料理プログラムで五感を刺激し、達成感を味わえる！ 💻 最新のパソコン室で楽しく学び、社会への第一歩を踏み出そう！ 📚 個別の学習支援で宿題もスムーズにクリア！ ☕ 保護者の皆様のための茶話会で、情報交換や悩みを共有する場を提供！ 🏠 サッポロビール園近くの快適な環境で、安心してお子様をお預けいただけます。 お問い合わせはお気軽にどうぞ！
札幌市立本町小学校から3km
札幌市営地下鉄東西線/菊水駅より 徒歩7分
個々の発達に応じた独自のプログラムを用意し、さまざまな経験を通して子どもたちの「出来る」「出来た」を促します。 歌や楽器を使う音楽の活動と、微細運動で手先を訓練するアート療育があります。 元特別支援学級の先生が、学校の宿題や学習の進み具合に合わせて自立学習を支えます。 月曜日から金曜日は9：00～18：00、土は9：00～15：00に開所し、送迎は４㎞圏内です。
札幌市立本町小学校から3km
JR白石駅 徒歩10分 中央バス 北郷3-3 徒歩3分
①事業所は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 ②児童発達支援、放課後等デイサービスの提供に当たっては、地域及び家庭との結びつきを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、障害者総合支援法第5条第1項に規定する障害福祉サービスを提供する者との密接な連携に努める。 ③第二項の他、法及び「児童福祉法に基づく指定障害通所支援の従業員の人員、設備及び運営に関する基準」に定める内容のほか関係法令を遵守し、障害通所支援サービスを提供する。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
