イクデン

総社市立中央保育所周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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総社市立中央保育所から13km

  • 送迎あり

でいさーびすあいりんご3

最寄り駅:庭瀬駅 駅より徒歩15分

・療育ルームで個別対応 ・ひらがなの書き方や計算 ・スライムや粘土の製作活動 ・ボードゲームやトランプ

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒701-0164 岡山県岡山市北区撫川1101番地1 株式会社ピコリン
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
岡山市、倉敷市、玉島市、瀬戸内市、赤磐市
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総社市立中央保育所から13km

  • 送迎あり

ますかっと

バス:倉敷駅バスステーションより児島塩生線にて15分、大高停留所下車 東へ徒歩1分

🌞 明るく暖かい環境での支援 🗓️ 開所日: 月曜日~金曜日(臨時休業あり) ⏰ ますかっと(児童発達支援): 利用時間 9:30~15:30 🕘 もも(児童相談支援): 開所時間 9:00~17:15 👩‍🏫 経験豊富な職員がサポート 📍 岡山県倉敷市に位置している便利な立地 📞 お問い合わせ先が明確で安心

  • 土曜営業
住所
〒710-0833 岡山県倉敷市西中新田5番地8
営業時間
平日 09:30 ~ 15:30 / 土 09:30 ~ 15:30
送迎エリア
原則として倉敷市全域・早島町
地図

総社市立中央保育所から13km

発達サポートスペースオット

JR庭瀬駅より徒歩10分

家族や関係機関と療育の内容を話し合う🗣️ 集団プログラムと個別プログラムを提案🧩 リハビリ専門職を全職種配置🏥 活動の様子を写真付きで報告📷 小学生になっても利用を続けやすい🏫

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
  • 理学療法
  • 作業療法
  • 言語療法
  • +9
住所
〒701-0153 岡山県岡山市北区庭瀬498-2
営業時間
平日 10:00 ~ 13:10 / 土 10:00 ~ 13:10
送迎エリア
岡山市,倉敷市,早島町
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5.0(11件)

総社市立中央保育所から13km

  • 送迎あり

アダージョ

倉敷駅より バス:両備バス 倉敷循環線 大高小前

🌟 子どもたちの個性を大切にした支援 📚 読み書き計算の学習支援(学校の宿題もサポート) 👀 ビジョントレーニングやソーシャルスキルを育成 🏃‍♂️ 運動療育で脳細胞の成長を促進 🛠️ ものづくり療育で想像力や段取り力を養う 🎮 ゲーム感覚で楽しみながら学習基礎能力をトレーニング 📞 無料見学・体験が可能(完全予約制) 🤝 面談や相談は常時受付中

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • +1
住所
〒710-0847 岡山県倉敷市東富井803−9 岡山県倉敷市東富井803−9
営業時間
平日 09:30 ~ 17:40 / 土 09:30 ~ 17:40 / 日 10:30 ~ 16:40
送迎エリア
原則倉敷市内
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総社市立中央保育所から13km

  • 送迎あり

めやすばこ・きっずⅱ

水島臨海鉄道 西富井駅から徒歩15分

「めやすばこ・きっずⅡ」は、お子様一人ひとりの年齢や発達に合わせた支援を行う療育機関です。 お子様の得意なこと、できることを見つけ、その力を活かしながら“一人で出来た”という経験を積み、自信や達成感に繋げていけるようサポートさせて頂きます。

  • 土曜営業
住所
〒710-0847 岡山県倉敷市東富井739−2
営業時間
平日 09:00 ~ 16:30 / 土 09:00 ~ 16:30
送迎エリア
倉敷市および総社市、早島町とする。
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総社市立中央保育所から13km

  • 送迎あり

きさいや

水島臨海鉄道西富井駅から徒歩15分

利用児が生活能力の向上のために必要な支援を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該利用児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な支援を行うとともに、利用者の支援を行うものとする。 心理職を配置し、行動分析に基づく療育や認知行動療法をおこなっている。

住所
〒710-0841 岡山県倉敷市堀南637-1
営業時間
平日 10:30 ~ 15:00
送迎エリア
倉敷市
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総社市立中央保育所から13km

  • 送迎あり

スマイルキッズ (smilekid’s) かたしま

電車   :山陽本線西阿知駅 徒歩約15分 タクシー  :山陽本線西阿知駅より 約5分 車     :山陽自動車道玉島ICより国道2号を岡山方面へ 約5分

子供たち一人ひとりが、地域の一人として尊重され、明るく・楽しくい社会生活を送ることができるよう、一人ひとりの個性を大切に、未就学児童を対象に、将来に向けての支援を目指します。 個々の発達にそくした個別療育や、集団療育に机上課題・制作課題・運動遊び・ゲーム等を通して取り組んでいます。 個別療育では、保育者が個々の苦手なこと得意なこと把握し、日々の生活の中で役立つ力がつくよう取り組んでいます。 集団療育では、友達とのかかわり方やルールなどを学び経験できるような取り組みをしています。

  • 土曜営業
住所
〒710-0805 岡山県倉敷市片島町3番地5
営業時間
平日 08:30 ~ 17:30 / 土 08:00 ~ 14:00
送迎エリア
岡山県倉敷市全域
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総社市立中央保育所から13km

  • 送迎あり

ももの家

車:岡山バイパス2号線 早島中交差点を南(早島方面)に200メートル 電車:瀬戸大橋線「早島駅」より徒歩15分

『「誰もが輝ける未来がある」できるを伸ばす!』を理念に将来への自立を目指し、それを見据えた生活支援の強化を図る。 また個々の発達や特性に合わせた支援を行い、適切な能力やスキルの習得を促す。 個々の発達や特性に合わせて、行動療法、SST、箱庭遊びなど専門的な療育経験者が指導にあたり、将来的な自立を目指しそれを見据えた生活支援強化を行っています。 また運動教室を行い、姿勢と運動・動作の向上に取り組んでいます。

住所
〒701-0304 岡山県都窪郡早島町早島1639番地2
営業時間
平日 09:30 ~ 16:00
送迎エリア
原則として早島町及び倉敷市周辺
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総社市立中央保育所から13km

ほっとルーム倉敷ⅲ

倉敷駅 下電バス 天城線 新田下車 徒歩5分

発達障がいを持たれている4歳から18歳までのお子さんたちに療育を行っています。 点ではなく長期的な支援。 『ほっとルーム』の『ほっと』とは 〝ほっ とするところ〟お子様も保護者様も心豊かに過ごせる時間と空間をご提供します。 〝Hotなところ〟情熱を持った先生が優しく温かく指導いたします。 〝発途なところ〟  発途には「出発・門出」の意味があります。 お子様や保護者さまの門出の場所になり                 たいと考えています。 生活能力の向上、自立の促進、学習の支援、関連機関との連携を柱に〝学ぶ楽しさ 知る喜びを伝えたい〟をモット−に子どもたちを支援しています。 関連グループとして、発達障害児のための学習塾や通信制高校あり。 (高等学校卒業資格取得可)幼児から高校生までを一貫して支援出来る体制をとっています。

  • 土曜営業
住所
〒710-0038 岡山県倉敷市新田3057−8
営業時間
平日 12:00 ~ 18:00 / 土 12:00 ~ 18:00
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総社市立中央保育所から13km

ほっとルーム倉敷ⅱ

倉敷駅 両備バス 倉敷吉岡線 霞橋車庫行き ゆめタウン倉敷前 徒歩5分

発達障がいを持たれている4歳から18歳までのお子さんたちに療育を行っています。 点ではなく長期的な支援。 『ほっとルーム』の『ほっと』とは 〝ほっ とするところ〟お子様も保護者様も心豊かに過ごせる時間と空間をご提供します。 〝Hotなところ〟情熱を持った先生が優しく温かく指導いたします。 〝発途なところ〟  発途には「出発・門出」の意味があります。 お子様や保護者さまの門出の場所になり                 たいと考えています。 生活能力の向上、自立の促進、学習の支援、関連機関との連携を柱に〝学ぶ楽しさ 知る喜びを伝えたい〟をモット−に子どもたちを支援しています。 関連グループとして、発達障害児のための学習塾や通信制高校あり。 (高等学校卒業資格取得可)幼児から高校生までを一貫して支援出来る体制をとっています。

  • 土曜営業
住所
〒710-0834 岡山県倉敷市笹沖695−1
営業時間
平日 12:30 ~ 18:30 / 土 12:30 ~ 18:30
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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